នាព្រឹកថ្ងៃទី 19 ខែសីហា នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានចូលរួមសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតាមអនឡាញរវាងស្ពានធំ ហាណូយ និងខេត្តចំនួន 63 និងទីក្រុងដែលគ្រប់គ្រងដោយកណ្តាល។
សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានដឹកនាំការអភិវឌ្ឍន៍ ពិនិត្យ កែសម្រួល និងបំពេញបន្ថែមនូវគោលនយោបាយ និងរបបប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន។
ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការចូលរួមនៃប្រព័ន្ធ នយោបាយ ទាំងមូល ការឯកភាព និងការគាំទ្ររបស់ប្រជាជនទូទាំងប្រទេស ជាពិសេសការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់វិស័យអប់រំទាំងមូលក្នុងការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩ នៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្សលើកទី ១១ ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្កើតលទ្ធផលសំខាន់ៗយ៉ាងទូលំទូលាយ។
យោងតាមលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 បញ្ចប់អាណត្តិនៃការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃសមាជជាតិលើកទី 13; ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាចាប់ផ្តើមអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋាន 91 នៃការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការបន្តបង្កើតការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។
ដូច្នេះលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានស្នើដល់វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន អនុវត្តការងារសំខាន់ៗ ៩ចំណុច។ សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យរៀបចំលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មីឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងរៀបចំពិធីបើកបវេសនកាលនៅថ្ងៃទី០៥ ខែកញ្ញា ឱ្យបានល្អប្រសើរ បង្កើតបរិយាកាសរីករាយ និងរំភើបរីករាយសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនេះ។
ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី។ សម្តេចនាយករដ្ឋមន្រ្តីបានស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើជាអធិបតី និងរួមជាមួយនឹងក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋាន រៀបចំការប្រឡងឱ្យបានហ្មត់ចត់ ដើម្បីធានាគុណភាព សុវត្ថិភាព ភាពធ្ងន់ធ្ងរ ប្រសិទ្ធភាព ការអនុវត្តជាក់ស្តែង បង្រួមបង្រួម កាត់បន្ថយសម្ពាធ និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលបំផុតដល់សិស្ស។
នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ថ្លែងក្នុងសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។
នាយករដ្ឋមន្ត្រីក៏បានស្នើឱ្យលើកកម្ពស់ស្វ័យភាព រួមជាមួយនឹងការលើកកំពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងលក្ខណៈជាក់ស្តែង និងស៊ីជម្រៅ ដោយផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងគណនេយ្យភាព ការផ្សព្វផ្សាយ និងតម្លាភាព។ បន្តបង្កើតបរិយាកាសអំណោយផល ដើម្បីទាក់ទាញធនធានវិនិយោគសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធានាបាននូវសមភាព និងសមភាពរវាងវិស័យសាធារណៈ និងឯកជន។ ជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការសាធារណៈ និងឯកជន; លើកកម្ពស់ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញនៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ។
បង្កើត ពិនិត្យ កែប្រែ និងបន្ថែមគោលនយោបាយសមស្រប និងរបបប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ជ្រើសរើស និងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធគ្រូបង្រៀនឡើងវិញតាមកម្រិតបុគ្គលិកដែលបានចាត់តាំង ជម្នះអតិរេក និងកង្វះគ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ ធានានូវគោលការណ៍ "កន្លែងមានសិស្ស ទីនោះត្រូវតែមានគ្រូបង្រៀនក្នុងថ្នាក់" និងស្របតាមការពិត។
ទន្ទឹមនឹងនោះ បន្តពិនិត្យ និងរៀបចំផែនការបណ្តាញនៃមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ ការអប់រំបន្ត ការអប់រំសម្រាប់ជនពិការ ការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ។
ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួង ស្ថាប័ន សាខា និងមូលដ្ឋានយកចិត្តទុកដាក់លើការរៀបចំផែនការសាងសង់ ធានាបាននូវមូលនិធិដីសមរម្យសម្រាប់សាងសង់សាលារៀន និងថ្នាក់រៀន ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការសិក្សាពាក់ព័ន្ធនឹងនិន្នាការនគរូបនីយកម្ម និងការផ្លាស់ប្តូរចំនួនប្រជាជន។
ដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់បង្កើតកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងនិរន្តរភាព លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានរំលឹកឡើងវិញនូវការបង្រៀនរបស់លោកប្រធានហូជីមិញថា៖ “សាកលវិទ្យាល័យត្រូវផ្សំទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្ត្រជាមួយការអនុវត្ត... របស់កុមារ"; "គ្រួសារគួរតែទាក់ទងសាលារៀនឱ្យបានជិតស្និទ្ធ ជួយសាលារៀនអប់រំ និងលើកទឹកចិត្តកូនឱ្យខិតខំរៀនសូត្រ រស់នៅប្រកបដោយសុខភាព និងស្វាហាប់ជួយប្រជាជន"។
ប្រមុខរដ្ឋាភិបាលស្នើឲ្យអនុវត្តបាវចនានេះឲ្យមានប្រសិទ្ធភាព៖ «យកសិស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល និងមុខវិជ្ជា គ្រូជាកម្លាំងជំរុញ សាលាជាជំនួយ គ្រួសារជាអ្នកបំពេញ សង្គមជាគ្រឹះ»។
សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានផ្តាំផ្ញើដល់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួង ស្ថាប័ន សាខា និងមូលដ្ឋាន ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់អនុវត្តបាវចនាខាងលើនេះ ឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព ទៅតាមមុខងារ ភារកិច្ច និងសមត្ថកិច្ចរបស់ខ្លួន។ ផ្តល់អាទិភាពលើការបែងចែកធនធាន ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសម្ភារៈបរិក្ខារ ធានាអនាម័យ សន្តិសុខ និងសុវត្ថិភាពសាលារៀន វាយតម្លៃលទ្ធផលប្រចាំឆ្នាំឱ្យបានច្បាស់លាស់ ដើម្បីរៀនសូត្រពីបទពិសោធន៍ និងបន្តធ្វើឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងនាពេលខាងមុខ។
ប្រភព៖ https://nld.com.vn/thu-tuong-sua-doi-bo-sung-chinh-sach-che-do-dai-ngo-doi-voi-giao-vien-196240819135617608.htm
Kommentar (0)