មាតាបិតា និងសិស្សស្វែងរកថ្នាក់ថ្មីយ៉ាងអន្ទះសា

មុនពេលសារាចរលេខ 29/2024/TT-BGDDT និយតកម្មការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី 14 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 សាលារៀនជាបន្តបន្ទាប់បានបញ្ឈប់សកម្មភាពនេះ ដែលបង្កឱ្យមានការថប់បារម្ភយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់ឪពុកម្តាយ និងសិស្ស។

សិស្សជាន់ខ្ពស់បារម្ភអំពីការស្វែងរកថ្នាក់បន្ថែម

ប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិលើកទី១ ក្រោមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ លោក Nguyen Minh Hoang សិស្សវិទ្យាល័យនៅស្រុក Hoai Duc (ហាណូយ) បាននិយាយថា គាត់មានការព្រួយបារម្ភព្រោះសាលាបានបញ្ឈប់ការបង្រៀនជាបណ្តោះអាសន្នសម្រាប់សិស្សឆ្នាំចុងក្រោយដែលរង់ចាំការកែតម្រូវ។

គ្រូមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនសិស្សរបស់ខ្លួនឡើយ ខណៈមណ្ឌលបង្រៀននៅក្រៅសាលាគឺឆ្ងាយពីផ្ទះណាស់។ Hoang មានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការចំណាយពេលសិក្សាឱ្យបានច្រើនបំផុតដើម្បីប្រឡងដើម្បីអាចចូលសាកលវិទ្យាល័យដែលខ្លួនចង់បាន។

ដូចលោក Hoang ដែរ មិត្តរួមថ្នាក់របស់គាត់ជាច្រើនកំពុងគិតអំពីការស្វែងរកថ្នាក់បន្ថែមថ្មីយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដូច្នេះពួកគេអាច "អនុវត្តសំណួរសាកល្បង" ដោយទំនុកចិត្ត និងចូលប្រឡងដ៏សំខាន់នាពេលខាងមុខ។

សារាចរលេខ 29/2024/TT-BGDDT (ចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី 14 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025) កំណត់ថា មុខវិជ្ជាចំនួន 3 ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យទទួលការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅសាលាដោយមិនយកលុយ រួមមានៈ សិស្សដែលលទ្ធផលសិក្សាមិនពេញចិត្ត សិស្សជ្រើសរើសសម្រាប់បណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែ និងសិស្សពិនិត្យសម្រាប់ឆ្នាំចុងក្រោយ។ សម្រាប់មុខវិជ្ជាណាមួយ ការបង្រៀនបន្ថែមមិនត្រូវលើសពី 2 រយៈពេលក្នុងមួយសប្តាហ៍។

ទាក់ទិននឹងបទប្បញ្ញត្តិដែលសាលាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រមូលថ្លៃសិក្សាបន្ថែមពីសិស្សនោះ នាយកវិទ្យាល័យនៅ ទីក្រុងហាណូយ និងខេត្ត-ក្រុងជាច្រើនមានការងឿងឆ្ងល់ថា បើពួកគេមិនប្រមូលថ្លៃសិក្សា តើសាលានឹងយកលុយទៅបង់គ្រូនៅឯណា? បើគ្រូបង្រៀនដោយគ្មានប្រាក់កម្រៃ តើគុណភាពបង្រៀនអាចធានាបានទេ?

លោក Hoang Chi Sy នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Luu Hoang (ស្រុក Ung Hoa ទីក្រុងហាណូយ) លោក Hoang Chi Sy បាននិយាយថា បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ពិធីបុណ្យចូលឆ្នាំថ្មី សាលាបានសម្រេចចិត្តផ្អាកជាបណ្តោះអាសន្ននូវថ្នាក់រៀនបន្ថែមចំណេះដឹងទាំងអស់នៅក្នុងសាលា។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី លោក ស៊ី ថា ការបញ្ឈប់ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលានៅពេលនេះ បង្កការរអាក់រអួលដល់ភាគីជាច្រើន៖ សាលា ឪពុកម្តាយ សិស្ស ជាពិសេសសិស្សច្បង។ ជាពិសេស ថ្លៃសិក្សាដែលសាលាអនុវត្តនាពេលនេះ គឺពិតជាស័ក្តិសមសម្រាប់លក្ខខណ្ឌរបស់ឪពុកម្តាយជាច្រើន។

នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Luu Hoang បាននិយាយថា ដោយអនុវត្តសារាចរណែនាំ និងគោលការណ៍ណែនាំចាស់ សាលាកំពុងគិតប្រាក់ ៧.០០០ដុង/ម៉ោងបន្ថែម។ ស្មើនឹង 21,000 ដុង/វគ្គ។ ប្រសិនបើចូលរៀនបន្ថែមនៅតាមមណ្ឌលនានានៅក្រៅសាលា ថ្លៃសេវាយ៉ាងតិច 30,000 ដុង/រយៈពេល ហើយគុណភាពពិបាកផ្ទៀងផ្ទាត់។ ទន្ទឹមនឹងនេះ តំបន់ជាយក្រុងជាច្រើនមិនមានថ្នាក់រៀនបន្ថែមទេ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវពិនិត្យ និងស្នើដំណោះស្រាយ។

យោងតាម ការិយាល័យរដ្ឋាភិបាល បទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមបានទទួលការយល់ព្រមជាច្រើន ប៉ុន្តែនៅតែមានកង្វល់ជាច្រើន។ មតិខ្លះលើកឡើងថា មូលហេតុដើមនៃការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមគឺដោយសារកម្មវិធីសិក្សាធ្ងន់ ខណៈចិត្តគំនិតនៃតម្លៃសញ្ញាបត្រក្នុងចំណោមមនុស្សជាច្រើននៅតែជារឿងធម្មតា។

បច្ចុប្បន្ននេះ កម្មវិធីសិក្សា សៀវភៅសិក្សា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ គឺសុទ្ធតែថ្មីទាំងអស់ ហើយការប្រកួតប្រជែងដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗ កាន់តែមានសភាពកាចសាហាវ។ ការសិក្សាគឺសម្រាប់តែការប្រឡងប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះការបង្រៀនបន្ថែមនឹងបន្តមានការបំភ្លៃ។

ប្រឈមមុខនឹងការពិតនោះ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ឡេ ថាញ់ឡុង បានបញ្ជាឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលពិនិត្យ និងចាប់យកព័ត៌មានមតិកែលម្អ ដើម្បីមានដំណោះស្រាយភ្លាមៗ។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ជូ ខេមថូ ប្រធាននាយកដ្ឋានស្រាវជ្រាវ និងវាយតម្លៃការអប់រំ វិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាម ចែករំលែកពីកង្វល់របស់គ្រូបង្រៀនដែលព្រួយបារម្ភអំពីប្រាក់ចំណូលរបស់ពួកគេពីការបង្រៀនត្រូវបានកាត់បន្ថយ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត ខេម ថូ មានប្រសាសន៍ថា សហការីជាច្រើនបានមើលឃើញថានេះជាឱកាសក្នុងការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពការងារ។

ជាពិសេសបទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមត្រូវបានកំណត់ក្នុងបរិបទដែលប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនត្រូវបានដំឡើងនៅទូទាំងក្រុមប្រឹក្សា មូលដ្ឋានជាច្រើនបានបង្កើនការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ ជួយគ្រូបង្រៀនឱ្យមានប្រាក់ចំណូលពីប្រភពថវិកាសម្រាប់បណ្តុះបណ្តាលសិស្សខ្សោយ និងសិស្សល្អ។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ជូ ខេមថូ នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនមានតម្រូវការ និងកម្លាំងពលកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ពួកគេអាចបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមនៅខាងក្រៅសាលាប្រកបដោយតម្លាភាពក្នុងការងារ និងបង្រៀនមុខវិជ្ជាឱ្យមានប្រាក់ចំណូលស្របច្បាប់ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដែលត្រូវបានដាក់ជូនរដ្ឋសភាពិនិត្យ ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀន នឹងត្រូវជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាល។ នេះជាកត្តាសំខាន់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពក្នុងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ មិនចាំបាច់ពឹងផ្អែកលើប្រាក់ចំណូលពីការបង្រៀនបន្ថែម។ វាគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់ក្នុងការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ការស្ដារឡើងវិញនូវភាពបរិសុទ្ធចំពោះសកម្មភាពនេះ។

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/nha-truong-dung-to-chuc-day-them-hoc-them-phu-huynh-hoc-sinh-cuong-cuong-tim-lop-moi-20250212134054966.htm