នាពេលថ្មីៗនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Hoang Minh Son បាននិយាយថា ដោយមិនគិតពីវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងកម្មករទាំងអស់សុទ្ធតែចង់រីកចម្រើនក្នុងអាជីពរបស់ពួកគេ។
មនុស្សគ្រប់រូបចង់បានឱកាសដើម្បីឈានទៅមុខទៅតាមសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។
ការអនុវត្តគោលនយោបាយលើមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនក៏ជាដំណោះស្រាយមួយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកបង្រៀនផងដែរ។
អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son (ប្រភពរូបភាព ៖ Education and Times Newspaper)។
គ្រូបង្រៀនត្រូវបានតម្លើងឋានៈ មិនត្រឹមតែបង្ហាញពីសមត្ថភាព និងគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានគោលនយោបាយ និងរបបប្រាក់ខែផងដែរ។
អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son បានជូនដំណឹងថា ក្រសួងមហាផ្ទៃ បានរៀបចំសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃអនុក្រឹត្យលេខ ១១៥/២០២០/ND-CP ចុះថ្ងៃទី ២៥ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០២០ ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការជ្រើសរើស ការប្រើប្រាស់ និងការគ្រប់គ្រងមន្ត្រីរាជការ។ រួមទាំងសំណើលុបបំបាត់ទម្រង់នៃការប្រឡងដំឡើងឋានន្តរស័ក្តិសម្រាប់មន្ត្រីរាជការ។
ប្រសិនបើសំណើនេះក្លាយជាការពិត ការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិនឹងធ្វើឡើងតាមរយៈការប្រឡងប៉ុណ្ណោះ មិនមែនតាមរយៈការពិនិត្យនោះទេ។ នេះនឹងជះឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមានដល់ការអភិវឌ្ឍន៍អាជីពសម្រាប់មន្ត្រីរាជការទូទៅ និងគ្រូបង្រៀន ជាពិសេស។
បើតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី មិនថាជាការប្រឡង ឬការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិទេ គោលបំណងគឺដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន។ ហើយសមត្ថភាព និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ទាមទារឱ្យមានដំណើរការបង្រៀន ការបណ្តុះបណ្តាលដោយខ្លួនឯង ការជំរុញ និងការអនុវត្ត។
ទាក់ទិននឹងទម្រង់នៃការប្រឡងតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិ អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានទទួលស្គាល់ថា នៅពេលប្រឡងគ្រូត្រូវសិក្សា ពិនិត្យ និងរៀបចំខ្លឹមសារចំណេះដឹង; ខណៈពេលដែលការងារបង្រៀននៅតែត្រូវធានា។ ធ្វើឱ្យលោកគ្រូអ្នកគ្រូខាតបង់ពេលវេលានិងការខិតខំយ៉ាងច្រើនក...
ប្រសិនបើយើងធ្វើការលើកកម្ពស់ចំណងជើងអាជីព វានឹងមានទិដ្ឋភាពវិជ្ជមានបន្ថែមទៀត។ ជំនួសឱ្យការវាយតម្លៃតាមរយៈការប្រឡង នឹងមានក្រុមប្រឹក្សាវាយតម្លៃ។ ការវាយតម្លៃ និងយោបល់នឹងផ្អែកលើដំណើរការការងាររបស់គ្រូ។
នេះនឹងធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ តម្លាភាព និងភាពត្រឹមត្រូវ។ វានឹងជំរុញទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនឱ្យលះបង់ខ្លួនឯងចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្លួន និងជួយកាត់បន្ថយចំនួនគ្រូបង្រៀនដែលឈប់ពីការងារ។
ប្រភព
Kommentar (0)