ស្វែង​រក​ដំណោះ​ស្រាយ​សម្រាប់​ឧស្សាហកម្ម​ព័ត៌មានវិទ្យា៖ តើ​ធ្វើ​ដូចម្តេច​ដើម្បី​ស្វាគមន៍ "ឥន្ទ្រី" មក​ដល់​ផ្ទះ?

នាថ្ងៃទី 1 ខែវិច្ឆិកា នៅ ទីក្រុងហាណូយ សិក្ខាសាលា "ការឌិកូដភាពប្លែកនៃឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យា៖ ឥន្ទ្រីគោះទ្វារ ប៉ុន្តែធនធានមនុស្សបិទទ្វារ" ត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយ Aptech International Programmer Training System និងសាលា Multi-level Intelligence School (MIS)។ នេះគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់អ្នកជំនាញក្នុងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (IT) ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរ ពិភាក្សា និងស្នើដំណោះស្រាយដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះខាតធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់នៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះ។

តម្រូវការធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់

ថ្លែងក្នុងសិក្ខាសាលា លោក Kallol Mukherjee អនុប្រធានក្រុមហ៊ុន Aptech India Group មានប្រសាសន៍ថា៖ “នាពេលបច្ចុប្បន្ន ដើម្បីលើកកំពស់ និងបង្កើតមុខតំណែងសម្រាប់ប្រទេសមួយ រូបមន្តទូទៅគឺផ្តោតលើធនធានមនុស្សវ័យក្មេង ដែលក្នុងនោះការបំពាក់បច្ចេកវិទ្យាទំនើបមានសារៈសំខាន់។ ជាមួយនឹងការយល់ដឹងនោះ ក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំកន្លងមក Aptech India មានកិត្តិយសក្នុងការជួយឧបត្ថម្ភធនធានមនុស្ស និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើបរបស់វៀតណាម។ ឧបករណ៍ សម្ភារៈបរិក្ខារ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល”។

លោក Kallol Mukherjee - អនុប្រធានក្រុមហ៊ុន Aptech Group India (រូបថត៖ TL) ។

យោងតាមលោក Kallol Mukherjee ក្រុមហ៊ុន Aptech បាននៅជាមួយឧស្សាហកម្ម IT វៀតណាមអស់រយៈពេលជាង 25 ឆ្នាំ ហើយគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់បុគ្គលិក 52 នាក់ដែលធ្វើការក្នុងឧស្សាហកម្ម IT និយោជិត 1 នាក់គឺជានិស្សិត Aptech ។ មកទល់នឹងពេលនេះ Aptech បានបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិក IT ជាង 100,000 នាក់សម្រាប់ទីផ្សារវៀតណាម។ គោលដៅរបស់ Aptech គឺជួយវៀតណាមឱ្យក្លាយជាទីផ្សារ IT បើកចំហ ដែលមានសមត្ថភាពទាក់ទាញ និងរក្សាអាជីវកម្ម IT "ឥន្ទ្រី" របស់ ពិភពលោក ។

យោងតាមលោក To Hong Nam អនុប្រធាននាយកដ្ឋានព័ត៌មានវិទ្យា ( ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ) ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ តាមរយៈគម្រោងធនធានមនុស្ស IT រដ្ឋបានយកចិត្តទុកដាក់ និងវិនិយោគយ៉ាងច្រើនក្នុងការកសាងធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។ លោក តូ ហុង ណាំ បានអត្ថាធិប្បាយថា ដើម្បីអនុវត្ត ជាពិសេសការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស អាយធី ក៏ត្រូវផ្តល់ចំណេះដឹង និងជំនាញចុងក្រោយបំផុត ដល់សិស្សានុសិស្ស ទន្ទឹមនឹងការលើកកម្ពស់ចំណង់ចំណូលចិត្ត និងគំនិតច្នៃប្រឌិត ដើម្បីឲ្យយុវជនត្រៀមខ្លួនឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការទីផ្សារការងារដ៏តឹងរឹង។

លោក តូ ហុង ណាំ បានផ្តល់អនុសាសន៍ថា "ភាពចម្លែកនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺបេក្ខជន IT ជាច្រើនបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលា ប៉ុន្តែមិនអាចស្វែងរកការងារសមរម្យបាន ខណៈដែលអាជីវកម្មខ្វះធនធានមនុស្សដើម្បីបំពេញតម្រូវការការងារ។ ដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពនេះ ចាំបាច់ត្រូវអភិវឌ្ឍការបណ្តុះបណ្តាល IT ចាប់ពីកម្រិតវិទ្យាល័យ សូម្បីតែមុននេះបន្តិចដើម្បីឱ្យសិស្សអាចស្គាល់ចំណេះដឹង STEM កម្មវិធី និងការគិតឡូជីខលតាំងពីក្មេង" ។

លោក តូ ហុងណាំ អនុប្រធាននាយកដ្ឋានព័ត៌មានវិទ្យា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានចែករំលែកអំពីគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យានាពេលបច្ចុប្បន្ន (រូបថត៖ TL)។

លើសពីនេះ លោក To Hong Nam បានកត់សម្គាល់ពីតម្រូវការសម្រាប់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងអាជីវកម្ម និងសាលារៀនក្នុងការកសាងស្តង់ដារ "ទិន្នផល" ។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា សាលាចាំបាច់ត្រូវអញ្ជើញអ្នកជំនាញពីអាជីវកម្មយ៉ាងសកម្មមកបង្រៀន ដោយជួយសិស្សឱ្យយល់ការពិតនៅពេលកំពុងសិក្សា។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ដំណោះស្រាយរយៈពេលវែងក្នុងការលើកកំពស់គុណភាពនៃធនធានមនុស្ស IT គឺការវិភាគសមហេតុផលនូវខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលរវាងកម្រិតនៃការអប់រំ ដោយហេតុនេះបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះចំណេះដឹងដ៏រឹងមាំមួយនៅដំណាក់កាលដំបូង។ លើសពីនេះ សាលារៀនត្រូវផ្តោតលើការបំផុសគំនិត និងបង្កើតការយល់ដឹងអំពីអាជីព IT ។ នេះគួរតែចាប់ផ្តើមពីអនុវិទ្យាល័យ ខណៈពេលដែលការលើកកម្ពស់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលរួមបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យា AI ដើម្បីឱ្យសិស្សមានសិទ្ធិចូលប្រើប្រាស់។

អាជីវកម្មតែងតែ "ស្រេកឃ្លាន" សម្រាប់ធនធានមនុស្សល្អ។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះដែរ លោកស្រី Nguyen Thu Giang អគ្គលេខាធិកាសមាគម Software និង IT Services វៀតណាម (VINASA) បានសម្តែងការព្រួយបារម្ភរបស់អាជីវកម្មសមាជិកជាច្រើន នៅពេលដែលពួកគេមិនអាចជ្រើសរើសធនធានមនុស្ស IT តាមតម្រូវការ។ ទោះបីជាចំនួននៃពាក្យសុំឈានដល់រាប់រយក៏ដោយ បេក្ខជនតែ 1-2 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលបំពេញតម្រូវការ។ លោកស្រី Nguyen Thu Giang បានមានប្រសាសន៍ថា វៀតណាមមានប្រភពធនធានមនុស្សបច្ចេកវិទ្យាវ័យក្មេង និងពោរពេញដោយចំណង់ចំណូលចិត្ត ប៉ុន្តែបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតនៅតែជាវិធីកែលម្អគុណភាពធនធានមនុស្ស។ នេះ​ជា​បញ្ហា​លំបាក ទាមទារ​ពេលវេលា យុទ្ធសាស្ត្រ​បណ្តុះបណ្តាល​ជា​ប្រព័ន្ធ និង​មាន​ការចូលរួម​ពី​ភាគី​ជាច្រើន​។

តំណាង VINASA ក្នុងសិក្ខាសាលាបានស្នើថា វៀត​ណាម​ត្រូវ​ទាញ​យក​ប្រយោជន៍​ពីកម្លាំង​ពលកម្ម​វ័យក្មេង​ដោយ​មាន​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​លើ​បច្ចេក​វិទ្យា ទន្ទឹម​នឹង​ការ​លើក​កម្ពស់​កិច្ច​សហប្រតិបត្តិការ​អន្តរជាតិ​ដើម្បី​កាត់​បន្ថយ​គម្លាត​វឌ្ឍនភាព​សម្រាប់​ប្រទេស​អភិវឌ្ឍន៍។ លោកស្រី Nguyen Thu Giang បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “ដើម្បីសម្រេចបាននូវចំណុចនេះ សាកលវិទ្យាល័យ និងមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលចាំបាច់ត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជានិច្ចនូវនិន្នាការបច្ចេកវិជ្ជាពីក្រុមហ៊ុនធំៗ ជួយនិស្សិតត្រៀមខ្លួនដើម្បីចូលរួម”។

គំនិតមានប្រយោជន៍ជាច្រើនត្រូវបានចែករំលែកនៅក្នុងសិក្ខាសាលា (រូបថត៖ TL)។

ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា លោក Ngo Thanh Hien នាយកផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា IBM វៀតណាមបានមានប្រសាសន៍ថា ក្រុមហ៊ុនបានសាកល្បងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយសហគ្រាស IT វៀតណាមក្នុងផ្នែក software outsourcing ដោយរំពឹងថានឹងបង្កើតក្រុមអ្នកសរសេរកម្មវិធីដែលឆ្លើយតបនឹងស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយបន្ទាប់ពីជាង 10 ឆ្នាំចំនួនអ្នកសរសេរកម្មវិធីដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់មានតែ 200-300 នាក់ប៉ុណ្ណោះជំនួសឱ្យមនុស្ស 1,000 នាក់ដែលរំពឹងទុក។

លោក Hien បានបន្ថែមថា "ប្រាក់ចំណូលសម្រាប់អ្នកសរសេរកម្មវិធីដែលទើបបញ្ចប់ការសិក្សាអាចកើនឡើងដល់ 40-50 លានដុង/ខែ ដែលបង្ហាញពីភាពទាក់ទាញនៃឧស្សាហកម្ម IT ។ ប៉ុន្តែដើម្បីទទួលបានមុខតំណែងនេះ និស្សិតត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជានិច្ចនូវនិន្នាការបច្ចេកវិទ្យា និងការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅអំពីតម្រូវការពីសាជីវកម្ម IT" ។

យោងតាមស្ថិតិពីវេទិកាជ្រើសរើសបុគ្គលិក TopDev ទីផ្សារការងារ IT នៅវៀតណាមកំពុងប្រឈមនឹងការខ្វះខាតទាំងបរិមាណ និងគុណភាព។ វាត្រូវបានព្យាករណ៍ថា នៅចុងឆ្នាំ 2024 វៀតណាមនឹងត្រូវការកម្មករប្រហែល 500,000 នាក់នៅក្នុងឧស្សាហកម្ម IT ប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្នធនធានអាចបំពេញបានត្រឹមតែប្រហែល 300,000 នាក់ប៉ុណ្ណោះ។

ប្រភព៖ https://thoidai.com.vn/tim-loi-giai-cho-nganh-cntt-lam-sao-don-duoc-dai-bang-ha-canh-san-nha-206790.html