Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ការរួមបញ្ចូល AI ទៅក្នុងសាលារៀន

Báo điện tử VOVBáo điện tử VOV17/10/2024


ព័ត៌មានត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសិក្ខាសាលាស្តីពីការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្តចំពោះការគ្រប់គ្រងអង្គការ ការគ្រប់គ្រងសាលារៀន និងការបង្រៀនដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅប្រទេសវៀតណាមដែលបានប្រព្រឹត្តទៅនៅព្រឹកថ្ងៃទី 17 ខែតុលា។

សិក្ខាសាលានេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយរដ្ឋមន្ត្រីអាស៊ីអាគ្នេយ៍នៃអង្គការ អប់រំ ប្រចាំតំបន់ មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត (SEAMEO CELLL) ដោយមានការសម្របសម្រួលជាមួយអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ។

ថ្លែងក្នុងសិក្ខាសាលានេះ លោកបណ្ឌិត Le Thi My Ha នាយក SEAMEO CELLL បាននិយាយថា ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ សមាហរណកម្មនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង (ICT) និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ទៅក្នុងការគ្រប់គ្រងស្ថាប័ន ជាពិសេសក្នុងវិស័យអប់រំ បានក្លាយជានិន្នាការមួយដែលមានសក្តានុពលក្នុងការរៀបចំឡើងវិញនូវដំណើរការគ្រប់គ្រង និងសិក្សារបស់សាលា។ នេះបើកឱកាសដើម្បីកែលម្អការអនុវត្ត លើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងពង្រីកវិសាលភាពនៃការរៀនសូត្រលើសពីបរិយាកាសថ្នាក់រៀនបែបប្រពៃណី។

លើសពីនេះ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ក៏មានសមត្ថភាពក្នុងការសម្រួលដល់ដំណើរការគ្រប់គ្រងស្ថាប័ន និងការគ្រប់គ្រងសាលារៀន កាត់បន្ថយបន្ទុករដ្ឋបាល និងផ្តល់ពេលទំនេរសម្រាប់ក្រុមគ្រប់គ្រង ជាពិសេសគ្រូបង្រៀន ផ្តោតលើការបង្រៀន និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសិស្ស។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Tommy Tan ស្ថាបនិកក្រុមហ៊ុន DOLPHINE បាននិយាយថា បច្ចេកវិទ្យា AI ថ្មីក្នុងវិស័យអប់រំ ដូចជាគ្រូឆ្លាតវៃផ្តល់ការណែនាំ និងមតិកែលម្អផ្ទាល់ខ្លួនដល់សិស្ស ដោយហេតុនេះការកែសម្រួលខ្លឹមសារ និងល្បឿនសិក្សាឱ្យសមស្របនឹងបុគ្គលម្នាក់ៗ ដើម្បីបង្កើនការចូលរួមរបស់សិស្ស និងកែលម្អលទ្ធផលសិក្សា។ លើសពីនេះ ការវិភាគលទ្ធផលនៃការសិក្សាដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យា AI ជួយឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់ពីការអនុវត្ត និងអាកប្បកិរិយាសិក្សារបស់សិស្ស។ ពីទីនោះ គ្រូអាចបង្កើតវិធីសាស្រ្តកែលម្អការបង្រៀនឱ្យសមនឹងសិស្សរបស់ពួកគេ។

លើសពីនេះ ឧបករណ៍ដំណើរការភាសាធម្មជាតិ (NLP) កំពុងត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បីអភិវឌ្ឍ chatbots ជំនួយការនិម្មិត កែលម្អការរៀនសូត្រ និងការចូលរួមរបស់សិស្ស។

បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រទេសមួយចំនួនក្នុងតំបន់បានទទួលស្គាល់តួនាទីនៃការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា AI ដែលអនុវត្តក្នុងវិស័យអប់រំ ដូចជាប្រទេសមីយ៉ាន់ម៉ាដែលមានគម្រោងអភិវឌ្ឍភាសា និងអក្សរសាស្ត្រមីយ៉ាន់ម៉ា Khang Panya Lao,... ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បញ្ហាប្រឈមនាពេលបច្ចុប្បន្នគឺធនធានមនុស្ស ការចំណាយ ក៏ដូចជាហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ AI ។ ដូច្នេះ អង្គភាពចាំបាច់ត្រូវសហការ និងចែករំលែកបទពិសោធន៍លើបច្ចេកវិទ្យា AI ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញជំនាន់ថ្មីក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា AI ។



ប្រភព៖ https://vov.vn/xa-hoi/tich-hop-ai-vao-truong-hoc-post1129011.vov

Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

កន្លែង​ប្រឡង​ចំនួន ១៧១ មាន​បន្ទប់​ប្រឡង​សរុប ៤ ២៤២ បន្ទប់។ ក្នុងនោះ មណ្ឌលប្រឡងចំនួន ១៦៨ ដែលមានបន្ទប់ប្រឡងចំនួន ៤,១៨០ គឺសម្រាប់បេក្ខជនបន្តកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ហើយកន្លែងប្រឡងចំនួន ៣ ដែលមានបន្ទប់ប្រឡងចំនួន ៦២ គឺសម្រាប់បេក្ខជនអនុវត្តតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០០៦។ កន្លែងប្រឡងនីមួយៗត្រូវបានរៀបចំដោយបន្ទប់ទំនេរចំនួន 3 ដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពដែលកើតឡើង។ ព័ត៌មានលម្អិតនៃទីតាំងប្រឡងមានដូចតទៅ៖ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ ប្រព្រឹត្តទៅចាប់ពីថ្ងៃទី ២៥ ដល់ថ្ងៃទី ២៨ ខែមិថុនា។ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ការប្រឡងមានលក្ខណៈទ្រង់ទ្រាយធំ ដោយមានបេក្ខជនចុះឈ្មោះប្រឡងចំនួន ៩៩.៥៧៨ នាក់ កើនឡើងចំនួន ៨.៨៩១ នាក់ បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ ក្នុង​នោះ បេក្ខជន​ចំនួន ៩៧.៩៤០ នាក់​បាន​ប្រឡង​ក្រោម​កម្មវិធី​អប់រំ​ទូទៅ​ឆ្នាំ ២០១៨ និង​បេក្ខជន ១.៦៣៨ នាក់ ក្រោម​កម្មវិធី​អប់រំ​ទូទៅ​ឆ្នាំ ២០០៦។ ជាពិសេសចំនួនបេក្ខជនឯករាជ្យបានកើនឡើងចំនួន 5,000 នាក់បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុនដែលបង្កឱ្យមានបញ្ហាប្រឈមថ្មីៗនៅក្នុងអង្គការ។
ស្វែងយល់ពីដំណើរការធ្វើតែផ្កាឈូកដែលថ្លៃបំផុតនៅទីក្រុងហាណូយ
ទស្សនា​វត្ត​ដ៏​ពិសេស​ដែល​ធ្វើ​ពី​គ្រឿង​សេរ៉ាមិច​ជាង ៣០ តោន​ក្នុង​ទីក្រុង​ហូជីមិញ
ភូមិនៅលើកំពូលភ្នំនៅ Yen Bai៖ ពពកអណ្តែត ស្រស់ស្អាតដូចទឹកដីទេពអប្សរ
ភូមិលាក់ខ្លួនក្នុងជ្រលងភ្នំ Thanh Hoa ទាក់ទាញភ្ញៀវទេសចរណ៍មកទទួលយកបទពិសោធន៍

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល