ការផ្លាស់ប្តូរនាទីទី 90 ជួយសិស្សប្រុសពី 'សាលាភូមិ' ក្លាយជា valedictorian នៃខេត្ត, valedictorian នៃជាតិ

អ្នកជំនាញថ្មីនៃប្លុក D01 Phan Ngoc Vu នៃ Thua Thien - ខេត្ត Hue ក្នុងឆ្នាំ 2024

ពីរ 10s ក្នុងគីមីវិទ្យានិងភាសាអង់គ្លេស

Ngoc Vu គឺជាអតីតសិស្សថ្នាក់ទី 12B1 នៅវិទ្យាល័យ Nguyen Chi Thanh ដែលជាសាលាតូចមួយមានទីតាំងនៅស្រុក Quang Dien ខេត្ត Thua Thien - Hue ។ យោងតាមការប្រកាសពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 វូ ទទួលបានពិន្ទុសរុប 28.2 ក្នុងប្លុក D01 29.2 ក្នុងប្លុក D07 ដែលក្នុងនោះគណិតវិទ្យាមាន 9.2 អក្សរសាស្ត្រ 9 និងគីមីវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេសបាន 10។ ជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលនេះ "សាលាភូមិ" សិស្សប្រុសនៅក្នុងប្លុក ឃ 7 ជាផ្លូវការ ធាវីនទី 10 - ធានទី 0 ខេត្ត Hue និង​ក៏​ជា​អ្នក​ជាប់​ចំណាត់​ថ្នាក់​នៃ​ប្លុក D07 ទូទាំង​ប្រទេស។

"ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលខ្លាំងណាស់ពេលដែលខ្ញុំទទួលបានលទ្ធផល ជាពិសេសផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ព្រោះខ្ញុំទើបតែប្តូរទៅមុខវិជ្ជានេះនៅពាក់កណ្តាលឆមាសទី 1 នៃថ្នាក់ទី 12 ដើម្បីធ្វើតាមប្លុក D01 ជំនួសឱ្យប្លុក A01 ដូចពីមុន។ ការផ្លាស់ប្តូរគឺយឺតណាស់ព្រោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំមិនសូវ "ស័ក្តិសម" សម្រាប់មុខវិជ្ជារូបវិទ្យា ប្រហែលដោយសារខ្ញុំបានដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាយឺតៗខ្លះ។

ដើម្បីយកឈ្នះលើអក្សរសិល្ប៍ និស្សិតប្រុសបាននិយាយថា មុននឹងសិក្សាការងារនីមួយៗក្នុងថ្នាក់ គាត់បានស្រាវជ្រាវយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់នូវព័ត៌មានរបស់អ្នកនិពន្ធ បរិបទនៃការងារ និងរៀបចំមេរៀនមុនចូលថ្នាក់។ ហើយបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារមួយ Vu នឹងសង្ខេបទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗដែលចាំបាច់ត្រូវយល់។ លើសពីនេះ លោកក៏បានចូលរៀនបន្ថែម ដើម្បីអនុវត្តជំនាញដូចជា ការអានការយល់ដឹង និងការសរសេរអំណះអំណាងក្នុងសង្គម។ លោក Vu បាន​និយាយ​ថា​៖ «​ខ្ញុំ​បាន​សរសេរ​ក្រដាស​ប្រឡង​សរុប​ចំនួន ៧ ទំព័រ ដែល​ច្រើន​ជាង​គេ​មិន​ធ្លាប់​មាន។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ជាមួយនឹងគណិតវិទ្យា សិស្សប្រុសបានចូលរៀនប្រភេទទីមួយនៃបញ្ហាគណិតវិទ្យាសម្រាប់ថ្នាក់ទី 12 ខណៈកំពុងរៀនថ្នាក់ទី 11។ ជាមួយគ្នានេះ សិស្សប្រុសក៏បានចងក្រងឯកសារជាច្រើនទៀតតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីអនុវត្តបញ្ហាជាច្រើនប្រភេទ ជាពិសេសប្រភេទ "ចម្លែក"។ "មួយខែមុនការប្រឡង ដោយប្រើគណិតវិទ្យា និងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗ ខ្ញុំបានផ្តោតលើការដោះស្រាយបញ្ហាតាមពេលវេលាប្រឡងជាក់ស្តែង ដើម្បីស៊ាំនឹងសម្ពាធ។ ពេលប្រឡង ខ្ញុំព្យាយាមធ្វើ ការទទួលស្គាល់ និងស្វែងយល់ពីប្រភេទបញ្ហាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីកុំឱ្យបាត់បង់ពិន្ទុ"។

នៅក្នុងមុខវិជ្ជាពីរដែលគាត់ទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះគឺ គីមីវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស គ្រូបណ្តុះបណ្តាលថ្មីបាននិយាយថា គាត់ក៏បានអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រ "ងាយស្រួលដំបូង ពិបាកពេលក្រោយ" ផងដែរ។ ជាពិសេស សម្រាប់សំណួរពិបាកៗដែលមានវាក្យសព្ទមិនច្បាស់ ឬសំណួរដែលមានទិន្នន័យមិនច្បាស់លាស់ដែលចាំបាច់ត្រូវដំណើរការ គាត់បានសម្គាល់វានៅក្នុងការធ្វើតេស្ត ហើយបន្តទៅសំណួរបន្ទាប់។ បន្ទាប់​ពី​បាន​បញ្ចប់​សំណួរ​ងាយ​ៗ​ទាំង​អស់​ហើយ សិស្ស​ប្រុស​បាន​អាន​វា​ម្ដង​ទៀត ហើយ​ចាប់​ផ្ដើម​ដោះស្រាយ​សំណួរ​ដែល​គាត់​បាន​កត់​សម្គាល់​មុន។

"ក្នុងរយៈពេល 5-10 នាទីចុងក្រោយនេះ ខ្ញុំឈប់ធ្វើតេស ហើយពិនិត្យមើលចម្លើយចំពោះសំណួរងាយៗ ហើយពិនិត្យមើលថាតើចម្លើយដែលគូសរង្វង់ក្នុងការធ្វើតេស្តគឺដូចគ្នាទៅនឹងចម្លើយនៅក្នុងសន្លឹកពហុជម្រើសដែរឬអត់។ សំខាន់បំផុត នៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំតែងតែអានសំណួរដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងធ្វើវាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីជៀសវាងកំហុសដែលមិនចាំបាច់"។

Ngoc Vu ក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Nguyen Chi Thanh ខេត្ត Thua Thien - Hue

ចែករំលែកបន្ថែមអំពីដំណើរការពិនិត្យមុខវិជ្ជាទាំងពីរនេះ និស្សិតប្រុសមកពី Thua Thien - Hue បាននិយាយថា ដោយគីមីវិទ្យា គាត់បានលះបង់ខ្លួនឯងក្នុងការសិក្សាផ្នែកចំណេះដឹងមូលដ្ឋានក្នុងសៀវភៅសិក្សា បន្ទាប់មកធ្វើលំហាត់អនុវត្តដើម្បីពិនិត្យមើលផ្នែកណាដែលគាត់មិនយល់ច្បាស់ ឬខកខានដោយចៃដន្យ។ លោក Vu បានចែករំលែកថា "ជាមួយនឹងលំហាត់កម្មវិធី - លំហាត់កម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់ ខ្ញុំមិនបានសិក្សាតាមប្រភេទលំហាត់ទេ ប៉ុន្តែភាគច្រើនបានរៀនជំនាញដើម្បីធ្វើលំហាត់ វិធីសាស្ត្រកែច្នៃទិន្នន័យមួយចំនួនដើម្បីធ្វើលំហាត់ចម្លែក និងកម្រ" ។

ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស លោក Vu បាននិយាយថា ដោយសារតែគាត់ត្រូវបានបង្រៀនភាគច្រើននៃប្រធានបទវេយ្យាករណ៍ដោយគ្រូរបស់គាត់តាំងពីថ្នាក់កណ្តាល នៅពេលដែលគាត់ចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ គាត់ទើបតែរៀនវាក្យសព្ទ និងរចនាសម្ព័ន្ធថ្មីៗមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ លោក Vu បាននិយាយថា "ខ្ញុំតែងតែកំណត់ខ្លួនខ្ញុំនូវពាក្យមួយចំនួនដើម្បីរៀនក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយ ហើយពិនិត្យមើលវាដោយសរសេរអត្ថន័យដែលគេប្រើជាទូទៅ ហើយបង្កើតប្រយោគមួយចំនួនដែលមានពាក្យនោះ។ ប្រសិនបើខ្ញុំចៃដន្យជួបពាក្យចម្លែក និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ខ្ញុំក៏សរសេរវាចុះក្នុងកំណត់ត្រា ដូច្នេះពេលខ្ញុំអង្គុយរៀន ខ្ញុំអាចមើលវាក្នុងវចនានុក្រម" ។

"ក្ដារលាយមាស" មានមុខវិជ្ជាជាច្រើន។

ថ្វីត្បិតតែទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះក្នុងមុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេសក៏ដោយ គ្រូបង្គោលថ្មី Phan Ngoc Vu បាននិយាយថា IT គឺជាកម្លាំងរបស់គាត់។ សិស្សប្រុសបានឈ្នះរង្វាន់លួងចិត្តក្នុងការប្រលងកម្មវិធី NAÏ CHALLENGE board programming នៅ Hue-ICT Challenge 2023 បន្ទាប់មករង្វាន់ទីបីក្នុងការប្រលងឆ្នាំ 2024។ ថ្វីត្បិតតែគាត់មិនបានសិក្សានៅថ្នាក់ឯកទេស IT ក៏ដោយ ក៏ Vu ទទួលបានជ័យលាភីលេខ 2 ផ្នែក IT និង រង្វាន់លួងចិត្តផ្នែក IT ឯកទេសក្នុងការប្រកួតសិស្សថ្នាក់ខេត្តនៅថ្នាក់ទី 12 ។ នៅថ្នាក់ទី 11 គាត់ទទួលបានជ័យលាភីលេខ 3 ផ្នែក IT ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត។

លើសពីនេះ Vu ក៏បានឈ្នះរង្វាន់ទីបីក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យាថ្នាក់ខេត្តនៅថ្នាក់ទី 11 និងរង្វាន់លួងចិត្តនៅថ្នាក់ទី 12។ គាត់ក៏បានឈ្នះរង្វាន់លើកទឹកចិត្តក្នុងការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកថ្នាក់ជាតិភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតនៅថ្នាក់ទី 11 និងរង្វាន់ទី 1 ក្នុងកម្មវិធីអូឡាំពិកថ្នាក់ខេត្តតាមអ៊ីនធឺណិត។ នៅថ្នាក់ទី៩ អតីតសិស្សសាលាអនុវិទ្យាល័យង៉ោលែន (ថៅធៀន - ហឺ) ក៏បានឈ្នះរង្វាន់ទីបីជាភាសាអង់គ្លេស និងរង្វាន់លើកទឹកចិត្តផ្នែកគីមីវិទ្យាក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្តផងដែរ។

សិស្សប្រុសដែលតែងតែទទួលបានពិន្ទុមធ្យមលើសពី ៩ ពេញមួយឆ្នាំបាននិយាយថា "ការប្រជែងខ្លួនឯងជាបន្តបន្ទាប់តាមរយៈការប្រឡងជួយឱ្យខ្ញុំចងចាំចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានបានយូរអង្វែង ក៏ដូចជាបង្កើតទម្លាប់នៃការភ្ជាប់ និងអនុវត្តចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននោះ ដើម្បីដោះស្រាយលំហាត់កម្រិតមធ្យម និងលំបាកជាច្រើន" ។ Vu បានបន្ថែមថា គាត់តែងតែចំណាយពេលទំនេររបស់គាត់ អានសៀវភៅ លេងអ៊ីនធឺណិត ដើរលេងជាមួយមិត្តភក្តិ ឬលេងហ្គេមដូចជា Minecraft, Stardew Valley, Touhou, Geometry Dash ជាដើម។

Ngoc Vu (ទី 2 ពីឆ្វេង) ក្នុងពិធីប្រគល់រង្វាន់ដល់សិស្សពូកែនៅវិទ្យាល័យ Nguyen Chi Thanh ក្នុងខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2023

អ្នកស្រី Ha Thi Xuan Mai គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះរបស់ Ngoc Vu អស់រយៈពេល 3 ឆ្នាំនៅវិទ្យាល័យ Nguyen Chi Thanh បាននិយាយថា គាត់ពិតជាសប្បាយចិត្ត និងមានមោទនភាពណាស់ដែលបានទទួលដំណឹងថា សិស្សរបស់គាត់គឺជាគ្រូបង្វឹកនៃខេត្តកំណើតរបស់គាត់។ គ្រូស្រីរូបនេះបានរៀបរាប់ថា "ខ្ញុំក៏មិនភ្ញាក់ផ្អើលដែរ ព្រោះកាលរៀននៅវិទ្យាល័យ វូ ជាសិស្សពូកែ និងគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ជាទីគោរព និងស្រលាញ់របស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងមិត្តភ័ក្តិ។ គាត់មានសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងមានជំនាញស្រាវជ្រាវ និងធ្វើបទបង្ហាញបានល្អ គាត់ក៏ចេះស្តាប់បង្គាប់ សុភាព សុភាព និងមានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់"។

អ្នកស្រី Mai បាននិយាយថា សមិទ្ធិផលនេះកាន់តែពិសេស ដោយសារតែគ្រួសាររបស់ Vu ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពលំបាក ហើយមិនមានឱកាសច្រើនសម្រាប់ការអប់រំ។

មុនពេលទទួលបានពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យរបស់គាត់ លោក Vu បាននិយាយថា គាត់បានចូលរៀនជំនាញផ្នែកវិស្វកម្មសូហ្វវែរនៅសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ (សាកលវិទ្យាល័យ Hue) តាមរយៈវិធីសាស្ត្រផ្តល់រង្វាន់សិស្សឆ្នើម។ បច្ចុប្បន្ននេះ លោក Vu កំពុងពិចារណារវាងមុខជំនាញផ្នែកវិស្វកម្មសូហ្វវែរ និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននៅសាលាតែមួយ ក៏ដូចជាការអនុវត្តន៍ជំនាញសរសេរកម្មវិធីរបស់គាត់។ លោក Vu បាននិយាយថា "ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងអាចចូលរួមក្នុងការប្រឡងពាក់ព័ន្ធមួយចំនួននៅក្នុងឆ្នាំសកលវិទ្យាល័យនាពេលខាងមុខ"។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/re-huong-phut-90-giup-nam-sinh-truong-lang-dat-thu-khoa-tinh-a-khoa-toan-quoc-185240717073743908.htm