យុវជនចង់ធ្វើកិច្ចការជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ ដើម្បីដោះស្រាយតម្រូវការហិរញ្ញវត្ថុ ហើយមានមោទនភាពចំពោះខ្លួនឯង ហើយចាត់ទុកថានេះជាកត្តាដើម្បីវាយតម្លៃភាពជោគជ័យក្នុងអាជីព។
ការសម្របខ្លួនខ្ពស់របស់យុវជនជំនាន់ក្រោយ
ការមានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់ក្នុងការរស់នៅប្រកបដោយផាសុកភាពនៅក្នុងរដ្ឋធានីគឺជាហេតុផលដែលវិស្វករ Nguyen Van Cuong ធ្វើការជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។ ក្រៅពីការគ្រប់គ្រងថ្លៃដើមគម្រោង លោក Nguyen Van Cuong មានការងារផ្សេងទៀតទាក់ទងនឹងការបង្កើតមាតិកា។ យោងតាមគាត់នៅអាយុ 20 - 30 ឆ្នាំអាទិភាពខ្ពស់បំផុតគឺការងារនិងបង្កើនប្រាក់ចំណូល។ ជាមួយនឹងប្រាក់ចំណូលពីការងារចម្បង និងការងារក្រៅម៉ោង បុរសអាយុ 28 ឆ្នាំរូបនេះមានជីវិតពេញលេញ ហើយមិនមានអារម្មណ៍ទំនេរ។ លើសពីនេះ ការមានការងារច្រើនក៏ជួយលោក Cuong ពង្រីកទំនាក់ទំនងសង្គមផងដែរ។
ដូចគ្នានេះដែរ លោក វូ វ៉ាន់ខាញ់ បន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា នៅសាកលវិទ្យាល័យ ញ៉ាត្រាង បានសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសធ្វើការងារផ្សេងៗជាច្រើន ជំនួសឲ្យការធ្វើការងារនៅក្រុមហ៊ុនថេរ។ យោងតាមលោក Vu Van Khanh ដើម្បីអាចធ្វើការឱ្យក្រុមហ៊ុនជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយបាន អ្នកត្រូវរៀបចំពេលវេលារបស់អ្នកឱ្យសមហេតុផល និង វិទ្យាសាស្រ្ត ដើម្បីបញ្ចប់ការងារឱ្យទាន់ពេលវេលា។
បច្ចុប្បន្ននេះ និស្សិតមហាវិទ្យាល័យ និងសកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានចាប់យកការងារក្រៅម៉ោងសូម្បីតែការងារ 2-3 ក្នុងពេលតែមួយ ដើម្បីរកប្រាក់សម្រាប់ចំណាយលើការរស់នៅប្រចាំខែរបស់ពួកគេ។ Pham Thi Anh Tuyet ជានិស្សិតឆ្នាំទី 4 ផ្នែកគ្រប់គ្រងសេដ្ឋកិច្ច មហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច នយោបាយ បណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង ធ្វើការ 3 ការងារស្របគ្នាជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោង ប្រធាននាយកដ្ឋានធនធានមនុស្សរបស់មជ្ឈមណ្ឌល និងជំនួយការអគ្គនាយកក្រុមហ៊ុនសារព័ត៌មាន។
"ការងាររបស់ខ្ញុំមានម៉ោងបត់បែន ពេលខ្លះខ្ញុំត្រូវចេញពីព្រឹកព្រលឹម ហើយត្រឡប់មកផ្ទះនៅម៉ោង 2-3 ទៀបភ្លឺ ឬបើមានកម្មវិធីនៅខេត្ត ខ្ញុំនឹងនៅឆ្ងាយ 2-3 ថ្ងៃ ជួនកាលដល់ថ្ងៃអាទិត្យ។ ខ្ញុំជ្រើសរើសធ្វើការច្រើនកន្លែងក្នុងពេលតែមួយ ព្រោះខ្ញុំចង់ធ្វើដំណើរទៅច្រើនកន្លែង ស្វែងយល់ពី អ្វីដែលថ្មី និងបានជួប និងរៀនពីអ្នកដែលមានបទពិសោធន៍។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ការងាររបស់ខ្ញុំមានជំនាញគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស ដូចជាការគ្រប់គ្រងគម្រោង។ Tuyet បានចែករំលែក ការប្រកាស របស់ Tuyet ។
និន្នាការនៃយុវជនធ្វើកិច្ចការជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយគឺជាបាតុភូតវិជ្ជមានដែលបង្ហាញពីភាពស្វាហាប់និងការសម្របខ្លួនខ្ពស់របស់មនុស្សជំនាន់ថ្មី។ ហាផាន - នាយកប្រតិបត្តិនៃក្រុមហ៊ុន Headhunt JobUp ។ នេះបើតាម Ths. ហាផាន នៅពេលដែលយុវជនម្នាក់អាចធ្វើការងារបាន 2-3 ក្នុងពេលតែមួយ ពួកគេមិនត្រឹមតែបង្កើតប្រភពចំណូលចម្រុះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីសមត្ថភាពការងារច្រើនយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះផងដែរ។ នេះបង្ហាញថាពួកគេត្រូវតែមានភាពបត់បែនក្នុងការដោះស្រាយកិច្ចការផ្សេងៗជាច្រើន ផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សរវាងតួនាទី និងបរិយាកាសការងារ។
បំពាក់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងជំនាញដើម្បីធ្វើកិច្ចការច្រើន។
លោកបណ្ឌិត Vu Viet Anh នាយកសាលាបណ្ឌិតសភា Thanh Cong មានប្រសាសន៍ថា មានហេតុផលសំខាន់ៗចំនួនបីដែលយុវជនជ្រើសរើសធ្វើកិច្ចការច្រើន។ បច្ចុប្បន្ននេះ បដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម 4.0 ជួយយុវជនឱ្យទទួលបានព័ត៌មានផ្សេងៗ និងមានឧបករណ៍សម្រាប់គាំទ្រសកម្មភាពការងារដ៏ងាយស្រួល។
ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលគួរតែអភិវឌ្ឍកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេតាមរបៀបដែលអភិវឌ្ឍជំនាញកិច្ចការច្រើននៅក្នុងសិស្ស។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើដោយការរួមបញ្ចូលគម្រោងជីវិតពិតដែលតម្រូវឱ្យសិស្សធ្វើការក្នុងតួនាទីជាច្រើន រួមបញ្ចូលគ្នានូវជំនាញផ្សេងៗគ្នា។ កម្មវិធីសិក្សាក៏គួរតែផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញគ្រប់គ្រងពេលវេលាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជួយសិស្សឲ្យមានតុល្យភាពការសិក្សា និងការងារបានល្អ។
នៅក្នុងដំណើរការនៃការធ្វើការងារជាច្រើន យុវជនគួរតែកំណត់ឱ្យបានច្បាស់ថា មួយណាជាអាជីពចម្បងរបស់ពួកគេ ដើម្បីផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍ស៊ីជម្រៅ។ ការងារផ្សេងទៀតគួរតែត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាបទពិសោធន៍បន្ថែម ជួយប្រមូលជំនាញ និងបទពិសោធន៍បន្ថែមទៀតសម្រាប់អាជីពចម្បងរបស់ពួកគេ។
នាយកប្រតិបត្តិនៃក្រុមហ៊ុន Headhunt JobUp Company Ths. ហាផាន
ដូច្នេះហើយ អ្នកដឹងពីរបៀបទាញយកប្រយោជន៍ពីឱកាស និងបច្ចេកវិទ្យាទាំងនោះ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងសមត្ថភាពរបស់អ្នក។ អ្នកអាចធ្វើការងារជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។ បច្ចុប្បន្ននេះ ព័ត៌មាន និងសកម្មភាពអំពីយុវជនជោគជ័យ ឬគំរូជោគជ័យក្នុងប្រទេសផ្សេងៗ បង្កើតសម្ពាធដល់យុវជនដោយមើលមិនឃើញ។ យុវជនក៏ចង់មានជីវិតល្អដូចមិត្តភ័ក្តិដទៃដែរ ដូច្នេះហើយពួកគេជ្រើសរើសធ្វើកិច្ចការច្រើនក្នុងពេលតែមួយដើម្បីកុំឱ្យធ្លាក់ពីក្រោយ។
យោងតាមលោកបណ្ឌិត Vu Viet Anh ដើម្បីអនុវត្តការងារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងគ្មានការត្រួតស៊ីគ្នា អ្វីដែលសំខាន់បំផុតសម្រាប់យុវជនទាំងអស់គឺត្រូវបំពាក់ឱ្យខ្លួនឯងនូវជំនាញ។ ជំនាញសំខាន់ទីមួយគឺការគ្រប់គ្រងពេលវេលា។ ជំនាញទីពីរគឺការគ្រប់គ្រងកិច្ចការ ដែលម៉ោងនីមួយៗមានភារកិច្ចរៀងៗខ្លួន ដើម្បីកុំឱ្យប៉ះពាល់ដល់សកម្មភាពសិក្សារបស់មនុស្សម្នាក់។
អ្នកក៏ត្រូវមានតុល្យភាពអារម្មណ៍របស់អ្នក រក្សាការងាររបស់អ្នក និងសម្រាកដើម្បីជៀសវាងភាពតានតឹង។ ទន្ទឹមនឹងការបំពាក់ខ្លួនអ្នកនូវជំនាញ និងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាក្នុងការងាររបស់អ្នក យុវជនក៏ត្រូវកត់សម្គាល់ផងដែរ៖ ក្រុមហ៊ុននីមួយៗមានគោលការណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន ហើយថែមទាំងអាចមានការសម្ងាត់ក្នុងការងាររបស់ពួកគេ។ នៅពេលអ្នកធ្វើកិច្ចការជាច្រើន ជៀសវាងការបង្ហាញព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួន ព្រោះវាអាចប៉ះពាល់ដល់ប្រតិបត្តិការរបស់ក្រុមហ៊ុន។
និន្នាការនៃយុវជនធ្វើការងារច្រើនក្នុងពេលតែមួយក៏ជាបញ្ហាប្រឈមខ្លាំងសម្រាប់សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈទាំងអស់នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ លោកបណ្ឌិត Vu Viet Anh ជឿជាក់ថា ប្រសិនបើគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈបន្តបណ្តុះបណ្តាលតាមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈតូចចង្អៀតនោះ ពួកគេនឹងមិនអាចអភិវឌ្ឍបានពេញលេញនូវសក្តានុពលរបស់និស្សិតទាំងអស់នោះទេ។
ដូច្នេះ បន្ថែមពីលើការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញស្នូល (ជំនាញរឹង) សាលាវិជ្ជាជីវៈគួរតែពង្រីកការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិជ្ជាជីវៈដែលមាននិន្នាការ។ ដូច្នេះហើយ សាលានឹងជួយសិស្សឱ្យចូលរៀនបានទាន់ពេល កត្តាទាំងអស់ដែលឆ្លើយតបនឹងបរិយាកាសខាងក្រៅ ហើយការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងកម្មវិធីក្រៅកម្មវិធីនឹងជួយឱ្យសាលារៀនមានប្រាក់ចំណូលកាន់តែច្រើន។ សាលារៀនថែមទាំងសហការជាមួយធុរកិច្ចដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលទៅតាមតម្រូវការរបស់អាជីវកម្ម ដើម្បីឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចជ្រើសរើស និងធ្វើការភ្លាមៗ។
នៅមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈឧស្សាហកម្មហាណូយ និស្សិតត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដោយមានគោលដៅបំពាក់ឱ្យពួកគេនូវចំណេះដឹង និងជំនាញចម្រុះ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការទីផ្សារការងារ។ ក្នុងអំឡុងពេលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនៅសាលា សិស្សនឹងមានបទពិសោធន៍ពី 3 ទៅ 6 ខែ និងកម្មសិក្សានៅសហគ្រាស។
នេះជាឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការចូលទៅជិតការងារជាក់ស្តែង ប្រមូលបទពិសោធន៍ និងកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវចំណេះដឹងដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីបំពេញបន្ថែមនៅពេលត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ។
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សាលាសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយអាជីវកម្មដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពម៉ូឌុលស្រេចចិត្តទៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលពីពេលមួយទៅពេលមួយ ដោយធានាថាពួកគេមានលក្ខណៈសមរម្យសម្រាប់តម្រូវការជាក់លាក់នៃមុខតំណែងការងារនៅក្នុងអាជីវកម្ម។
នាយកមជ្ឈមណ្ឌលទំនាក់ទំនងការចូលរៀន និងគាំទ្រការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម មហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈឧស្សាហកម្មហាណូយ Nguyen Thi Thanh Xuan
ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/tiep-can-ky-nang-da-nhiem-giup-gioi-tre-khang-dinh-ban-than.html
Kommentar (0)