ពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ "ផ្ទះ៣" ដើម្បីអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ១៤ មិថុនា នៅទីក្រុងហាណូយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំសន្និសីទដាក់ពង្រាយគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាង “៣ភាគី”៖ រដ្ឋ សាលារៀន និងធុរកិច្ច។

សន្និសីទនេះត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទម្រង់ផ្សាយបន្តផ្ទាល់ និងតាមអ៊ីនធឺណិត ដោយភ្ជាប់ពីស្ពានមេនៅបណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកវិទ្យាប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍ ទៅកាន់ស្ពានឆ្លងប្រទេស។

ក្នុងសុន្ទរកថាបើក អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Van Phuc បានមានប្រសាសន៍ថា៖ នាពេលថ្មីៗនេះ ការិយាល័យនយោបាយ បានចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្ត និងសេចក្តីសន្និដ្ឋានអំពីលក្ខណៈរបកគំហើញ បង្ហាញពីចក្ខុវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ជ្រុងជ្រោយ និងយូរអង្វែងរបស់ប្រទេសក្នុងយុគសម័យថ្មី។ ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល រួមជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា កំពុងប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការថ្មី ដែលត្រូវការជារបកគំហើញសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស និងនិរន្តរភាពរបស់ប្រទេស។

រដ្ឋដើរតួនាទីក្នុងការបង្កើត រៀបចំផែនការ និងគោលនយោបាយ បង្កើតបរិយាកាសផ្លូវច្បាប់អំណោយផល ដើម្បីលើកទឹកចិត្តឱ្យមានទំនាក់ទំនង និងការផ្ទេរចំណេះដឹង និងការវិនិយោគក្នុងថវិការដ្ឋ។ សាលារៀនមិនត្រឹមតែជាកន្លែងសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការបង្កើតចំណេះដឹង ការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ និងការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា ដែលត្រូវការការលើកទឹកចិត្ត ទំនាក់ទំនងកាន់តែជិតស្និទ្ធជាមួយអាជីវកម្ម និងការវិនិយោគបន្ថែមទៀតដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែង និងទីផ្សារ។

លើវិស័យធុរកិច្ច អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Van Phuc បានឲ្យដឹងថា នេះមិនត្រឹមតែជាកន្លែងប្រើប្រាស់ធនធានមនុស្សដែលបណ្តុះបណ្តាលដោយសាលាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាកន្លែងអនុវត្ត ពង្រាយ និងធ្វើពាណិជ្ជកម្មលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ និងជាដៃគូដ៏សំខាន់បំផុតរបស់សាលា។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Van Phuc ថ្លែងក្នុងសន្និសីទ។

កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ “ត្រីភាគី” ក៏ជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់វៀតណាមក្នុងការកសាងមជ្ឈមណ្ឌលនវានុវត្តន៍អន្តរកម្មសិក្សា ចង្កោមឧស្សាហកម្ម និងការសិក្សា ហើយបង្កើតជាបណ្តើរៗនូវប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនវានុវត្តន៍ជាតិ។ នេះជាទិសដៅស្របតាមតម្រូវការនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ ក៏ជាមធ្យោបាយមួយក្នុងការពង្រឹងស្មារតីនៃសកម្មភាពក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៦៨ និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៩ ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍សហគ្រាសឯកជនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិយ៉ាងសកម្ម និងទូលំទូលាយ។

ដំណោះស្រាយបានបង្កើតរបកគំហើញមួយនៅក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនៃ "ផ្ទះបី" តាមរយៈការបង្កើតខ្សែសង្វាក់តម្លៃប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ពីគំនិត ការស្រាវជ្រាវ ការអនុវត្តន៍ និងការធ្វើពាណិជ្ជកម្ម។ អាស្រ័យហេតុនេះ រួមចំណែកកាត់បន្ថយគម្លាតរវាងការបណ្តុះបណ្តាល និងការអនុវត្ត រវាងវិទ្យាសាស្ត្រ និងទីផ្សារ។ បង្កើតបរិយាកាសសម្រាប់អាជីវកម្មដើម្បីផ្លាស់ប្តូរចំណេះដឹងទៅជាផលិតផល សាលារៀនដើម្បីផ្លាស់ប្តូរមុខងាររបស់ពួកគេ និងរដ្ឋដើម្បីផ្លាស់ប្តូរពីការគ្រប់គ្រងទៅជាដៃគូ។

នៅក្នុងសន្និសីទនេះ តំណាងអង្គភាពមួយចំនួនក្រោមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានធ្វើបទបង្ហាញពីគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សដែលកំពុងអនុវត្ត។ តំណាងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលក៏បានរួមចំណែកនូវអនុសាសន៍ជាច្រើន ដើម្បីកែលម្អយន្តការ និងគោលនយោបាយ ជំរុញការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងតម្រូវការទីផ្សារការងារ និងទន្ទឹមនឹងនោះ ពង្រឹងសមត្ថភាពស្រាវជ្រាវ ការច្នៃប្រឌិត និងការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងសាលារៀន។

ក្នុងសន្និសីទនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានផ្តោតលើការអនុវត្តគម្រោងសំខាន់ៗចំនួន៤ ដែលទើបតែបានអនុម័តដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រី រួមមាន៖ ការរៀបចំផែនការបណ្តាញគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគរុកោសល្យរយៈពេល ២០២១-២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៥០; គម្រោងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សបម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់សម្រាប់ដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២៥-២០៣៥ និងទិសដៅដល់ឆ្នាំ ២០៤៥; គម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងទេពកោសល្យក្នុងបច្ចេកវិទ្យា 4.0 នៅឆ្នាំ 2030; គម្រោងបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ថាមពលនុយក្លេអ៊ែរនៅឆ្នាំ២០៣៥។

ការអនុវត្តគម្រោងសំខាន់ៗទាំងនេះនឹងរួមចំណែកពង្រឹងទំនាក់ទំនងរវាងមុខវិជ្ជាក្នុងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី អប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ បំពេញតម្រូវការនៃដំណើរការឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មរបស់ប្រទេស។

ឃ្វីន ង្វៀន

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/tang-cuong-hop-tac-3-nha-de-phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-post886910.html