វឌ្ឍនភាព និងចក្ខុវិស័យឆ្ពោះទៅឆ្នាំ ២០៣០ នៃការអប់រំ ឌៀនបៀន

GD&TĐ - Dien Bien សម្រេចបានសមិទ្ធិផលជាច្រើននៅក្នុងសាលារៀន ការអប់រំជាសកល និងកំណត់គោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយនៅឆ្នាំ 2030។

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃ ការអប់រំ នៅទីក្រុង Dien Bien ដំណាក់កាល 2021-2025

ក្នុងរយៈពេល៥ឆ្នាំកន្លងមកនេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dien Bien បានខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរដើម្បីជំនះការលំបាកជាក់លាក់នៃខេត្តភ្នំមួយដែលមានផ្ទៃដីធំ ប្រជាជននៅខ្ចាត់ព្រាត់ និង សេដ្ឋកិច្ច មានកម្រិត។ ការអនុវត្តកម្មវិធីគោលដៅជាតិស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ជនបទថ្មីក្នុងវិស័យអប់រំបានប្រព្រឹត្តទៅយ៉ាងស៊ីសង្វាក់គ្នាពីថ្នាក់មូលដ្ឋានដល់ថ្នាក់ខេត្ត ដែលនាំមកនូវលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើន។ បច្ចុប្បន្នវិស័យទាំងមូលមានសាលារៀន និងមណ្ឌលចំនួន ៤៨៦ លើសពីផែនការដែលបានកំណត់ចំនួន ៩ អង្គភាព។ ជាមួយនឹងថ្នាក់រៀនចំនួន 7,334 និងសិស្សចំនួន 207,265 នាក់ វិស័យអប់រំបានលើសពីគោលដៅដែលបានកំណត់ដោយសិស្សចំនួន 323 នាក់។

ទំហំនៃការអប់រំត្រូវបានរីករាលដាលនៅគ្រប់កម្រិត។ មានសាលាមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន 168 ដែលមាន 2,372 ថ្នាក់/ក្រុម និងកុមារជាង 54,500 ។ កម្រិតបឋមសិក្សាមាន ១៤០ សាលា ដែលមានសិស្សជិត ៧៥.៣០០ នាក់ កម្រិតមធ្យមសិក្សាមាន ១២៣ សាលា មានសិស្សជាង ៥៤.៤០០ នាក់ ខណៈកម្រិតវិទ្យាល័យរក្សាទំហំ ៣៣ សាលា ដែលមានសិស្សជាង ២០.៧០០ នាក់។ លើសពីនេះ ប្រព័ន្ធអប់រំបន្ត និងភាសាបរទេស-មជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានវិទ្យា នៅតែដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព រួមចំណែកពង្រីកឱកាសសិក្សាសម្រាប់ប្រជាជន ជាពិសេសនៅតាមតំបន់ជនជាតិភាគតិច។

សិស្ស​អនុវិទ្យាល័យ​ប៉ា​ខ្ញុំ​ធ្វើ​លំហាត់​ប្រាណ​ពេល​សម្រាក។

អត្រានៃការកៀរគរសិស្សនៅអាយុជាច្រើនបានឈានដល់ និងលើសពីគោលដៅដែលបានកំណត់។ ៩៩.៩៤% នៃកុមារអាយុ៥ឆ្នាំចូលរៀននៅមតេយ្យសិក្សា ៩៩.៩៦% កុមារអាយុ៦ឆ្នាំចូលរៀនថ្នាក់ទី១ ៩៨.០៤% នៃសិស្សអាយុ១១-១៤ឆ្នាំចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យ ខណៈអត្រាសិស្សអាយុ១៥-១៨ឆ្នាំចូលរៀន សម្រេចលើសពីផែនការខេត្ត ៨០.៤៧%។ នេះ​ជា​លទ្ធផល​គួរ​ឲ្យ​កត់​សម្គាល់​ដែល​បង្ហាញ​ពី​ការ​ខិត​ខំ​ប្រឹង​ប្រែង​យ៉ាង​ខ្លាំង​ក្នុង​ការ​កៀរគរ​សិស្ស ជាពិសេស​នៅ​តំបន់​ដាច់​ស្រយាល។

ការកែលម្អសម្ភារៈបរិក្ខារ និងគុណភាពនៃការអប់រំ

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៃទីក្រុង Dien Bien ការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀនគឺជាអាទិភាពមួយក្នុងចំណោមអាទិភាពកំពូលក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ។ បច្ចុប្បន្ន​វិស័យ​ទាំងមូល​មាន​បន្ទប់​រៀន​ចំនួន ៧.៤៣៨​បន្ទប់ ក្នុង​នោះ​មាន​ចំនួន ៥.៧២៤​បន្ទប់ ស្មើនឹង​ជាង ៧៧%។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រឿងបរិក្ខារនៅក្នុងផ្នែករងមួយចំនួននៅមានកម្រិតនៅឡើយ ជាពិសេស អន្តេវាសិកដ្ឋាន និងបន្ទប់សាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដែលអត្រានៃភាពរឹងមាំមានត្រឹមតែប្រហែល 55% និង 39% ប៉ុណ្ណោះ។ នេះនៅតែជាបញ្ហាដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងពេលខាងមុខ។

សិស្សានុសិស្សនៃសាលាបឋមសិក្សា Phi Nhu សម្រាប់ជនជាតិភាគតិចខេត្ត Dien Bien តម្រង់ជួរ ទទួលភ្ញៀវ និងរៀបចំអាហារពេលល្ងាចនៅសាលា។

ការបន្ថែម​ឧបករណ៍​បង្រៀន​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​ទូទាំង​ប្រព័ន្ធ ដោយ​មាន​ឧបករណ៍​មូលដ្ឋាន​សរុប​ជាង 1.6 លាន​ដែល​ត្រូវ​នឹង 51% នៃ​ស្តង់ដារ​អប្បបរមា​ដែល​កំណត់​ដោយ​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល។ វិស័យនេះបានត្រួតពិនិត្យយ៉ាងសកម្ម និងទិញឧបករណ៍បន្ថែមពីប្រភពទុននៃកម្មវិធីគោលដៅ ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់ថ្នាក់អនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី។

ទន្ទឹមនឹងការវិនិយោគសម្ភារៈ ការងារលើកកំពស់គុណភាពអប់រំក៏ផ្តោតលើផងដែរ។ មកទល់នឹងពេលនេះ ខេត្តទាំងមូលមានសាលារៀនចំនួន ៣៨២/៤៦៤ បំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ ស្មើនឹងជាង ៨២% ហើយសាលារៀនចំនួន ៣៩១ បានឆ្លងកាត់ការទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំ។ ការងារនៃការអប់រំជាសកល និងការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្មនៅតែបន្តត្រូវបានរក្សា និងកែលម្អគុណភាព។ ខេត្ត Dien Bien រក្សាការអប់រំថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាជាសាកលដល់កុមារអាយុ ៥ឆ្នាំ បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សានៅកម្រិត៣។ នៅឆ្នាំ២០២៤ ថ្នាក់អក្ខរកម្មចំនួន៦១ត្រូវបានបើកសម្រាប់សិស្សជិត១៤០០នាក់ ហើយនៅឆ្នាំ២០២៥ ថ្នាក់រៀនចំនួន៣០បន្ថែមទៀតនឹងរៀបចំសម្រាប់មនុស្សជាង៧០០នាក់ បង្កើនអត្រាអ្នកចេះអក្សរកម្រិត២។

លោក Ngo Xuan Chien អតីតប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Nam Po (ចាស់) ធ្លាប់បានចែករំលែកថា៖ “ក្នុងរយៈពេល១០ឆ្នាំមកនេះ ភូមិភាគនេះបានយកចិត្តទុកដាក់ និងដឹកនាំការបើកថ្នាក់អក្ខរកម្មជាង ១៣០ ដល់ប្រជាពលរដ្ឋជាង ២.២០០នាក់ រួមជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍សាលារៀន និងនាំសិស្សទៅសាលារៀន ថ្នាក់អក្ខរកម្មក្នុងមូលដ្ឋានបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់។

គ្រូបង្រៀន "ទៅគ្រប់ច្រកល្ហក គោះទ្វារគ្រប់ៗគ្នា" ដើម្បីធ្វើការស្ទង់មតិដ៏ពេញនិយម។

បញ្ហាប្រឈម និងចន្លោះដែលត្រូវបំពេញ

ក្រៅពីលទ្ធផលលេចធ្លោ វិស័យអប់រំខេត្ត Dien Bien នៅតែជួបការលំបាកជាច្រើន។ ជាមួយនឹងលក្ខណៈនៃខេត្តជាភ្នំ មានចរាចរណ៍ដាច់ស្រយាល និងមានភូមិជាច្រើននៅឆ្ងាយពីមណ្ឌលឃុំ ការចល័តសិស្សឱ្យចូលរៀន រក្សាចំនួនសិស្ស និងកាត់បន្ថយការបោះបង់ការសិក្សា តែងតែជាបញ្ហាលំបាក។ នៅ​កន្លែង​ជាច្រើន ស្ថានភាព​សិស្ស​ឈប់​រៀន​ដោយសារ​ស្ថានភាព​គ្រួសារ​លំបាក ឬ​រៀបការ​ទាន់​ពេល​វេលា ឬ​តាម​សាច់ញាតិ​ដើម្បី​ធ្វើ​ចំណាកស្រុក​ដោយ​សេរី​នៅ​តែ​កើត​មាន។ ជាពិសេស សិស្សមិនឧស្សាហ៍ព្យាយាមនៅតែជាការពិតដែលត្រូវការដំណោះស្រាយជាមូលដ្ឋាន។

សិស្សមកពីតំបន់ដាច់ស្រយាលមកថ្នាក់រៀនជាមួយប្រអប់អាហារថ្ងៃត្រង់។

បញ្ហា​មួយ​ដែល​គួរ​ឲ្យ​ព្រួយ​បារម្ភ​នោះ​គឺ​កង្វះ​គ្រូ​បង្រៀន ជាពិសេស​នៅ​កម្រិត​មត្តេយ្យសិក្សា។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ខេត្តនឹងខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនចំនួន 2,076 នាក់ ក្នុងនោះគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន 915 នាក់ គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាចំនួន 522 នាក់ គ្រូបង្រៀនអនុវិទ្យាល័យចំនួន 406 នាក់ និងគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យចំនួន 233 នាក់។ មុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នា និងមុខវិជ្ជាឯកទេស ដូចជាភាសាអង់គ្លេស អាយធី តន្ត្រី និងវិចិត្រសិល្បៈ ក៏កំពុងប្រឈមមុខនឹងការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរផងដែរ។

លោកស្រី Hoang Tuyet Ban ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dien Bien មានប្រសាសន៍ថា “កង្វះគ្រូបង្កឲ្យមានសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំង ជាពិសេសនៅថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា អង្គភាពខ្លះអាចរៀបចំគ្រូបានតែ ១ នាក់ប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយថ្នាក់ ហើយកង្វះគ្រូបង្រៀនក៏ប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃការបង្រៀន សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា និងការគាំទ្របុគ្គលសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងតំបន់ជួបការលំបាក ទន្ទឹមនឹងការរាំងស្ទះដល់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មីប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព”។

មិនត្រឹមតែមានការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនក៏ប្រឈមនឹងឧបសគ្គជាច្រើនដូចជា៖ ការលំបាកក្នុងការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាឯកទេសមួយចំនួន គោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍មិនមានភាពទាក់ទាញគ្រប់គ្រាន់... ស្ថានភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលិក ជាពិសេសនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលគឺជារឿងធម្មតាកាន់តែខ្លាំងឡើង។

អនុវិទ្យាល័យ Pu Nhi សម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិច ទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់នៅសាលា។

គោលដៅនៅឆ្នាំ 2030៖ ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព និងរួមបញ្ចូល

ចូលដល់ដំណាក់កាល 2026-2030 មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dien Bien បានប្តេជ្ញាបន្តអនុវត្តយ៉ាងដិតដល់នូវគោលដៅនៃកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ជនបទថ្មី ដោយផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព កែលម្អហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ លើកកំពស់គុណភាពអប់រំ និងធានាសមធម៌ក្នុងការទទួលបានការសិក្សា។

គោលដៅជាក់លាក់មួយគឺនៅឆ្នាំ 2030 100% នៃថ្នាក់រៀន និងអន្តេវាសិកដ្ឋាននឹងត្រូវបានពង្រឹង។ ឃុំ​ជន​បទ​ទាំង​អស់​ក្នុង​តំបន់​នឹង​បំពេញ​តាម​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​លេខ​៥ (លើ​សាលា​រៀន) និង​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​លេខ​១៤ (ស្តីពី​ការ​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល)។ ខេត្តក៏មានគោលបំណងសម្រេចបានការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ រក្សាការអប់រំបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាជាសកល និងលុបបំបាត់អនក្ខរកម្មកម្រិត 2 ។

លើសពីនេះ ខេត្តនឹងអនុវត្តគម្រោងធំៗដូចជា ការបង្កើតសាខាសាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen នៅ Dien Bien ការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងមហាវិទ្យាល័យចូលទៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ Dien Bien និងរៀបចំឡើងវិញនូវបណ្តាញអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងបន្តការសិក្សាប្រកបដោយភាពស្ទាត់ជំនាញ និងមានប្រសិទ្ធភាព។

លោក Vu A Bang - អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Dien Bien (អាវស) និងលោក Cu Huy Hoan - អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dien Bien បានត្រួតពិនិត្យការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥។

“ក្នុងការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិខេត្ត Dien Bien បានបង្ហាញពីការតាំងចិត្តខ្ពស់ ដោយមានស្មារតីដឹកនាំពីថ្នាក់ខេត្ត គ្មានអ្វីតូចតាចក្នុងការប្រឡងឡើយ មន្ត្រីប្រឡងនីមួយៗត្រូវតែជាបុគ្គលដែលខិតខំប្រឹងប្រែង និងមានសមត្ថភាព បំពេញភារកិច្ចដោយម៉ឺងម៉ាត់ និងការទទួលខុសត្រូវខ្ពស់បំផុត” លោក Vu A Bang អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Dien Bien ។

ខេត្តក៏មានគោលបំណងអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ លើកទឹកចិត្តដល់អង្គការនានា បង្កើតកន្លែងអប់រំដូចជា FPT និងជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយខេត្តភាគខាងជើងឡាវ ថៃ និងយូណាន-ចិន ដើម្បីបង្កើនសមាហរណកម្ម។

វឌ្ឍនភាពក្នុងដំណាក់កាល 2021-2025 គឺជាមូលដ្ឋានដ៏សំខាន់សម្រាប់ Dien Bien ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយដល់ឆ្នាំ 2030។ ជាមួយនឹងការប្តេជ្ញាចិត្តនៃឧស្សាហកម្ម ការចូលរួមរបស់សង្គមទាំងមូល និងទិសដៅត្រឹមត្រូវពីគណៈកម្មាធិការបក្ស និងរដ្ឋាភិបាល Dien Bien មានហេតុផលគ្រប់យ៉ាងដើម្បីរំពឹងថានឹងមានប្រព័ន្ធអប់រំប្រកបដោយចីរភាព រួមចំណែកកាត់បន្ថយគម្លាតចំណេះដឹង និងគុណភាពនៃធនធានមនុស្សក្នុងតំបន់។

ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dien Bien គិតត្រឹមថ្ងៃទី១០ ខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២៥

• នាយក៖ លោកស្រី Hoang Tuyet Ban ។
• នាយករងរួមមាន លោក Cu Huy Hoan លោក Le Quang Vinh លោក Tran Dang Ninh និងលោកស្រី Lo Thi Thoi ។
• ការិយាល័យនាយកដ្ឋាន៖ លេខ ៨៦៧ ផ្លូវ Vo Nguyen Giap សង្កាត់ Dien Bien Phu ខេត្ត Dien Bien ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/nhung-buoc-tien-vung-chac-va-tam-nhin-den-nam-2030-cua-giao-duc-dien-bien-post739225.html