គ្រូពិសេសរបស់កុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹម

ក្នុងទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូដែលបានលះបង់ដោយស្ងៀមស្ងាត់ក្នុងវិស័យ អប់រំ ពិសេស៖ បង្រៀនកុមារដែលមានជំងឺអូទីសនិយម។

Những thầy cô đặc biệt của trẻ tự kỷ - Ảnh 1. — ថ្នាក់អន្តរាគមន៍ដំបូងសម្រាប់កុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹមក្នុងខណ្ឌទី១០ (HCMC) - រូបថត៖ HOANG THI

ក្នុងឱកាសនៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា អ្នកអាន Phuong Phuong បានផ្ញើអត្ថបទ Tuoi Tre Online ដើម្បីចែករំលែកអំពីថ្នាក់ពិសេសមួយ ដែលនាងបានចូលរួមជាអ្នកខាងក្នុង៖ ការបង្រៀនកុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹម។

មេរៀនចេញពីបេះដូង

ដោយបានឆ្លងកាត់ការខាតបង់ដ៏ឈឺចាប់ចាប់តាំងពីជំងឺរាតត្បាត COVID-19 ខ្ញុំបានចុះឈ្មោះសម្រាប់វគ្គខ្លីមួយស្តីពី អន្តរាគមន៍ដំបូង - ការអប់រំរួមបញ្ចូលសម្រាប់កុមារពិការ និងជំងឺ Autism Spectrum Disorders ដោយសង្ឃឹមថានឹងយល់កាន់តែច្រើន និងអាចជួយនរណាម្នាក់បាន។

វគ្គសិក្សាមិនត្រឹមតែបង្រៀនខ្ញុំនូវចំណេះដឹងជាប្រព័ន្ធប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើឱ្យអារម្មណ៍ដ៏មានតម្លៃរបស់ខ្ញុំកាន់តែស៊ីជម្រៅផងដែរ។

ពីទ្រឹស្ដីទៅការអនុវត្ត ចាប់ពីម៉ោងនៃការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាមួយកុមារ "ពិសេស" ខ្ញុំបានដឹងថា៖ ការអត់ធ្មត់ ភាពឆ្ងាញ់ និងសេចក្ដីស្រឡាញ់គឺជាគន្លឹះដើម្បីបើក ពិភពលោក របស់ពួកគេ។

បន្ទាប់ពីវគ្គសិក្សា ខ្ញុំបានសាកល្បងដៃរបស់ខ្ញុំនៅមជ្ឈមណ្ឌលឯកជនមួយសម្រាប់កុមារអូទីស្សឹម។

ការងារមិនងាយស្រួលដូចការបង្រៀនមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតទេ។ កុមារម្នាក់ៗគឺជាពិភពមួយរបស់ពួកគេ ជាមួយនឹងភាសា និងច្បាប់របស់ពួកគេ ដែលខ្ញុំត្រូវរៀនស្តាប់។

មានថ្ងៃដែលខ្ញុំឃើញពួកគេស្រែកតវ៉ាដោយការភ័យខ្លាច ប៉ុន្តែក៏មានពេលដែលសប្បាយចិត្តដែរដែលពួកគេរីកចម្រើនបន្តិចម្តងៗ។

ខ្ញុំនៅចាំក្មេងប្រុស N. អាយុបួនឆ្នាំ ដែលតែងតែលាក់ខ្លួននៅជ្រុងបន្ទប់ ហើយមិនដែលឆ្លើយតបនឹងអ្នកណាឡើយ។

ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ខ្ញុំបានអង្គុយក្បែរគាត់ដោយអត់ធ្មត់ និទានរឿង និងរង់ចាំគាត់។ បន្ទាប់មកថ្ងៃមួយ N. បានកាន់ដៃខ្ញុំហើយនិយាយថា "ខ្ញុំចង់លេង" ។ គ្រាន់តែពាក្យខ្លីៗចំនួនបីប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែពួកគេគឺជាជ័យជំនះដ៏អស្ចារ្យក្នុងការងារអន្តរាគមន៍ និងបង្រៀនកុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹម។

ខ្ញុំក៏នឹកឃើញមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំគឺអ្នកស្រី ង៉ាន់ ដែលជាញឹកញាប់និយាយអំពី T. ដែលមានជំងឺអូទីស្សឹម ប៉ុន្តែមានទេពកោសល្យពិសេសខាង តន្ត្រី ។ អ្នកស្រី ង៉ាន់ បានបង្រៀន T. ពីរបៀបដើម្បីសម្គាល់កំណត់ចំណាំតន្ត្រីតាមរយៈភ្នែក និងកាយវិការរបស់នាងដោយអត់ធ្មត់។

នៅថ្ងៃនោះ T. អាចលេង "រីករាយថ្ងៃកំណើត" សម្រាប់ម្តាយរបស់គាត់។ ទឹកភ្នែកដែលសប្បាយចិត្តរបស់ម្តាយបានជំរុញទឹកចិត្តអ្នកគ្រូឱ្យកាន់តែជឿជាក់ និងមើលឃើញថាការខិតខំទាំងអស់សុទ្ធតែមានតម្លៃ។

រាល់ការរីកចំរើនតិចតួចគឺជាសុភមង្គលដ៏ធំមួយ

នៅក្នុងថ្នាក់រៀន កាតរំលឹក តារាងពេលវេលា និងប្រតិទិនត្រូវបានដាក់នៅគ្រប់ទីកន្លែង ដូចជាឧបករណ៍ដ៏មានឥទ្ធិពល។ ពួកគេគឺជា "អាវុធសម្ងាត់" ដែលជួយខ្ញុំក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារ កុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹម និងរឿងពិសេសៗរបស់ពួកគេ។

ពេលខ្លះខ្ញុំឃើញថាអាកប្បកិរិយា "ចម្លែក" របស់ពួកគេគ្រាន់តែជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ ឬបង្ហាញពីតម្រូវការដែលពួកគេមិនដឹងពីរបៀបបញ្ចេញមតិ។ នៅគ្រានោះ ខ្ញុំតែងតែចូលទៅជិត ឱបពួកគេថ្នមៗ ជាការលួងលោមដ៏ទន់ភ្លន់សម្រាប់ព្រលឹងដែលរសើបរបស់ពួកគេ។

ហើយបន្ទាប់មកបន្ដិចម្ដងៗ ដោយអត់ធ្មត់ ណែនាំពួកគេឱ្យរៀនពីរបៀបបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ។

មានពេលមួយ យើងបានបង្រៀនក្មេងៗពីរបៀបបត់កន្សែងជាបួន ដើម្បីជូតតុ ដែលមើលទៅហាក់ដូចជាសាមញ្ញ ដែលត្រូវបែងចែកជាជំហានៗ ចាប់ពីបត់កន្សែងជាពាក់កណ្តាល បន្ទាប់មកបត់វាជាបួន។

ជារៀងរាល់ថ្ងៃ កុមាររីកចម្រើនបន្តិច ហើយខ្ញុំក៏រៀនដឹងគុណរាល់ពេល។

សហសេវិកម្នាក់ទៀតរបស់ខ្ញុំ ឡាន ជារឿយៗប្រើការព្យាបាលដោយតន្ត្រី ដើម្បីជួយកុមារដែលមានជំងឺអូទីសឹមទាក់ទងគ្នា។ នាងនិពន្ធបទចម្រៀងខ្លីៗ និងបញ្ចូលគោលដៅនៃការរៀនសូត្រទៅក្នុងបទភ្លេងនីមួយៗ។

មួយខែក្រោយមក ក្មេងប្រុសម្នាក់ដែលធ្លាប់បដិសេធមិនទាក់ទងគ្នា បានចាប់ផ្តើមស្វាគមន៍នាងដោយច្រៀងថា៖ "ជំរាបសួរ អ្នកស្រី ឡាន ជំរាបសួរអ្នកស្រី ឡាន" ដែលជាអំណោយដ៏មានតម្លៃជាងការសរសើរណាមួយ។

មានថ្ងៃដែលខ្ញុំធ្វើការ 10-12 ម៉ោងជាមួយនឹងថ្នាក់ជាច្រើន ទោះបីខ្ញុំនឿយហត់ ប៉ុន្តែឃើញក្មេងៗរីកចម្រើន ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយចិត្ត។ បង្រៀនពួកគេនូវមេរៀនជាមូលដ្ឋាន ហើយការណែនាំជាជំហាន ៗ អំពីរបៀបថែរក្សាខ្លួនឯង និងមានអារម្មណ៍ថាមានភាពស្រស់ស្អាតនៃពិភពលោក។

ជាមួយនឹងគោលបំណងដំបូងនៃការរៀនដោយគ្រាន់តែចង់ដឹងចង់ឃើញ បន្ទាប់មកព្យាយាមដៃរបស់ខ្ញុំក្នុងនាមជាអ្នកខាងក្នុង ខ្ញុំមានបទពិសោធន៍ដ៏មានអត្ថន័យជាងមួយឆ្នាំ។

ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា ខ្ញុំចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំក្នុងគោលបំណងតែមួយគត់គឺដើម្បីឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាមើលឃើញថាសង្គមក៏ទទួលស្គាល់គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការស្ងាត់ស្ងៀមក្នុងវិស័យអប់រំពិសេស។

សូមអរគុណដល់ដៃគូដែលស្ងៀមស្ងាត់

ពួកគេគឺជាអ្នកដែលខិតខំបង្រៀនកុមារពីរបៀបរស់នៅ របៀបក្លាយជាមនុស្ស និងបើកទ្វារដើម្បីជួយពួកគេភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយពិភពលោក។

ថ្វីត្បិតតែផ្លូវខាងមុខវែងឆ្ងាយ ប៉ុន្តែខ្ញុំជឿថា ការអត់ធ្មត់ សេចក្តីស្រឡាញ់ និងការលះបង់ នឹងក្លាយជាភ្លើងដែលធ្វើឲ្យដំណើរនេះកាន់តែភ្លឺស្វាង។

កុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹមត្រូវការច្រើនជាងគ្រូបង្រៀន ពួកគេត្រូវការដៃគូដែលស្ម័គ្រចិត្តចូលក្នុងពិភពលោករបស់ពួកគេបន្តិចម្តងៗដោយមានជំនឿយ៉ាងមុតមាំថាអ្វីៗអាចទៅរួចប្រសិនបើពួកគេអត់ធ្មត់គ្រប់គ្រាន់។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/nhung-thay-co-dac-biet-cua-tre-tu-ky-20241119153346703.htm