មិនមានការចូលរៀនមុនដំបូងទៀតទេ បទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីចំណុចអាទិភាព

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ ការអប់រំ មត្តេយ្យសិក្សានឹងត្រូវចេញនៅខែកុម្ភៈ។ ចំណុចថ្មីជាច្រើននៃបទប្បញ្ញត្តិនឹងប៉ះពាល់ដល់បេក្ខជនដោយផ្ទាល់នៅក្នុងដំណើរការចូលរៀននៅឆ្នាំនេះ។

ព័ត៌មានខាងលើត្រូវបានចែករំលែកដោយតំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងពិធីបើកការប្រឹក្សារដូវកាលប្រឡងឆ្នាំ ២០២៥ ដែលរៀបចំដោយកាសែត Thanh Nien នៅសាកលវិទ្យាល័យ Dong Nai កាលពីព្រឹកម្សិលមិញ (១៥ កុម្ភៈ)។ កម្មវិធីនេះបានទាក់ទាញសិស្សានុសិស្សប្រហែល 10,000 នាក់មកចូលរួមដោយផ្ទាល់ ដោយមានអង្គភាពអប់រំជាង 50 បានចូលរួមក្នុងការពិគ្រោះយោបល់។

កម្មវិធីនេះមានការផ្សាយបន្តផ្ទាល់នៅលើបណ្តាញជាច្រើនរបស់កាសែត Thanh Nien ដូចជា៖ thanhnien.vn , Facebook.com/thanhnien និង YouTube, TikTok Thanh Nien Newspaper ។

Tuyển sinh 2025: Sẽ không còn xét tuyển sớm, quy định mới về điểm ưu tiên- Ảnh 1. — សិស្សានុសិស្សរាប់ពាន់នាក់បានចូលរួមកិច្ចប្រជុំបើកវគ្គប្រឹក្សារដូវកាលប្រឡងនៅព្រឹកថ្ងៃទី ១៥ ខែកុម្ភៈនេះ។

តើអវត្តមាននៃការចូលរៀនមុនកំណត់ប៉ះពាល់ដល់បេក្ខជនដែរឬទេ?

អញ្ជើញចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានឲ្យដឹងថា ក្នុងរយៈពេល ៤ ឆ្នាំកន្លងទៅ ប្រព័ន្ធគាំទ្រការចូលរៀនទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានការច្នៃប្រឌិតជាច្រើន និងមានស្ថិរភាព។ ដើម្បីឱ្យបេក្ខជនមានឱកាសល្អបំផុតក្នុងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ សម្រេចបាននូវក្តីប្រាថ្នាខ្ពស់បំផុត ស្របតាមភាពខ្លាំង និងសមត្ថភាពរបស់ខ្លួន ឆ្នាំនេះមានការច្នៃប្រឌិតខ្លះៗ ប៉ុន្តែមិនធំពេកទេ ដូច្នេះហើយ បេក្ខជនអាចចូលរួមដោយទំនុកចិត្តក្នុងដំណើរការចូលរៀន។

បើតាមលោកស្រី ធី សារាចរ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានឹងត្រូវចេញនៅខែកុម្ភៈ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់នីតិវិធីនៃការចេញឯកសារស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ពីសេចក្តីព្រាងដែលបានបោះពុម្ព និងទទួលមតិយោបល់ បទបញ្ជាផ្លូវការនឹងមានការកែតម្រូវបើប្រៀបធៀបទៅនឹងសេចក្តីព្រាងដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយសម្រាប់មតិយោបល់ពីមុន។

ទីមួយ ឆ្នាំនេះនឹងមិនមានការចូលរៀនមុនដំបូងឡើយ ហើយទាំងអស់នឹងអនុវត្តតាមដំណើរការទូទៅនៃការចូលរៀនតាមប្រព័ន្ធរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់នឹងធ្វើឡើងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្រាប់បេក្ខជនដែលមានទេពកោសល្យ ឆ្នើម និងឆ្នើម។ លើសពីនេះទៀត វាចាំបាច់សម្រាប់ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីឱ្យមានវិធីបំប្លែងសមមូលរវាងវិធីសាស្រ្តចូលរៀន និងបន្សំ ដើម្បីធានាថាសិស្សត្រូវបានរៀបចំតាមសមត្ថភាពខាងក្នុង គុណភាពស្នូល និងបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជាក់លាក់នីមួយៗ។ នេះនាំឱ្យមានការពិតដែលថាសាលារៀនមិនចាំបាច់បែងចែកកូតារវាងវិធីសាស្ត្រចូលរៀនទេ។ ការចូលរៀននឹងត្រូវធ្វើឡើងពីខ្ពស់ទៅទាប ដើម្បីមើលឃើញភាពយុត្តិធម៌បន្ថែមទៀតក្នុងចំណោមបេក្ខជននៅពេលចូលរួមការចូលរួម។

ការវិភាគបន្ថែមលើចំណុចថ្មីទាំងពីរនេះ យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy ការដកការចូលរៀនមុនដំបូង និងការបំប្លែងពិន្ទុសមមូលរវាងវិធីសាស្ត្រគឺធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌កាន់តែច្រើនក្នុងចំណោមបេក្ខជន មិនមែនកាត់បន្ថយឱកាសរបស់ពួកគេឡើយ។ មិនមែនដោយសារការចូលរៀនមុននឹងបង្កើនឱកាសចូលរៀនទេ ព្រោះសិស្សម្នាក់ៗអាចសិក្សាបានតែមួយមុខគត់នៅសាលាមួយ។ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចុះឈ្មោះសម្រាប់បំណងប្រាថ្នាគ្មានដែនកំណត់ ហើយប្រព័ន្ធគាំទ្រការចូលរៀនទូទៅរបស់ក្រសួងនឹងជួយសិស្សឱ្យទទួលបានការចូលរៀនខ្ពស់បំផុតតាមបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេតាមលំដាប់អាទិភាព។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ទោះជាការចូលរៀនឆាប់ ឬក្រោយលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក៏ដោយ សិស្សម្នាក់ៗនឹងប្រឡងជាប់បានតែមួយប៉ប្រិចភ្នែក ហើយនឹងមិនឆក់យកឱកាសរបស់នរណាម្នាក់ឡើយ"។

Tuyển sinh 2025: Sẽ không còn xét tuyển sớm, quy định mới về điểm ưu tiên- Ảnh 2. — សកម្មភាពគួរឱ្យរំភើបជាច្រើននៅស្តង់

ពិន្ទុបន្ថែមមិនត្រូវលើសពី 10% នៃពិន្ទុចូលរៀនសរុបអតិបរមា

ចំណុចថ្មីមួយទៀត បើយោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង ង្វៀន ធឿយ គឺថា សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបំប្លែងវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសទៅជាពិន្ទុភាសាបរទេសសម្រាប់គោលបំណងចូលរៀន។ ដូច្នេះ បេក្ខជនមិនត្រូវប្រឡងភាសាបរទេសក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិទេ ប្រសិនបើពួកគេមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសតាមការកំណត់។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រធាននាយកដ្ឋានបាននិយាយថា ពិន្ទុប្រាក់រង្វាន់ជាអាទិភាពរបស់បេក្ខជននីមួយៗ មិនត្រូវលើសពី 10% នៃពិន្ទុអតិបរមានោះទេ (ពិន្ទុបន្ថែមនេះគឺបន្ទាប់ពីបន្ថែមពិន្ទុអាទិភាពប្រចាំតំបន់ និងពិន្ទុអាទិភាពមុខវិជ្ជា)។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពិន្ទុសរុបរបស់បេក្ខជនមិនត្រូវលើសពីពិន្ទុអតិបរមាទេ»។

លុបចេញនូវតម្រូវការដែលឧស្សាហកម្មនីមួយៗមានការរួមបញ្ចូលគ្នាអតិបរមាចំនួន 4

ទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការជ្រើសរើសបណ្ឌិត សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy បាននិយាយថា បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីកម្រិតពិន្ទុ ដើម្បីធានាដល់វិស័យសុខាភិបាល និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន នឹងនៅដដែលដូចបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន ហើយគ្មានការកែសម្រួលណាមួយនឹងត្រូវបានអនុវត្តនៅឆ្នាំនេះ ដើម្បីឲ្យសមស្របនឹងដំណើរការរៀបចំថ្នាក់បណ្ឌិតនាពេលកន្លងមក ដើម្បីចូលរួមក្នុងការជ្រើសរើសមុខជំនាញក្នុងវិស័យទាំងនេះ។

លើសពីនេះ ចំណុចថ្មីមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិប៉ះពាល់ផ្ទាល់ដល់ផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សាលា។ ដូច្នោះហើយ បទប្បញ្ញត្តិដកចេញនូវតម្រូវការដែលកម្មវិធីធំនីមួយៗ និងកម្មវិធីនីមួយៗមានបន្សំចូលរៀនអតិបរមាចំនួន 4 ដែលមានន័យថាគ្មានដែនកំណត់លើចំនួនអតិបរមានៃបន្សំចូលរៀនសម្រាប់កម្មវិធីសំខាន់ ឬកម្មវិធីជាក់លាក់ណាមួយឡើយ។

ពន្យល់ពីបទប្បញ្ញត្តិនេះ តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា៖ «យើងចង់បង្កើតឱកាសសម្រាប់បេក្ខជនចូលរៀនមុខវិជ្ជាដែលខ្លួនចង់បាន។ ខណៈចំនួនមុខវិជ្ជាមានកាន់តែច្រើន ចំនួនមុខវិជ្ជាដែលបេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានត្រឹមតែ ៤ មុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះ ចំនួននៃការចូលរៀនមិនច្រើនទេ ដូច្នេះការកំណត់ចំនួនបន្សំសម្រាប់មុខវិជ្ជាគឺមិនចាំបាច់ទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយយោងទៅតាមប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សាមានបទប្បញ្ញត្តិដែលនឹងត្រូវបានអនុវត្តចាប់ពីឆ្នាំ 2026 លើចំនួនមុខវិជ្ជាទូទៅរវាងបន្សំនៃការចូលរៀនដែលត្រូវតែមានចំនួន 50% ។

នៅឆ្នាំនេះផងដែរ សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យប្រើប្រាស់លទ្ធផលវិទ្យាល័យសម្រាប់ការចូលរៀន ចំណុចថ្មីនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិគឺត្រូវប្រើលទ្ធផលសិក្សានៃថ្នាក់ទី 12 ទាំងមូល។ កត្តានេះធ្វើឲ្យប៉ះពាល់ដល់កម្រិតវិទ្យាល័យ ដើម្បីកុំឲ្យសិស្សទុកចំណេះដឹងថ្នាក់ទី១២។

តើ ការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាពត្រូវបានពិន្ទុយ៉ាងដូចម្តេច?

នៅក្នុងកម្មវិធីផងដែរ លោកបណ្ឌិត Nguyen Quoc Chinh នាយកមជ្ឈមណ្ឌលវាយតម្លៃគុណភាពតេស្ត និងបណ្តុះបណ្តាល (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បានកត់សម្គាល់ពីលក្ខណៈថ្មីនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព ជាពិសេសរបៀបសម្រេចបានលទ្ធផលខ្ពស់បំផុតក្នុងការប្រឡងជាមួយនឹងការកែសម្រួលរចនាសម្ព័ន្ធនៅឆ្នាំនេះ។

បើតាមលោកបណ្ឌិត Chinh ការប្រឡងឆ្នាំនេះមានការច្នៃប្រឌិតខ្លះបើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃខ្លឹមសារ ការប្រឡងមានការកែសម្រួលជាក់លាក់ ដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីឱ្យបេក្ខជន ដោយមិនគិតពីជម្រើសរបស់ពួកគេនៃមុខវិជ្ជា នៅតែអាចទទួលបានភាពងាយស្រួល និងយុត្តិធម៌ក្នុងការប្រលងសមត្ថភាព។ ជាក់ស្តែង វិញ្ញាសាប្រឡងមាន ៤ ផ្នែក ក្នុងនោះ ៣ ផ្នែកដំបូង (វៀតណាម អង់គ្លេស និងគណិតវិទ្យា) ជា ៣ មុខវិជ្ជាដែលសិស្សទាំងអស់សិក្សា។ វគ្គទី៤ វាយតម្លៃការគិតឡូជីខល និងហេតុផល វិទ្យាសាស្ត្រ ការប្រឡងមិនសួរសំណួរស៊ីជម្រៅអំពីរូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ប្រវត្តិវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ ប៉ុន្តែតម្រូវឱ្យបេក្ខជនប្រើប្រាស់សមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនដោយផ្អែកលើទិន្នន័យដែលបានផ្ដល់ឱ្យក្នុងការប្រឡងដើម្បីអនុវត្ត។

បណ្ឌិត Chinh បន្ថែមថា "ដូច្នេះសិស្សមិនចាំបាច់សិក្សាស៊ីជម្រៅដើម្បីធ្វើលំហាត់នោះទេ។ ពីព្រោះទោះបីជាមានចំណេះដឹងដែលហាក់ដូចជាស្រដៀងនឹងរូបវិទ្យាក៏ដោយ វាជាវិទ្យាសាស្ត្រ"។

ទាក់ទិននឹងវិធីសាស្ត្រដាក់ពិន្ទុ លោកបណ្ឌិត ជិន បានមានប្រសាសន៍ថា ការប្រឡងមាន ១២០ សំណួរ ដែលមានពិន្ទុសរុបអតិបរមា ១ ២០០ ពិន្ទុ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមែនគ្រប់សំណួរទាំងអស់សុទ្ធតែមានតម្លៃ 10 ពិន្ទុនោះទេ ប៉ុន្តែអាស្រ័យលើភាពលំបាក និងភាពខុសគ្នា ទម្ងន់នៃពិន្ទុនឹងខុសគ្នា។ វេជ្ជបណ្ឌិត Chinh បានផ្តល់ដំបូន្មានថា "TSs មិនចាំបាច់ទៅមជ្ឈមណ្ឌលរៀបចំការធ្វើតេស្តដើម្បីពិនិត្យទេ" ។

សកម្មភាពជាច្រើនដើម្បីគាំទ្រការចុះឈ្មោះ និងការណែនាំអំពីអាជីព

Tuyển sinh 2025: Sẽ không còn xét tuyển sớm, quy định mới về điểm ưu tiên- Ảnh 3.

កម្មវិធីប្រឹក្សាយោបល់រដូវកាលប្រឡងលើកទី ២៧ បានបើកជាផ្លូវការនៅសាកលវិទ្យាល័យដុងណៃ ដែលជាកន្លែងជួបសំណេះសំណាលរបស់កម្មវិធីមុននឹងចាប់ផ្តើមសកម្មភាពជាបន្តបន្ទាប់ដែលប្រព្រឹត្តទៅក្នុងខេត្ត-ក្រុងចំនួន ១២ ទូទាំងប្រទេស និងមានរយៈពេលរហូតដល់ចុងខែមីនា។ មុននោះ ជំនួយការចុះឈ្មោះ និងសកម្មភាពណែនាំអាជីពជាច្រើនទៀតរបស់កាសែត ថាញ់ នៀន បានធ្វើឡើងនៅលើវេទិកាកាសែតទាំងអស់៖ គេហទំព័រ កាសែតបោះពុម្ព យូធូប Facebook TikTok...

អ្នកកាសែត Lam Hieu Dung ( និពន្ធនាយករងនៃកាសែត Thanh Nien )

កាសែត Thanh Nien សូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះអង្គភាពដែលបានគាំទ្រដល់ការអនុវត្តកម្មវិធី៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dong Nai សាកលវិទ្យាល័យ Dong Nai សាលាបឋមសិក្សា Bui Thi Xuan បឋមសិក្សា - អនុវិទ្យាល័យ - វិទ្យាល័យ (Dong Nai) ក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមវិនិយោគអចលនទ្រព្យ Phu Gia Hung ក្រុមហ៊ុន Asia Bilingual Primary - Secondary - High School ។

អរគុណដល់អង្គភាពដែលអមដំណើរកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Nguyen Thai Binh របស់កាសែត Thanh Nien ៖ សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យ Saigon International; សូមអរគុណដល់ក្រុមហ៊ុនរួមដឹកជញ្ជូនអ្នកដំណើរ Phuong Trang សម្រាប់ការគាំទ្រអ្នករៀបចំក្នុងអំឡុងពេលអនុវត្តកម្មវិធី។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-2025-se-khong-con-xet-tuyen-som-quy-dinh-moi-ve-diem-uu-tien-185250215184553857.htm