ប្រសិនបើឪពុកម្តាយជារឿយៗនិយាយប្រយោគទាំង ៥ នេះ កូនរបស់ពួកគេទំនងជាទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ។

GĐXH - នៅពេលដែលកុមារមានការពិបាកក្នុងការសិក្សា ឬទទួលបានពិន្ទុមិនល្អក្នុងការធ្វើតេស្ត មូលហេតុគឺមិនចាំបាច់ដោយសារតែសមត្ថភាពរបស់កុមារនោះទេ។

មួយរយៈមុននេះ នៅក្នុងអគារផ្ទះល្វែងមួយរបស់ប្រទេសចិន មានការជូនដំណឹងមួយនៅក្នុងជណ្តើរយន្តដោយមានខ្លឹមសារដូចខាងក្រោម៖ ឈប់រំខានអ្នកជិតខាង។

គេដឹងថាម្ដាយតែងតែស្រែកជេរស្ដីបន្ទោសកូនពេលជួយធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។

ទោះជាត្រូវបានរំលឹកជាច្រើនដងក៏ដោយ ក៏ឪពុកម្តាយម្នាក់នេះនៅតែ«វិលទៅរកទម្លាប់ចាស់» ដែលធ្វើឲ្យអ្នកជុំវិញខ្លួនពិបាកស្វែងរកសន្តិភាព។

ជាការពិតណាស់ អ្នកណាក៏ដោយដែលធ្លាប់បង្រៀនកូននឹងយល់ពីមូលហេតុដែលពួកគេត្រូវ "កោសក្បាល" "ចងដៃខ្លួនឯង" ឬ "ដាក់ក្បាលក្នុងទូទឹកកក"។

នៅលើវេទិកានានា ប្រធានបទនៃការបង្រៀនកុមារតែងតែមានភាពរស់រវើក ហើយស្ថានភាពគួរឱ្យអស់សំណើច និងសោកសៅជាច្រើនដែលបានចែករំលែកតែងតែទទួលបានការអាណិតអាសូរយ៉ាងជ្រាលជ្រៅពីឪពុកម្តាយផ្សេងទៀត។

ទោះបីជាខ្ញុំបានដាស់តឿនខ្លួនឯងមួយពាន់ដងឱ្យដកដង្ហើមវែងៗ ហើយរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ពេលបង្រៀនកូនក៏ដោយ ពេលខ្លះខ្ញុំនៅតែមិនយល់ កុមារមានការរំខាន ហើយមនុស្សពេញវ័យហាក់ដូចជាបាត់បង់ថាមពល និងខឹងនឹងពួកគេ។

ប៉ុន្តែគ្មានកូនណាដែលមិនចង់ក្លាយជាសិស្សល្អឡើយ ដូចជាគ្មានមនុស្សពេញវ័យណាដែលមិនចង់បានប្រាក់ច្រើននោះទេ។

នៅពេលដែលកូនមានការពិបាកក្នុងការសិក្សា ឬទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អនៅពេលប្រលង ឪពុកម្តាយកាន់តែច្រើនស្តីបន្ទោសពួកគេ លទ្ធផលអាចនឹងកាន់តែអាក្រក់។

Chia sẻ của giáo viên lâu năm: Ở cha mẹ thường xuyên nói 5 câu này thì con cái rất dễ bị điểm kém- Ảnh 1. — កុមារដែលទទួលរងការរំលោភបំពានពាក្យសំដីញឹកញាប់នឹងមានការរួមតូចនៃទំហំនៃខួរក្បាល hippocampus ហើយការចងចាំ និងល្បឿនប្រតិកម្មរបស់ពួកគេនឹងថយចុះ! រូបថតគំនូរ

អ្នកស្រី ឌួង គ្រូបង្រៀនយូរឆ្នាំនៅទីក្រុងសៀងហៃ (ប្រទេសចិន) ចែករំលែកថា៖ បន្ទាប់ពីធ្វើជាគ្រូបង្រៀនជាច្រើនឆ្នាំមក ខ្ញុំតែងតែទទួលបានសំណួរពីឪពុកម្តាយអំពីការលំបាកក្នុងការចិញ្ចឹមកូន៖ "កូនខ្ញុំតែងតែឆ្លើយថា មិនដឹងទេ មិនចង់និយាយ"; "មិនថាឪពុកម្តាយនិយាយអ្វី ពួកគេមិនស្តាប់ទេ ប៉ុន្តែពួកគេស្តាប់នូវអ្វីដែលអ្នកដទៃនិយាយ"; «បើយើងពន្យល់ច្រើនពេក កូនមានអារម្មណ៍រំខាន បើយើងនិយាយតិច យើងខ្លាចកូនវង្វេង វាពិតជាពិបាកណាស់»។

ទោះបីជាមានបញ្ហាជាច្រើនក៏ដោយ ក៏ពួកគេត្រលប់មករកឫសតែមួយវិញ៖ បញ្ហាទំនាក់ទំនង។ ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងឪពុកម្តាយ និងកូន ទោះបីបំណងរបស់ឪពុកម្តាយល្អក៏ដោយ ជារឿយៗពួកគេមិនទទួលបានលទ្ធផលដែលចង់បាននោះទេ។

ឪពុកម្តាយម្នាក់បាននិយាយថា គាត់ក៏បានដាក់សម្ពាធលើថ្នាក់របស់កូនគាត់ផងដែរ ដោយបង្ខំកូនរបស់គាត់ឱ្យជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 3 នៃថ្នាក់។ យ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងជំនួបឪពុកម្តាយ-លោកគ្រូ អ្នកគ្រូតាមផ្ទះរបស់កូនស្រីគាត់ បានបញ្ជាក់ម្តងហើយម្តងទៀតថា ការអប់រំ ក្នុងជីវិតមានសារៈសំខាន់ជាងការអប់រំសម្រាប់ការប្រឡង។

ពេលកូនពិបាកក្នុងការសិក្សា ឪពុកម្តាយគួរអាណិតកូនរកបញ្ហាមកដោះស្រាយ។ សូមកុំស្តីបន្ទោសកូនៗពេលឃើញពិន្ទុ ឬចម្លើយខុស កុមារដែលប្រឡងជាប់មានការព្រួយបារម្ភជាខ្លាំង។

ប្រសិនបើឪពុកម្តាយតែងតែនិយាយប្រយោគទាំងពីរនេះនៅផ្ទះ កូនៗរបស់ពួកគេនឹងងាយទទួលបានពិន្ទុមិនល្អ៖

1. "ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំមិនល្អដូចអ្នកដទៃ?"

គំនិតពិត៖ "ខ្ញុំត្រូវរៀនពីភាពខ្លាំងរបស់អ្នកដទៃ"។ កុមារយល់ថា៖ «ខ្ញុំមិនល្អដូចអ្នកដទៃទេ ក្នុងក្រសែភ្នែកឪពុកម្ដាយខ្ញុំតែងតែអន់ជាង»។

សំណួរពេញនិយមមួយនៅលើ Zhihu គឺ: "ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំតែងតែប្រៀបធៀបខ្ញុំជាមួយមិត្តភក្តិផ្សេងទៀតតើខ្ញុំពិតជាអាក្រក់មែនទេ?" ។ ចម្លើយមួយបានប៉ះខ្ញុំ៖ «ទេ អ្នកពូកែណាស់ វាគ្រាន់តែជាឪពុកម្ដាយខ្ញុំប្រើវិធីលើកទឹកចិត្តខុស»។

ជាការពិត ជំនួសឱ្យការសង្កត់ធ្ងន់លើចំណុចខ្សោយរបស់កូនអ្នក ចូរផ្តោតលើចំណុចខ្លាំងរបស់គាត់។ ជាឧទាហរណ៍ បើក្មេងខ្មាស់អៀន ហើយមិនហ៊ានបញ្ចេញមតិ ប៉ុន្តែស្រលាញ់ការអាន លើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យសរសេរអ្វីដែលគាត់អាន និងគិត បន្ទាប់មកបញ្ចេញវា។

កុមារម្នាក់ៗមានចំណុចខ្លាំងរៀងៗខ្លួន ហើយពួកគេអាចភ្ជាប់ជាមួយវិធីសាស្រ្តសិក្សាតាមវិធីផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ គោលការណ៍នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតបង្ហាញថា៖ ការយកចិត្តទុកដាក់គួរត្រូវបានបង់ចំពោះភាពខុសគ្នាខាងផ្លូវចិត្ត អារម្មណ៍ និងបញ្ញារបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ។

2. "ប្រសិនបើអ្នកធ្វើតេស្តបែបនេះលើកក្រោយ កុំមកផ្ទះ"។

ជាការពិត ការទទួលបានចំណេះដឹងនៅកម្រិតបឋមសិក្សាមិនពិបាកទេ ឲ្យតែកុមារមានកម្លាំងចិត្តគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការសិក្សា ពួកគេអាចទទួលបានលទ្ធផលល្អ។ មូលហេតុដែលកុមារជាច្រើនធ្វើមិនបានល្អក្នុងការប្រឡងគឺមកពីខ្វះការលើកទឹកចិត្ត និងវិធីសាស្ត្រសិក្សា។

ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយមិនដឹងរឿងនេះទេ រាល់ពេលដែលពួកគេឃើញកូនរបស់ពួកគេបានពិន្ទុទាប ពួកគេបានស្តីបន្ទោសពួកគេភ្លាមៗ។

យូរ ៗ ទៅពាក្យដែលខឹងដោយអចេតនាទាំងនេះត្រូវបានចងចាំដោយកុមារហើយក្លាយជា "ចំណង" ដែលមិនអាចដោះស្រាយបាន។

វាមិនត្រឹមតែប៉ះពាល់ដល់ទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយនិងកូនប៉ុណ្ណោះទេ វាថែមទាំងធ្វើឱ្យកុមារធ្វេសប្រហែសខ្លួនឯង និងថ្នាក់របស់ពួកគេកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ។

មិនបាច់និយាយទេ ប្រយោគ "បើអ្នកប្រឡងលើកក្រោយកុំមកផ្ទះ" កូនៗយល់ថា "ឪពុកម្តាយស្រលាញ់តែចង់ចិញ្ចឹមខ្ញុំពេលខ្ញុំទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ បើមិនដូច្នេះទេ ខ្ញុំនឹងគ្មានប្រយោជន៍ និងមិនសមនឹងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់"។

លើសពីនេះ ឪពុកម្តាយដែលតែងតែស្តីបន្ទោសកូនៗគឺបង្កគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងដល់កូន។ វិទ្យាសាស្រ្ត ខួរក្បាលបានបញ្ជាក់ផងដែរថា ចំពោះកុមារដែលត្រូវបានឪពុកម្តាយស្តីបន្ទោសជាយូរមក សារធាតុអាមីហ្គាដាឡានៅក្នុងខួរក្បាលដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការដំណើរការអារម្មណ៍នៃកំហឹង និងការភ័យខ្លាច នឹងត្រូវបានជំរុញជាបន្តបន្ទាប់ ធ្វើឱ្យកុមារមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាចយ៉ាងងាយគ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង។ តើក្មេងដែលខ្លាចក្នុងរយៈពេលយូរអាចទទួលបានលទ្ធផលល្អដោយរបៀបណា?

ការស្រាវជ្រាវរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Harvard បានបញ្ជាក់ផងដែរថា កុមារដែលទទួលរងនូវអំពើហិង្សាពាក្យសំដីញឹកញាប់នឹងមានការរួមតូចនៃទំហំខួរក្បាលរបស់ខួរក្បាល ហើយការចងចាំ និងល្បឿនប្រតិកម្មរបស់ពួកគេនឹងថយចុះ!

នេះជាមូលហេតុដែលឪពុកម្តាយខ្លះយល់ថាការស្តីបន្ទោស និងវាយកូនៗរបស់ខ្លួននឹងមិនធ្វើឱ្យថ្នាក់របស់ពួកគេប្រសើរឡើងឡើយ ។ ជាការពិត ការស្តីបន្ទោសកុមារមិនមែនជាវិធីត្រឹមត្រូវក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាជាមូលដ្ឋាននោះទេ។

៣.ចេះតែចេះលេង រៀនគ្មានស្មារតី

គំនិតពិត៖ "ពេលរៀនកុំគិតលេង នោះអ្នកនឹងរីកចម្រើន"។ កុមារយល់ថា៖ «ក្នុងកែវភ្នែកម្ដាយខ្ញុំគ្រាន់តែជាម៉ាស៊ីនរៀន គាត់ពេញចិត្តតែពេលខ្ញុំទើបតែរៀន»។

ក្នុងនាមជាម្ដាយ ខ្ញុំតែងតែជឿជាក់លើគោលការណ៍ថា "លេងល្អ សិក្សាឱ្យបានល្អ"។ នេះគឺជារង្វង់វិជ្ជមាន៖ បន្ទាប់ពីលេងរួច អ្នកអាចសម្រាកបានល្អ សិក្សាដោយស្មារតីល្អ សិក្សាកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព ហើយបន្ទាប់មកមានពេលលេងកាន់តែច្រើន។

អ្នកគ្រប់គ្រង Stephen Covey បានចង្អុលបង្ហាញថា "លំហាត់ប្រាណអាចគ្រប់គ្រងភាពតានតឹងនិងបង្កើតគំនិតផ្តួចផ្តើម" ។ ការលេងមិនមែនដើម្បីយកចិត្តទុកដាក់កុមារទេ ប៉ុន្តែគឺជាការជួយកុមារបំបាត់ស្ត្រេសពីការសិក្សា និងបញ្ចូលថាមពលផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេឡើងវិញ។

ទាំងការសិក្សា និងការលេងគួរតែធ្វើតាមគោលការណ៍ "រឿងមុនដំបូង"។ ដាក់អ្វីដំបូងជាមុន លេងឱ្យខ្លាំង និងសិក្សាឱ្យបានល្អ រួមបញ្ចូលទាំងពីរដើម្បីបានលទ្ធផលល្អបំផុត។

Chia sẻ của giáo viên lâu năm: Ở cha mẹ thường xuyên nói 5 câu này thì con cái rất dễ bị điểm kém- Ảnh 2. — រង្វាន់កាន់តែច្រើន ការរីកចម្រើនរបស់កុមារកាន់តែលឿន។ ផ្ទុយទៅវិញ នៅពេលដែលមានតម្លៃទាប កុមារទំនងជានឹងយកវាជាលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ពី "អាចធ្វើបាន" ទៅ "មិនអាចធ្វើបាន" ។ រូបថតគំនូរ

៤.«មនុស្សដូចអ្នកចេះតែបោកជាន់ទៅថ្ងៃមុខ»

ប្រាកដណាស់ មនុស្សជាច្រើនបាននិយាយ ឬឮប្រយោគនេះ។ ដំបូងក្មេងអាចជំទាស់៖ ខ្ញុំនឹងមិនបោសសម្អាតផ្លូវទេ!

ក្រោយមក ពេលឪពុកម្តាយនិយាយជាមួយពួកគាត់កាន់តែញឹកញាប់ ពួកគេឈប់ជំទាស់ ហើយគ្រាន់តែវាយបំបែកផ្លូវប្រសិនបើពួកគេចង់។

គោលបំណងដើមរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការនិយាយនេះគឺប្រហែលជាប្រើ "វិធីសាស្ត្រលើកទឹកចិត្ត" ដើម្បីជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនសូត្រ។

ជាអកុសល ការឮពាក្យទាំងនេះញឹកញាប់ពេក មិនត្រឹមតែបរាជ័យក្នុងការលើកទឹកចិត្តកុមារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើឱ្យពួកគេមានការសន្មត់ថាពួកគេនឹងមិនមានតម្លៃច្រើននៅពេលពួកគេធំឡើង។

កុមារនៅសាលាបឋមសិក្សា ស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលកសាង និងអភិវឌ្ឍការគោរពខ្លួនឯង។ សមត្ថភាពវាយតម្លៃខ្លួនឯង និងការយល់ដឹងមិនទាន់ពេញលេញនៅឡើយ បើឪពុកម្តាយតែងតែនិយាយថា ពេលធំឡើងគេអនុញ្ញាតិឱ្យតែបោសដី ពិតប្រាកដណាស់ គេនឹងប្រើការងារនេះដើម្បីកំណត់ខ្លួនឯង។

ដូច្នេះហើយ នៅពេលដែលកូនធ្វើខុស ឆ្លើយសំណួរមិនត្រឹមត្រូវ ឬប្រឡងជាប់ ឪពុកម្តាយមិនគួរជេរកូនដោយងងឹតងងុលនោះទេ។ រឿងដំបូងដែលត្រូវធ្វើគឺស្វែងរកវិធីជំរុញទឹកចិត្តក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ ណែនាំពួកគេដោយភាសាវិជ្ជមាន អាណិតអាសូរចំពោះអារម្មណ៍របស់ពួកគេ និងធ្វើឱ្យពួកគេជឿថាពួកគេអាចរៀនបានល្អ។

ទីពីរ ស្វែងរកបញ្ហាពិតនៅក្នុងការរៀនសូត្ររបស់កូនអ្នក បន្ទាប់មកផ្តោតលើបញ្ហាជាក់លាក់មួយ ហើយបង្កើតផែនការសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់កូនរបស់អ្នកដើម្បីបន្តអនុវត្ត។ កុំភ្លេចសរសើររាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងតូចៗរបស់កូនអ្នកដើម្បីជំរុញទឹកចិត្តពួកគេ។

5. "ធ្វើវាម្តងទៀតអ្នកឆ្កួត!"

គំនិតពិត៖ "ប្រសិនបើខ្ញុំប្រឹងប្រែងជាងនេះ ខ្ញុំអាចជោគជ័យ"។ កុមារយល់ថា៖ «ខ្ញុំជាអ្នកបរាជ័យ»។

នៅពេលប្រឈមមុខនឹងការបរាជ័យមួយចំនួន កុមារងាយមានអារម្មណ៍ខកចិត្ត។ ប្រសិនបើនៅពេលនោះ ឪពុកម្តាយមិនផ្តល់ការលើកទឹកចិត្តទេ អារម្មណ៍នៃការបរាជ័យមិនត្រូវបានណែនាំ និងបញ្ចេញឱ្យត្រឹមត្រូវទេ កុមារអាចក្លាយជាមនុស្សមិនជឿជាក់ ខ្មាស់អៀន និងបដិសេធមិនព្យាយាមម្តងទៀត។

មានសុភាសិតមួយឃ្លាថា៖ «កុំប្រើអារម្មណ៍រិះគន់ការបរាជ័យរបស់កូន»។ នៅពេលកូនបរាជ័យ ឪពុកម្តាយគួរអនុវត្តគោលការណ៍ "ចាប់ផ្តើមពីគោលដៅចុងក្រោយ" ក្នុងការទំនាក់ទំនង៖ គោលដៅគឺដើម្បីជួយកុមារឱ្យជៀសផុតពីការបរាជ័យលើកក្រោយ ស្វែងរកមេរៀនពីការបរាជ័យបច្ចុប្បន្ន ហើយបន្តពិសោធន៍ ជំនួសឱ្យការប្រើអារម្មណ៍ក្នុងការទំនាក់ទំនង។

ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ សូមប្រើ "កែវពង្រីក" ជំនួសឱ្យ "វ៉ែនតាដែលមើលឃើញ" ដើម្បីមិនអើពើនឹងកំហុសតូចតាចរបស់កូនអ្នក ហើយជារឿយៗសរសើរថា "ខ្ញុំឃើញថាអ្នកបានប្រសើរឡើង តើអ្នកចង់សាកល្បងម្តងទៀតទេ?" ។

កុមារគឺជាបុគ្គលឯករាជ្យដែលត្រូវការការគោរព ការយល់ដឹង និងការជឿទុកចិត្ត។ ពួកគេត្រូវការទំនាក់ទំនង និងអន្តរកម្មស្មើៗគ្នា ដើម្បីអភិវឌ្ឍការគោរពខ្លួនឯង ទំនុកចិត្ត និងឯករាជ្យភាព។ ទាំងនេះគឺជាការគាំទ្រខ្លាំងបំផុតនៅពេលប្រឈមមុខនឹងអនាគត។

ប្រភព៖ https://giadinh.suckhoedoisong.vn/chia-se-cua-giao-vien-lau-nam-o-cha-me-thuong-xuyen-noi-5-cau-nay-thi-con-cai-rat-de-bi-diem-kem-17224122817331923.