ក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៤៤ គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍ រដ្ឋសភា បានឯកភាពលើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចរបស់ រដ្ឋសភា ស្តីពីការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សសាលាមត្តេយ្យសិក្សាសាធារណៈ និងបឋមសិក្សាឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦។
នារសៀលថ្ងៃទី២៥ ខែមេសា បន្តសម័យប្រជុំលើកទី៤៤ គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាបានផ្តល់យោបល់លើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សាសាធារណៈ និងបឋមសិក្សាឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦។
ធានាសមធម៌ក្នុងការទទួលបានការអប់រំ
ធ្វើបទបង្ហាញដោយសង្ខេប រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បាននិយាយថា ការអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានរបស់ការិយាល័យនយោបាយក្នុងការបញ្ជូនជាផ្លូវការលេខ 13594-CV/VPTW ចុះថ្ងៃទី 1 ខែមីនា ឆ្នាំ 2025 របស់ការិយាល័យមជ្ឈិម ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃការត្រួតពិនិត្យបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន បន្ថែមលើមុខវិជ្ជាដែលបានលើកលែង មិនចាំបាច់បង់ថ្លៃសិក្សា និងថ្លៃសិក្សាបច្ចុប្បន្ន។ ដំណោះស្រាយនឹងបំពេញបន្ថែមលើមុខវិជ្ជាដែលត្រូវបានលើកលែង និងទទួលបានការឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាដែលមិនទាន់បានកំណត់ដោយច្បាប់ទាំងស្រុង ពោលគឺ៖ កុមារមត្តេយ្យសិក្សាអាយុក្រោម 5 ឆ្នាំកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំ។ សិស្សវិទ្យាល័យ និងសិស្សនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំ។
យោងតាមសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចនេះ រដ្ឋនឹងគាំទ្រថ្លៃសិក្សាសម្រាប់ទាំងកុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងសិស្សវិទ្យាល័យនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ និងឯកជន ដើម្បីធានាបាននូវលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំ បង្ហាញពីឧត្តមភាពនៃរបប និងអនុវត្តគោលនយោបាយបង្រួបបង្រួម និងយុត្តិធម៌សម្រាប់អ្នកសិក្សា។ ជំរុញការអភិវឌ្ឍការអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធ និងលើកកម្ពស់សង្គមនៃការអប់រំ។
បទប្បញ្ញត្តិនេះគឺស្របនឹងរដ្ឋធម្មនុញ្ញឆ្នាំ 2013 (ការយកចិត្តទុកដាក់លើការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ការធានាថាការអប់រំបឋមសិក្សាជាកាតព្វកិច្ច រដ្ឋមិនប្រមូលថ្លៃសិក្សាទេ ការអប់រំមធ្យមសិក្សាជាសាកលបន្តិចម្តងៗ) សេចក្តីសន្និដ្ឋានរបស់ការិយាល័យនយោបាយនៅក្នុងការបញ្ជូនផ្លូវការលេខ 13594 សេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/122 នៃការិយាល័យនយោបាយ ចុះថ្ងៃទី 2 ខែសីហា។ (ការអប់រំជាកំហិត 9 ឆ្នាំ) និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ។
ពេលវេលារំពឹងដាក់និងផ្សព្វផ្សាយសេចក្តីសម្រេចចិត្តក្នុងសម័យប្រជុំរដ្ឋសភាលើកទី៩ នីតិកាលទី១៥ ដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយពីឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦។
យោងតាមស្ថិតិសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 បច្ចុប្បន្នប្រទេសនេះមានសិស្សចំនួន 23.2 លាននាក់ (ក្នុងនោះ សិស្សសាធារណៈ 21.5 លាននាក់ ស្មើនឹង 93% សិស្សមិនសាធារណៈចំនួន 1.7 លាននាក់ ស្មើនឹង 7%) ។
ចំនួនសិស្សតាមកម្រិត៖ 4.8 លាននាក់ កុមារមត្តេយ្យសិក្សា (3.8 លាននាក់ កុមារសាធារណៈ 1 លាននាក់ កុមារមិនសាធារណៈ); សិស្សសាលាបឋមសិក្សា 8.8 លាននាក់; សិស្សអនុវិទ្យាល័យ ៦,៥ លាននាក់ និងសិស្សវិទ្យាល័យ ២,៩៩ លាននាក់។ គេរំពឹងថា ថវិការដ្ឋបន្ថែមដើម្បីធានានៅពេលអនុវត្តគោលនយោបាយតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភាគឺ ៨,២ ពាន់ពាន់លានដុង។
បង្ហាញរបាយការណ៍អធិការកិច្ចដោយសង្ខេប ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមនៃរដ្ឋសភា លោក Nguyen Dac Vinh បានឯកភាពចំពោះភាពចាំបាច់នៃការចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីការលើកលែង និងឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សវិទ្យាល័យ និងសិស្សនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។
ការចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តនេះ មានគោលបំណងរៀបចំគោលនយោបាយរបស់បក្សឱ្យបានឆាប់ បង្ហាញពីឧត្តមភាពនៃរបបរបស់យើង ធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់រដ្ឋចំពោះអ្នកសិក្សា ថែទាំក្មេងជំនាន់ក្រោយ និងធានាសន្តិសុខសង្គម។
សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចបានចែងអំពីវិធីសាស្រ្តនៃការគាំទ្រថ្លៃសិក្សាសម្រាប់អ្នកសិក្សាដែលបង់ប្រាក់តាមរយៈស្ថាប័នអប់រំ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំត្រួតពិនិត្យបឋមដែលបានពង្រីកនៃគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គម ភ្នាក់ងារបានយល់ព្រមអនុវត្តវិធីសាស្រ្តនៃការគាំទ្រថ្លៃសិក្សាដោយផ្តល់វាដោយផ្ទាល់ដល់អ្នកសិក្សា។ វាត្រូវបានស្នើឡើងដើម្បីអនុវត្តវិធីសាស្រ្តនេះ។
ទីភ្នាក់ងាររៀបចំសេចក្តីព្រាងបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការអនុវត្ត ដោយប្រគល់ឱ្យរដ្ឋាភិបាលដឹកនាំវិធីសាស្រ្តនៃការទូទាត់ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំមិនមែនសាធារណៈ។
លើសពីនេះ គណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមនៃរដ្ឋសភាបានស្នើឱ្យទីភ្នាក់ងាររៀបចំសេចក្តីព្រាងវាយតម្លៃដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវសមតុល្យថវិការបស់មូលដ្ឋាន ជាពិសេសតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមពិបាក; បន្ថែមថវិកាអនុវត្តសម្រាប់សិស្សដែលសិក្សាកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ត និងគ្រឹះស្ថានអប់រំផ្សេងទៀតដែលបង្រៀនកម្មវិធីអប់រំទូទៅ។ បន្ថែមលើបទប្បញ្ញត្តិដែលថវិកាកណ្តាលជួយដល់មូលដ្ឋានដែលមិនមានតុល្យភាពថវិការបស់ពួកគេស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីថវិការដ្ឋ។
ការពិនិត្យឡើងវិញអំពីអ្នកទទួលផលគោលនយោបាយ
ពិភាក្សាក្នុងសម័យប្រជុំ អនុប្រធានរដ្ឋសភា លោក Nguyen Duc Hai បានឯកភាពចំពោះភាពចាំបាច់នៃការចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីការលើកលែងការបង់ថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រដល់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សចំណេះទូទៅ និងសិស្សនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ ដើម្បីរៀបចំស្ថាប័នភ្លាមៗចំពោះគោលនយោបាយរបស់បក្ស បង្ហាញនូវការទទួលខុសត្រូវខ្ពស់នៃការអប់រំ សិទ្ធិទទួលបានការអប់រំរបស់រដ្ឋ។ យុវជន និងធានាសន្តិសុខសង្គម។
ស្នើកាត់បន្ថយបែបបទរដ្ឋបាលក្នុងការអនុវត្តជារួម អនុប្រធានរដ្ឋសភា Nguyen Duc Hai បានសង្កត់ធ្ងន់ថា វិធីសាស្ត្របង់ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំមិនមែនសាធារណៈត្រូវតែសមស្រប បង្កើតភាពងាយស្រួលសម្រាប់ទាំងសាលារៀន និងសិស្ស; ការស្រាវជ្រាវគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងចំនួននៃការវិនិយោគរបស់រដ្ឋក្នុងវិស័យអប់រំ ហើយអាចយោងទៅលើបទពិសោធន៍របស់ប្រទេសផ្សេងៗ។
អំពីថវិកាសម្រាប់អនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្ត អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ លោក Nguyen Thanh Trung បានឲ្យដឹងថា ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុដឹងយ៉ាងច្បាស់ថា នេះជាកិច្ចការរួម ហើយនឹងត្រូវបញ្ចូលទៅក្នុងការចំណាយថវិកាធម្មតាសរុបសម្រាប់វិស័យអប់រំ។
យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ដើម្បីធានាបាននូវសមហេតុផល និងការបែងចែកថវិកាឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ ចាំបាច់ត្រូវធានាឱ្យបានពេញលេញនូវការវាយតម្លៃ និងបន្ថែមចំនួនសិស្សពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ រួមទាំងសិស្សសាធារណៈ និងមិនមែនសាធារណៈក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុបានសម្របសម្រួល និងស្នើទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឱ្យមានការវាយតម្លៃ និងសំយោគពេញលេញ ដើម្បីឱ្យក្នុងវគ្គបន្ទាប់ ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុមានមូលដ្ឋានសម្រាប់ការគណនា បន្ថែម និងការរៀបចំថវិកា។
បញ្ចប់សម័យប្រជុំ អនុប្រធានរដ្ឋសភា លោក Tran Quang Phuong បានឲ្យដឹងថា គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាបានទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែង សកម្ម និងវិជ្ជមានរបស់រដ្ឋាភិបាល ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ និងស្ថាប័ននានាក្នុងដំណើរការរៀបចំសេចក្តីសម្រេចចិត្ត។ គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌និងសង្គមនៃរដ្ឋសភាបានរៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញជាបឋមភ្លាមៗ។
គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃរដ្ឋសភាបានឯកភាពចំពោះសេចក្តីត្រូវការក្នុងការចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីការលើកលែងការបង់ថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រដល់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងសិស្សានុសិស្សនៅតាមសាលារដ្ឋ ឯកជន និងមិនមែនសាធារណៈ។ អនុប្រធានរដ្ឋសភា លោក Tran Quang Phuong បានស្នើឱ្យរដ្ឋាភិបាលសិក្សា និងស្រូបយកទាំងស្រុងនូវមតិរបស់គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភា; របាយការណ៍ស្តីពីការពិនិត្យបឋម ដើម្បីបំពេញសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្ត ហើយដាក់ជូនរដ្ឋសភា ដើម្បីអនុម័តក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៩។
អនុប្រធានរដ្ឋសភាបានស្នើឱ្យរដ្ឋាភិបាលដឹកនាំការត្រួតពិនិត្យអ្នកទទួលផលគោលនយោបាយ និងបញ្ជាក់មូលដ្ឋានសម្រាប់ការពង្រីក និងបំពេញបន្ថែមក្នុងការដាក់ស្នើ និងរៀបចំបទប្បញ្ញត្តិសមស្រប។ សិក្សាបទពិសោធន៍អន្តរជាតិ ដើម្បីគណនាវិធីសាស្ត្រសមស្រប។ វាយតម្លៃដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវប្រភពថវិកាសម្រាប់អនុវត្តស្របតាមគំនិតរបស់ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ។/.
ប្រភព
Kommentar (0)