រង់ចាំយ៉ាងអន្ទះសារចំពោះការប្រកាសជាផ្លូវការនៃបទបញ្ជាចូលរៀន

បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៤។

ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលសិស្សថ្នាក់ទី 9 និងទី 12 នឹងប្រឡងស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។ នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ សិស្សទាំងពីរក្រុមនេះកំពុងស្ថិតក្រោមសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងពីការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធី ក៏ដូចជាការកែសម្រួលបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀន។ ពាក្យចចាមអារ៉ាមអំពីការប្រឡងលើកទី 3 - ការប្រឡងថ្នាក់ទី 10 ក៏ដូចជាមតិផ្ទុយគ្នាជាច្រើនអំពីវិធីសាស្រ្តនិងវិធីសាស្រ្តក្នុងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យបានធ្វើឱ្យសិស្សមានការភ័ន្តច្រឡំយ៉ាងខ្លាំង។ អ្វីដែលមិនត្រឹមតែសិស្សានុសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ឪពុកម្តាយ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសាលាទាំងអស់កំពុងទន្ទឹងរង់ចាំនោះគឺ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងប្រកាសអំពីច្បាប់ចូលរៀនជាផ្លូវការក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

ការប្រឡងថ្នាក់ទី 10: អត់ធ្មត់នឹងការប្រឡងលើកទី 3

មុននឹងប្រកាសជាផ្លូវការនូវសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ សម្រាប់អង្គភាព និងបុគ្គលដើម្បីសិក្សា និងផ្តល់យោបល់នោះ សេចក្តីព្រាងនេះត្រូវបានបញ្ជូនទៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត-ក្រុង និងវិទ្យាល័យចំនួន ៦៣ នៅទូទាំងប្រទេស។ សំណើរដែលទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងជាងគេគឺ វិធីសាស្ត្រប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ចំនួនមុខវិជ្ជាមាន៣មុខវិជ្ជា រួមមានៈ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត និងមុខវិជ្ជាមួយ ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទាញដោយចៃដន្យ ពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ក្នុងកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា។ ដំណើរការនៃការរៀបចំគំនូរមុខវិជ្ជាទី៣ រួមមាន ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តំណាងថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរ ក្រោមនាយកដ្ឋាន អធិការនៃនាយកដ្ឋាន និងសមាសភាពពាក់ព័ន្ធ។ មុខវិជ្ជាដែលបានគូរត្រូវតែប្រកាសមុនថ្ងៃទី 31 ខែមីនាជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

បេក្ខជនប្រឡងថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។

មតិសាធារណៈយល់ស្របនឹងផែនការ ៣ មុខវិជ្ជាសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ប៉ុន្តែមានប្រតិកម្មយ៉ាងខ្លាំងចំពោះទម្រង់នៃការចាប់ឆ្នោតសម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រឡង។ នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងផ្លូវការដែលបានប្រកាសកាលពីថ្ងៃទី១៨ ខែតុលា សំណើសុំចាប់ឆ្នោតសម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ ក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ មិនទាន់លេចចេញជារូបរាងទេ។ យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះមាន 3 វិធីសាស្រ្តក្នុងការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី 10 រួមមាន: ការប្រឡងចូល ការពិនិត្យមើលការចូលរៀន ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការប្រឡងចូល និងការពិនិត្យមើលការចូលរៀន។ ការជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តចូលរៀនគឺស្ថិតនៅក្រោមអំណាចនៃមូលដ្ឋាន។ ការរៀបចំការប្រឡងចូល នឹងមាន ៣មុខវិជ្ជា រួមមាន គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាទី៣ ឬការប្រឡងរួមបញ្ចូលគ្នា ដែលជ្រើសរើសដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលជាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ជាមួយវិទ្យាល័យ ហើយប្រកាសមុនថ្ងៃទី៣១ ខែមីនា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

មុខវិជ្ជាទីបីត្រូវបានជ្រើសរើសក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលត្រូវបានវាយតម្លៃដោយពិន្ទុក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា។ ការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាទី 3 បានផ្លាស់ប្តូរក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយនៅក្នុងដំណាក់កាលអប់រំមូលដ្ឋាន។ ការប្រឡងគឺជាការបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាដែលត្រូវបានជ្រើសរើសក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលត្រូវបានវាយតម្លៃដោយពិន្ទុនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា ខ្លួនបានប្រមូលមតិរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមធ្យមសិក្សាចំនួន ៨,៨៩៨ ទូទាំង ៦៣ រាជធានី-ខេត្ត លើខ្លឹមសារនៃសេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ក្នុងនោះមាន ៨,២៦៧ មតិ យល់ស្របនឹងខ្លឹមសារនៃសេចក្តីព្រាងនេះ (៩២,៩%) ។ មតិចំនួន 631 មានសំណូមពរបន្ថែម។

មុខវិជ្ជាទី 3 ក្នុងការប្រឡងថ្នាក់ទី 10 គួរតែត្រូវបានជួសជុលឬផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅតែបន្តជាប្រធានបទដែលទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សាធារណជននិងឪពុកម្តាយ។ មនុស្សមួយចំនួនជឿថា មុខវិជ្ជាទី 3 មិនគួរត្រូវបានជួសជុលដើម្បីបញ្ចៀសបាតុភូតនៃការរៀនមិនច្បាស់ ការរៀនរញ៉េរញ៉ៃ និងមិនអាចវាយតំលៃសិស្សបានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយក្នុងដំណាក់កាលអប់រំមូលដ្ឋាន។ ផ្ទុយទៅវិញ មតិជាច្រើននិយាយដោយត្រង់ៗនូវទស្សនៈរបស់ពួកគេ៖ ប្រធានបទទីបីគួរតែត្រូវបានជួសជុលជាភាសាបរទេស (ភាគច្រើនជាភាសាអង់គ្លេស); ដោយសារតែភាសាអង់គ្លេសគឺជាមុខវិជ្ជាមួយក្នុងចំនោមមុខវិជ្ជាចំនួន 8 សម្រាប់សិស្សទាំងអស់; ជួយឱ្យដឹងពីតម្រូវការរបស់ ការិយាល័យនយោបាយ ក្នុងការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ។

ទាក់ទងនឹងផែនការសម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ ដែលត្រូវរក្សា “អាថ៌កំបាំង” រហូតដល់ថ្ងៃប្រឡង (មុនថ្ងៃទី៣១ ខែមីនា) ដូចមានចែងក្នុងសេចក្តីព្រាងនោះ មតិសាធារណៈ សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតា សង្ឃឹមថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងកែសម្រួលពេលវេលាដើម្បីប្រកាសមុខវិជ្ជាប្រឡងមុននេះ។ ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long បានបញ្ជាឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវពិនិត្យ ស្រាវជ្រាវ និងស្រូបយកមតិសាធារណៈដោយយកចិត្តទុកដាក់។ និងប្រកាសផែនការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ឱ្យបានឆាប់ ដើម្បីឲ្យសាលារៀន និងសិស្សានុសិស្សមានផែនការ និងពិនិត្យការបង្រៀនសមស្រប និងមានប្រសិទ្ធភាព។

អនុវត្តតាមការណែនាំរបស់ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ក៏ដូចជាមតិរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រោងនឹងចេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ឲ្យបានមុនថ្ងៃទី៣១ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៤។

ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ៖ មតិផ្ទុយគ្នាធ្វើឲ្យបេក្ខជនយល់ច្រឡំ

ទាក់ទងនឹងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ នៅថ្ងៃទី២២ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៤ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមលើមាត្រាមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ សម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា សម្រាប់ភ្នាក់ងារ អង្គការ និងបុគ្គល ដើម្បីផ្តល់យោបល់។ ថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការទទួលបានមតិយោបល់គឺ 2 ខែគិតចាប់ពីថ្ងៃចេញផ្សាយសេចក្តីព្រាង។

សិស្សានុសិស្សសង្ឃឹមថានឹងប្រកាសច្បាប់ចូលរៀនជាផ្លូវការឆាប់ៗនេះ។

សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានចំណុចថ្មីៗជាច្រើនដូចជា៖ ការកែសម្រួលបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីកម្រិតកំណត់ ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាពបញ្ចូលសម្រាប់ក្រុមជំនាញគរុកោសល្យ និងសុខភាព។ កូតាចូលរៀនដំបូងត្រូវបានកំណត់ដោយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល ប៉ុន្តែមិនលើសពី 20% នៃកូតាសម្រាប់មុខជំនាញ និងក្រុមបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗ។ ពិន្ទុចូលរៀន និងពិន្ទុឆ្លងកាត់នៃវិធីសាស្រ្ត និងបន្សំមុខវិជ្ជាដែលប្រើសម្រាប់ការចូលរៀនត្រូវតែបំប្លែងទៅជាមាត្រដ្ឋានរួម បង្រួបបង្រួមសម្រាប់កម្មវិធីនីមួយៗ មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ និងក្រុមបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ។ ការចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សាត្រូវប្រើលទ្ធផលនៃឆ្នាំទី ១២ ទាំងមូលរបស់បេក្ខជន...

មតិផ្ទុយគ្នាជាច្រើនលើសេចក្តីព្រាងវិសោធនកម្មត្រូវបានលើកឡើង។ ក្នុងកិច្ចពិភាក្សាកាលពីថ្ងៃទី៦ ខែធ្នូ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយមានការចូលរួមពីថ្នាក់ដឹកនាំអង្គភាពក្រោមក្រសួង អ្នកជំនាញ ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួន គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងនោះ ក្រសួងបានបន្តទទួលបានមតិយោបល់យ៉ាងស្មោះស្ម័គ្រជាច្រើនពីប្រតិភូ ហើយថានឹងយកមតិយោបល់ទាំងអស់ឱ្យបានពេញលេញ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សង្ឃឹមថានឹងបន្តទទួលបានមតិបន្ថែមទៀត។ អាស្រ័យហេតុនេះ យល់ព្រមធ្វើបទប្បញ្ញត្តិឱ្យល្អឥតខ្ចោះ មុននឹងប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់ជាផ្លូវការ។

មាតាបិតា និងបេក្ខជនជាច្រើនបានទទួលស្គាល់ថា ពួកគេមានការព្រួយបារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង នៅពេលដែលធ្វើតាមយោបល់របស់អ្នកជំនាញ ក៏ដូចជាពីមូលដ្ឋាន។ Nguyen Thi Anh Ngoc សិស្សថ្នាក់ទី 12 នៅស្រុក Hai Ba Trung ទីក្រុងហាណូយបានសម្តែងថា៖ “ខ្ញុំមានការភ័ន្តច្រឡំចំពោះព័ត៌មានជាច្រើន។ ឧទាហរណ៍ ជាមួយនឹងការចូលរៀនមុនគេ អ្នកខ្លះគិតថាវាគួរតែត្រូវបានលុបចោល ខ្លះទៀតនិយាយថាគួរតែរក្សាទុក ក្រសួងបានស្នើឱ្យរក្សាអត្រាអតិបរមា 20% ហើយបញ្ជាក់ថានឹងពិចារណា និងទទួលយករាល់មតិ។ ចង់ដឹងដើម្បីឱ្យយើងអាចធ្វើផែនការ និងរៀបចំយ៉ាងសកម្ម។

អនុប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនង និងការចូលរៀន (សកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម) លោក Nguyen Quang Trung បាននិយាយថា ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិថ្មីជាច្រើនដែលបានលើកឡើងនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងនេះ វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់សាលារៀនដែលក្រសួងគួរសម្រេចចិត្តក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ដើម្បីចេញបទប្បញ្ញត្តិជាផ្លូវការ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ដំណោះស្រាយបច្ចេកទេសចាំបាច់ត្រូវអនុវត្ត និងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ជាបន្ទាន់។ ប្រសិនបើពេលវេលាសម្រាប់ការប្រមូលមតិវែងពេក ហើយបទប្បញ្ញត្តិត្រូវបានចេញយឺតពេក វានឹងប៉ះពាល់ដល់បេក្ខជន និងដំណើរការចូលរៀននៅឆ្នាំ 2025។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានសង្កត់ធ្ងន់ថា បទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យដែលបានកែសម្រួលនឹងដាក់ផលប្រយោជន៍របស់បេក្ខជនជាមុន ធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងតម្លាភាព។ លើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលទាំងផ្នែកអប់រំទូទៅ និងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ហើយមានបំណងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ប្រទេស។

យោងតាមសេចក្តីប្រកាស ថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការទទួលយោបល់លើសេចក្តីព្រាងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យពីអង្គភាព អង្គការ និងបុគ្គលគឺមុនថ្ងៃទី ២២ ខែមករា ឆ្នាំ ២០២៥ ដែលមានន័យថានៅសល់ពេលជាង ១ ខែទៀត។

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/phap-phong-cho-cong-bo-quy-che-tuyen-sinh-chinh-thuc.html