ពានរង្វាន់ 'គ្រូបង្រៀនជាទីស្រឡាញ់' លើកទី 3: សាបព្រួសចំណេះដឹងសម្រាប់ជីវិតបៃតង

Trao giải ‘Người thầy kính yêu' lần 3: Gieo tri thức cho đời thêm xanh - Ảnh 1. — លោក Thai Van Mui (ទី២ពីឆ្វេង) កាន់រូបអ្នកនិពន្ធ Nhat Tan ទទួលពានរង្វាន់ការសរសេរអំពី 'គ្រូបង្រៀនជាទីស្រឡាញ់' - រូបថត៖ NGOC PHUONG

ការប្រកួតនេះបានទាក់ទាញអ្នកចូលរួមជិត ២០០ នាក់។ គណៈកម្មការរៀបចំបានជ្រើសរើស ៤២ វិញ្ញាសា ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ជុំចុងក្រោយផងដែរ។

ស្នាដៃនេះរួមចំណែកផ្សព្វផ្សាយរូបភាពដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់អ្នកជិះកាណូត ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើការយកចិត្តទុកដាក់របស់សហគមន៍ និងការគាំទ្រចំពោះគ្រូបង្រៀន។

នេះក៏ជាឱកាសជួបសំណេះសំណាលថ្លែងអំណរគុណនិងផ្តល់កិត្តិយសដល់លោកគ្រូអ្នកគ្រូឆ្នើម(តួអង្គក្នុងកម្មវិធីប្រឡង) ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី៤២នៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាមនាថ្ងៃទី២០ វិច្ឆិកា។

ឪពុកកាន់រូបកូនប្រុសដើម្បីទទួលរង្វាន់

Thai Dang Nhat Tan ជាសិស្សប្រុសបានឈ្នះរង្វាន់លួងលោមសម្រាប់ស្នាដៃរបស់ខ្លួនដែលមានចំណងជើងថា “ឧស្សាហ៍សាបព្រោះស្នេហ៍”។ មិនយូរប៉ុន្មាន Nhat Tan ស្រាប់តែទទួលមរណភាព។

ជូនពរកូនប្រុសរបស់គាត់ទាំងព្រឹកព្រលឹម លោក Thai Van Mui (ឪពុករបស់ Nhat Tan) បានកាន់រូបថតកូនប្រុសរបស់គាត់ពី Dong Nai ទៅកាន់ទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីទទួលរង្វាន់ជំនួសកូនប្រុសរបស់គាត់។

លោក ថៃ វ៉ាន់មុយ ចែករំលែកថា៖ «គ្រួសារខ្ញុំមានការសោកស្ដាយជាខ្លាំងចំពោះការទទួលមរណភាពរបស់កូន ប៉ុន្តែថ្ងៃនេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ធូរស្រាលបន្តិច កូនខ្ញុំបានទទួលមរណភាពភ្លាមៗ ប៉ុន្មានសប្តាហ៍បន្ទាប់ពីទទួលបានសញ្ញាប័ត្រ។ មុនពេលទទួលបានរង្វាន់ ខ្ញុំក៏បានស្នើសុំឱ្យអ្នករៀបចំនាំយករូបថតកូនរបស់ខ្ញុំមក។ ខ្ញុំសុំឱ្យអ្នករៀបចំផ្ញើប្រាក់រង្វាន់ទៅមូលនិធិជួយកុមារក្រីក្រ»។

'សាបព្រួសចំណេះដឹងដើម្បីធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែបៃតង'

Trao giải ‘Người thầy kính yêu' lần 3: Gieo tri thức cho đời thêm xanh - Ảnh 2. — តួឯក Nguyen Thi Sari និងអ្នកនិពន្ធ Dang Hoang An ផ្សព្វផ្សាយរឿងអប់រំដើម្បីរួមចំណែកដល់ពិភពលោកបៃតង - រូបថត៖ NGOC PHUONG

អ្នកនិពន្ធ Dang Hoang An អ្នកនិពន្ធស្នាដៃ “អ្នកហែលទឹកពិការមិនចេះនឿយហត់ ផ្សព្វផ្សាយអក្សរដោយមិនគិតថ្លៃ” បានសារភាពថា “ខ្ញុំសប្បាយចិត្តពេលចែករំលែករឿងរ៉ាវរបស់បងស្រីម្នាក់ក្នុងឧស្សាហកម្មផ្សព្វផ្សាយសំបុត្រដល់កុមារដែលជួបការលំបាកក្នុងមូលដ្ឋាន។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងប្រើរឿងនេះដើម្បីផ្សព្វផ្សាយសារដែលគ្រូបង្រៀនកំពុងផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងដើម្បីធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែបៃតង”។

លោក Nguyen Bao Quoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានវាយតម្លៃថា ការប្រលងបានដាស់អារម្មណ៍សិស្សានុសិស្សជាច្រើនជំនាន់អំពីគ្រូបង្រៀនរបស់ពួកគេ។

តាមរយៈអត្ថបទ យើងឃើញរូបភាពគ្រូបង្រៀនដែលនាំមកនូវការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត និងជាគំរូសម្រាប់យើងធ្វើតាម។ AI និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្តបង្កបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនដល់គ្រូបង្រៀន ដោយតម្រូវឱ្យគ្រូបង្រៀនស្វែងយល់ ស្រាវជ្រាវ ច្នៃប្រឌិត និងបង្កើតដើម្បីបំពេញតាមការរំពឹងទុករបស់សង្គម ឪពុកម្តាយ និងសិស្ស។

រូបគំនូររបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងយុគសម័យឌីជីថលគឺមានភាពស្វាហាប់ និងទំនើប ប៉ុន្តែតែងតែរក្សាបេះដូងប្រកបដោយក្តីស្រឡាញ់ និងការអត់ឱនសម្រាប់សិស្ស។ តាមរយៈការប្រលងនេះ រូបភាពរបស់គ្រូមានសម្រស់ស្រស់ស្អាត គ្រូគឺជាអ្នកគាំទ្រ ការលើកទឹកចិត្ត អ្នកមានក្តីស្រមៃ និងជាអ្នកចាប់ផ្តើមភ្លើង…” - លោក Quoc បានចែករំលែក។

7 ស្នាដៃល្អនិង 4 គ្រូធម្មតា។

Trao giải ‘Người thầy kính yêu' lần 3: Gieo tri thức cho đời thêm xanh - Ảnh 4. — រង្វាន់ទីមួយបានទៅអ្នកនិពន្ធ ង៉ោ ធីធូវ៉ាន់ ជាមួយនឹងស្នាដៃ "គ្រូបង្រៀនដ៏ក្លាហាន" - រូបថត៖ NGOC PHUONG

គណៈកម្មាធិការរៀបចំបានប្រគល់រង្វាន់ដល់ ស្នាដៃឆ្នើមចំនួន៧រូប និងគ្រូឆ្នើម៤រូប ។ ក្នុងនោះមាន រង្វាន់ទី១ (៣០លានដុង) រង្វាន់ទី២ (២០លានដុង) រង្វាន់ទី៣ (១៥លានដុង) និងរង្វាន់លើកទឹកចិត្តចំនួន៣ (៧លានដុង)។

រង្វាន់ទី១បានទៅលើអ្នកនិពន្ធង៉ោធីធូវ៉ាន់ជាមួយនឹងស្នាដៃ«គ្រូដ៏ក្លាហាន»។

រង្វាន់ទី២បានទៅលើអ្នកនិពន្ធ Dang Hoang An ជាមួយនឹងស្នាដៃ 'អ្នកហែលទឹកជនពិការឧស្សាហ៍សាបព្រោះពាក្យដោយឥតគិតថ្លៃ'។

រង្វាន់ទីបីបានទៅ Nguyen Thi Lanh (អ្នកសាបព្រោះសុបិនផ្លាស់ប្តូរជីវិត) Tuyet Mai (អ្នកអប់រំ Nguyen Xuan Khang និងគម្រោងសម្រាប់សហគមន៍)។

រង្វាន់លើកទឹកចិត្តបានទៅអ្នកនិពន្ធ Ngo Thi Hue (ជ្រើសរើសតំបន់ដាច់ស្រយាលជួយសិស្សក្រីក្រ), Le Hoang Ngoc Thach (នឹកចាំស្នេហ៍គ្រូ) និង Thai Dang Nhat Tan (ឧស្សាហ៍សាបព្រោះស្នេហា)។

ផ្តល់កិត្តិយសដល់គ្រូឆ្នើម រួមមាន លោកស្រី Le Kim Phung, Nguyen Thi Sari, Nguyen Thi Kim Dung និង លោក Nguyen Xuan Khang។

ក្នុងចំណោមនោះ អ្នកនិពន្ធ Ngo Thi Hue និង Le Hoang Ngoc Thach លោក Nguyen Thi Lanh អ្នកនិពន្ធបីរូប Nhan Tan លោកគ្រូ Nguyen Xuan Khang បានបរិច្ចាគប្រាក់រង្វាន់ដល់សហគមន៍ជួបការលំបាក។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/trao-giai-nguoi-thay-kinh-yeu-lan-3-gioo-tri-thuc-cho-doi-them-xanh-20241114113322575.htm