ចាប់ពីម៉ោង 9:00 ព្រឹក ថ្ងៃទី 7 មិថុនា រដ្ឋមន្ត្រី Huynh Thanh Dat នឹងឆ្លើយសំណួរនៅចំពោះមុខរដ្ឋសភាអំពីបញ្ហាមួយក្រុមក្នុងវិស័យ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។
បន្ទាប់ពីរដ្ឋមន្ត្រី និងជាប្រធានគណៈកម្មាធិការជនជាតិ Hau A Lenh បញ្ចប់ការឆ្លើយសំណួរ ចាប់ពីម៉ោង 9:00 ដល់ 11:30 និងពីម៉ោង 14:00 ដល់ម៉ោង 14:50 រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា Huynh Thanh Dat នឹងឆ្លើយសំណួររបស់ប្រតិភូ។ សម្រាប់ម៉ោងដែលនៅសល់នៃសម័យប្រជុំនាពេលរសៀល រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងដឹកជញ្ជូន លោក Nguyen Van Thang នឹងចូលកាន់តំណែង។
បញ្ហាដែលរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានឹងបញ្ជាក់រួមមាន យុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិ; ដំណោះស្រាយសម្រាប់ការអនុវត្តផលិតផលវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើប ការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ជាពិសេសក្នុងវិស័យកសិកម្ម។ ការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ថវិកាសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ; ការផ្ទេរលទ្ធផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៃអង្គភាពស្រាវជ្រាវ វិទ្យាស្ថាន និងសាលារៀន។ យន្តការ និងគោលនយោបាយជំរុញការវិនិយោគឯកជនក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។
ចូលរួមក្នុងការឆ្លើយសំណួរលើក្រុមនេះផងដែរ មានឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Tran Hong Ha រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង ហិរញ្ញវត្ថុ ផែនការ និងវិនិយោគ កសិកម្ម និងអភិវឌ្ឍន៍ជនបទ អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង ពន្យល់ពីបញ្ហាពាក់ព័ន្ធ។
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា Huynh Thanh Dat ពន្យល់នៅរដ្ឋសភា នារសៀលថ្ងៃទី៣១ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២២។រូបថត៖ Hoang Phong
លទ្ធផលនៃការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យាមានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន។
ក្នុងរបាយការណ៍ផ្ញើជូនតំណាងរដ្ឋសភាមុនសម័យប្រជុំសួរ-ចម្លើយ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា Huynh Thanh Dat បានឲ្យដឹងថា លទ្ធផលស្រាវជ្រាវពីវិទ្យាស្ថាន និងសាលារៀនកំពុងបង្ហាញការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានជាច្រើន។ លទ្ធផលស្រាវជ្រាវជាច្រើនត្រូវបានផ្ទេរទៅឱ្យអាជីវកម្មដែលមានប្រាក់ចំណូលរហូតដល់រាប់រយពាន់លានដុង។
ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ២០០៩-២០១៩ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញរកចំណូលបានប្រមាណ ១.៣០០ ពាន់លានដុង ស្មើនឹង ៥៥ លានដុល្លារអាមេរិក ដោយសារការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា។ ក្នុងនោះក្នុងឆ្នាំ ២០១៨ និងឆ្នាំ ២០១៩ មានចំនួន ១៨២ និង ១៩៨ពាន់លានដុង រៀងគ្នា។ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាហាណូយក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ២០១០-២០២០ ក៏បានអនុវត្តការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យាដោយទទួលបានប្រាក់ចំណូលជាមធ្យមប្រមាណ ២៥ ពាន់លានដុងក្នុងមួយឆ្នាំ។ សាលាបានបង្កើតប្រព័ន្ធធុរកិច្ច (BK Holding) ដើម្បីគាំទ្រអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងសាលា ដើម្បីសហការជាមួយអាជីវកម្មខាងក្រៅ ដោយកាត់បន្ថយគម្លាតរវាងការស្រាវជ្រាវមន្ទីរពិសោធន៍ និងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។
យោងតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី ការធ្វើពាណិជ្ជកម្មនៃលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ និងកម្មសិទ្ធិបញ្ញាត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយដោយមានការឆ្លើយតប និងការចូលរួមពីធុរកិច្ច និងអ្នកជំនាញមកពីវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវក្នុងស្រុក និងសាកលវិទ្យាល័យនានា។
សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ។ រូបថត៖ hcmut.edu.vn
ទាក់ទងនឹងវិធីសាស្រ្តផ្ទេរសិទ្ធិ ម្ចាស់លទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវ/អ្នកនិពន្ធវិនិយោគលើការកេងប្រវ័ញ្ច ផ្ទេរកម្មសិទ្ធិ និងសិទ្ធិប្រើប្រាស់ការច្នៃប្រឌិត និងសហការជាមួយភាគីផ្សេងទៀតដើម្បីធ្វើអាជីវកម្ម និងផ្ទេរ។ លើសពីនេះ ពួកគេបង្កើតគំរូអាជីវកម្មដែលមានប្រភពមកពីសាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ។ មជ្ឈមណ្ឌលនវានុវត្តន៍កសិកម្មនៃបណ្ឌិត្យសភាកសិកម្មវៀតណាម មជ្ឈមណ្ឌលនវានុវត្តន៍នៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ និងមជ្ឈមណ្ឌលនវានុវត្តន៍នៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចហូជីមិញ។
វិទ្យាស្ថាន និងសាលារៀនមួយចំនួនបានបង្កើតទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយសហគមន៍ធុរកិច្ច ហើយបានបង្ហាញពីភាពជោគជ័យដំបូងក្នុងការនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាក់ស្តែងដល់ភាគីពាក់ព័ន្ធទាំងអស់នៅក្នុងបច្ចេកវិទ្យាពាណិជ្ជកម្ម និងលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ។
ការធ្វើពាណិជ្ជកម្មលើលទ្ធផលស្រាវជ្រាវនៅតែពិបាក
យោងតាមការវាយតម្លៃរបស់ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការផ្ទេរលទ្ធផលស្រាវជ្រាវគឺជាបញ្ហាកង្វល់របស់អ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើន និងភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ។ ការផ្ទេរ និងធ្វើពាណិជ្ជកម្មលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ លើកកម្ពស់ទីផ្សារវិទ្យាសាស្ត្រ។ ពន្លឿនការអនុវត្តលទ្ធផលស្រាវជ្រាវដល់ជីវិត។
ដោយទទួលស្គាល់សារៈសំខាន់នៃការគ្រប់គ្រងលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ និងកម្មសិទ្ធិបញ្ញា វិទ្យាស្ថាន និងសាលារៀនបានចេញបទប្បញ្ញត្តិ និងឯកសារជាច្រើនទាក់ទងនឹងការផ្ទេរ និងធ្វើពាណិជ្ជកម្មនៃលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ និងកម្មសិទ្ធិបញ្ញា។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រសួងក៏ជឿជាក់ផងដែរថា គ្រឹះស្ថានសាធារណៈ និងសាលារៀនពិតជាមិនបានផ្តោតលើការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីគ្រប់គ្រង និងកេងប្រវ័ញ្ចកម្មសិទ្ធបញ្ញានោះទេ។ លទ្ធផលច្នៃប្រឌិត និងផលិតផលជាច្រើនមិនត្រូវបានចុះបញ្ជី និងការពារដើម្បីក្លាយជាទំនិញដែលអាចទីផ្សារបាន។
ការធ្វើពាណិជ្ជកម្មនៃលទ្ធផលស្រាវជ្រាវនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនដោយសារតែប្រព័ន្ធមជ្ឈមណ្ឌលផ្ទេរទិន្នន័យមិនទាន់បានលើកកម្ពស់តួនាទីគាំទ្រ និងការតភ្ជាប់របស់វានៅឡើយ។ វិទ្យាស្ថាន និងសាលារៀននៅតែមានស្មារតីពឹងផ្អែកលើអង្គភាព និងរដ្ឋ ហើយមិនមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងសកម្មជាមួយអាជីវកម្មដើម្បីចាប់យកតម្រូវការ និងតម្រង់ទិសទីផ្សារនោះទេ។
និតិវិធីនៃការអនុវត្តកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រដោយប្រើប្រាស់ថវិការដ្ឋនៅមានភាពស្មុគស្មាញ យន្តការសណ្តាប់ធ្នាប់ពិតជាមិនមានទំនាក់ទំនងទៅនឹងតម្រូវការរបស់អាជីវកម្ម និងទីផ្សារ ហើយមិនមានការរួមផ្សំគ្នាពិតប្រាកដរវាងភាគីពាក់ព័ន្ធក្នុងដំណើរការអនុវត្តប្រធានបទស្រាវជ្រាវ និងគម្រោងស្របតាមខ្សែសង្វាក់តម្លៃដែលមានអាជីវកម្មជាមជ្ឈមណ្ឌល។
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាបានមានប្រសាសន៍ថា លោកនឹងបញ្ចប់ច្រករបៀងផ្លូវច្បាប់ និងកសាងយន្តការសមស្របមួយ ដើម្បីពង្រឹងការតភ្ជាប់រវាងវិទ្យាស្ថាន-សាលារៀន-សហគ្រាស ដើម្បីបង្កើត និងអភិវឌ្ឍកម្លាំងសហគ្រាសវិទ្យាសាស្ត្រ។
ក្រសួងក៏ជំរុញអាជីវកម្មចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មដើម្បីអនុវត្ត និងធ្វើពាណិជ្ជកម្មលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ ទន្ទឹមនឹងការលើកកម្ពស់គុណភាពធនធានមនុស្សក្នុងសង្គម ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការទីផ្សារការងារ។ ជំរុញការអនុវត្តយន្តការស្វ័យភាពសម្រាប់អង្គការវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា បង្កើនការទទួលខុសត្រូវ និងបង្កើនភាពសកម្ម និងភាពច្នៃប្រឌិត។
ក្រសួងក៏នឹងស្វែងរកដំណោះស្រាយដើម្បីដោះស្រាយទ្រព្យសម្បត្តិដែលកើតចេញពីកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រដោយប្រើប្រាស់ថវិការដ្ឋ ជាពិសេសទ្រព្យសម្បត្តិដែលកើតចេញពីកិច្ចការស្រាវជ្រាវ។ កែប្រែបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការគ្រប់គ្រងទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈ។ ក្រសួងមានបំណងអនុញ្ញាតឱ្យផ្ទេរទ្រព្យសម្បត្តិដែលកើតចេញពីកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រទៅឱ្យបុគ្គល និងអង្គការនានា ដោយមិនគិតពីសាធារណៈ ឬឯកជន ដែលមានសមត្ថភាពធ្វើពាណិជ្ជកម្ម លទ្ធផលស្រាវជ្រាវ។ រដ្ឋជំនួសឱ្យយន្តការចែករំលែកប្រាក់ចំណេញដោយផ្ទាល់ នឹងប្តូរទៅជាយន្តការមួយដើម្បីស្ដារឡើងវិញនូវការវិនិយោគរបស់រដ្ឋដំបូងតាមរយៈការប្រមូលពន្ធ។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)