ការងារលំបាកដូចគ្រូមត្តេយ្យចាស់

ក្មេងប្រុសឈ្មោះ ធី. នៅតែងក់ក្បាលមិនព្រមញ៉ាំ កាន់ដៃគ្រូយ៉ាងតឹង ហើយយំខ្លាំង។ ដូចជាប្រសិនបើ "កុងតាក់ត្រូវបានបើក" កុមារដែលអង្គុយនៅតុពីរនៅក្បែរគាត់ក៏ស្រែកយ៉ាងខ្លាំង។ អ្នកស្រី ង៉ុក ច្រៀងបទ «សត្វកណ្តូក» ពេលរួមរ័ក និងបំបៅកូននេះ ខណៈក្មេងម្នាក់ទៀតឡើងពីកៅអី ហើយរត់ជុំវិញ កុមារនេះទាញសក់នាង កុមារនោះទាញអាវរបស់នាង។

មានតែតាមរយៈការសង្កេតថ្ងៃធ្វើការដោយភ្នែករបស់អ្នកប៉ុណ្ណោះ ទើបអ្នកអាចដឹងគុណចំពោះការលំបាករបស់គ្រូមត្តេយ្យវ័យចំណាស់។

Nhọc nhằn như giáo viên mầm non lớn tuổi - Ảnh 1. — អ្នកស្រី Nguyen Thi My Ngoc កាន់ និងលួងលោមទារក

" ខែដំបូងខ្ញុំចង់ដួល"

អ្នកស្រី ង្វៀន ធី ម៉ីង៉ុក អាយុ 51 ឆ្នាំ មានបទពិសោធន៍ 30 ឆ្នាំជាគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា ហើយបច្ចុប្បន្នជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទឹកដោះគោម្សៅ (កុមារអាយុ 6-12 ខែ) នៅសាលាមត្តេយ្យ Phu My ស្រុក Phu My Ward ខណ្ឌ 7 ទីក្រុងហូជីមិញ។ អ្នកស្រី ង៉ុក បាននិយាយថា គាត់បានបង្រៀនគ្រប់វ័យនៅក្នុងមត្តេយ្យសិក្សា ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យរហូតដល់មត្តេយ្យ។ អ្នកស្រីបានបន្តថា៖ «ប៉ុន្តែផ្នែកដែលពិបាកបំផុតគឺនៅតែមើលថែកូនអាយុពី ៦ ទៅ ១២ ខែ។

ថ្នាក់រៀនម្សៅទឹកដោះគោមានកុមារ ១៥នាក់ មានគ្រូ ៣នាក់។ គ្រូបង្រៀនថា ក្មេងអាយុក្រោម៦ខែនៅក្នុងដៃម្តាយ គ្រួសារហ៊ុំព័ទ្ធដោយសាច់ញាតិ ក្នុងបរិយាកាសចម្លែក ក្មេងៗយំខ្លាំង។ កុមារខ្លះយំរយៈពេល១ខែ ២ខែ យំពេញមួយថ្ងៃ គ្រូបង្វែរមកឱបថើប ដើម្បីឲ្យកុមារមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ និងកក់ក្តៅពីគ្រូ។ អ្នកស្រី ង៉ុក ស្រ៊ុន មានប្រសាសន៍ថា “កាលពីខ្ញុំចាប់ផ្តើមធ្វើការដំបូងក្នុងថ្នាក់រៀនទឹកដោះគោបាន២សប្តាហ៍ខ្ញុំចង់ឈប់ ព្រោះពិបាកពេក ក្មេងៗយំហើយត្រូវកាន់ពេញមួយថ្ងៃ ហើយមេដៃស្តាំខ្ញុំរឹង ឥឡូវខ្ញុំនៅតែមិនអាចកាន់ប៊ិចបាន ដូច្នេះការកាន់កូនកាន់តែពិបាក ជើងខ្ញុំឈឺ ពេលខ្លះត្រូវសុំនាយកសាលាសម្រាកពេលព្រឹកទៅពេទ្យដើម្បីលេបថ្នាំ”។

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យវ័យ ៥១ឆ្នាំ រៀបរាប់ថា កាលពីដើមឆ្នាំសិក្សា មានក្មេងម្នាក់ដេកក្នុងអង្រឹងនៅផ្ទះ តែមិនព្រមដេកលើគ្រែទេ (កូនម្នាក់ៗមានគ្រែបត់តូច) ឬគ្រែក្នុងថ្នាក់។ រៀងរាល់ថ្ងៃត្រង់ គ្រូបង្រ្កាបកូនក្នុងដៃ អង្រួន និងអង្រួនរហូតដល់ក្មេងដេកលក់។ ពេលគេដាក់ក្មេងលើគ្រែ គាត់នឹងយំ។ កាន់កូនគ្រប់ពេល ឈឺដៃខ្លាំងណាស់ ខ្ញុំអង្គុយទល់នឹងជញ្ជាំង ដាក់កូនលើភ្លៅ ហើយអង្រួនភ្លៅបែបនេះ ទាល់តែគាត់ងងុយដេក ទើបពេលរសៀល ភ្នែកបិទពាក់កណ្តាល ជើងញ័រ រយៈពេល២ខែ ខ្ញុំឈឺខ្លាំងណាស់ ជង្គង់មានអារម្មណ៍ថាចង់ដួល”។

T ក្អួតចេញពីក្បាលរបស់នាងចុះ

នៅម៉ោង១១ព្រឹក ក្មេងៗហូបបាយរួចក៏រត់ជុំវិញថ្នាក់រៀនលេង។ គ្រូបង្រៀនទាំងបីនាក់នៃថ្នាក់ទឹកដោះគោម្សៅនៅសាលាមត្តេយ្យ Phu My ខណ្ឌ៧ បានបែងចែកការងាររៀងៗខ្លួន ដោយម្នាក់ៗសម្អាតតុ និងកៅអី ជូតកម្រាលឥដ្ឋ។ គ្រូម្នាក់រៀបចំងូតទឹកឱ្យក្មេងៗ គ្រូម្នាក់ទៀតស្លៀកពាក់ឱ្យពួកគេ ហើយរៀបចំកន្លែងសម្រាប់ពួកគេដេក។ កុមារត្រូវគេងលក់ស្រួល ហើយគ្មានកុមារណាម្នាក់ក្អួត ឬក្អួតឡើយ មុនពេលដែលគ្រូអាចអង្គុយសម្រាក និងទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់បាន។ បន្ទាប់ពីញ៉ាំរួច អ្នកគ្រូមិនចាំបាច់ងងុយដេកទេ។

ដាក់ស្នើទៅ រដ្ឋាភិបាល បង្កើនប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា

ក្នុងកិច្ចប្រជុំលើកទី៥ នៃគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំ នារសៀលថ្ងៃទី ២៧ ឧសភា រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានជូនដំណឹងថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និង ក្រសួងមហាផ្ទៃ បានឯកភាព និងដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាលក្នុងការបង្កើនប្រាក់បំណាច់អនុគ្រោះដល់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រូបឋមសិក្សា ដោយមានការកើនឡើងពីរកម្រិតផ្សេងគ្នា។

លោក សឺន ស៊ុន បានជម្រាបថា៖ «ក្នុងសម័យប្រជុំ រដ្ឋសភា លើកចុងក្រោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើដំឡើងប្រាក់បំណាច់គ្រូបង្រៀន។ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីសម័យប្រជុំរដ្ឋសភា រដ្ឋាភិបាលបានដឹកនាំក្រសួង ស្ថាប័ន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានធ្វើការជាច្រើនដងជាមួយក្រសួងមហាផ្ទៃ ហើយក្រសួងទាំងពីរបានឯកភាពគ្នា ហើយដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាលដំឡើងប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងកម្រិតបឋមសិក្សា។ គ្រូនឹងកើន ១០% និងគ្រូបឋមសិក្សា ៥%»។

លោក សុន បានមានប្រសាសន៍ថា “កាលពីថ្ងៃទី១២ ខែឧសភា ខ្ញុំបានផ្ញើឯកសារផ្លូវការមួយទៅក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ហើយសង្ឃឹមថារឿងនេះនឹងត្រូវបានដោះស្រាយក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ប្រតិភូរដ្ឋសភាក៏នឹងគាំទ្ររឿងនេះនៅក្នុងវេទិការរដ្ឋសភាដើម្បីបង្កើនប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ធានាចំនួនបុគ្គលិក”។

ទៀ ង្វៀន

អ្នកស្រី Duong Thi Thu Nga អាយុ 54 ឆ្នាំ ដែលមានបទពិសោធន៍ 35 ឆ្នាំ ធ្វើការនៅសាលាមត្តេយ្យសិក្សា បាននិយាយថា "ពេលកូនងងុយគេង នោះជាពេលដែលយើងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់បំផុតចំពោះសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេ ដើម្បីការពារហានិភ័យនៃការថប់ ក្អួត និងពិបាកដកដង្ហើម... យើងបង្វែរមើលម៉ោងគេងរបស់ក្មេងៗ ទាល់តែហ៊ានដេកបន្តិចទើបលឺគេយំ។"

កុមារអាយុ៦-១២ខែ ដែលទើបនឹងចូលរៀន តែងតែយំ យំ ហើយទាមទារឲ្យចាប់។ ពេលកូនម្នាក់យំ ក្មេងម្នាក់ទៀតយំ ពិបាកសម្រាន្តណាស់ មិនថាពេលក្មេងហត់ ឬក្អកទេ គ្រូត្រូវយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀត កុមារក្អួតពេលញ៉ាំ។ ពេលកូនចូលរៀនដំបូង ពេលខ្លះក្អួត ៤-៥ដងក្នុងមួយថ្ងៃ ឲ្យកូនងូតហើយ ប៉ុន្តែគ្រូក៏ប្តូរ។ មួយសន្ទុះ ចេះតែវិលមុខ អ្នកណាទៅធ្វើការ មានខោអាវច្រើនឈុត ព្រោះធម្មតា ក្មេងក្អួតពីលើក្បាលគ្រូ ពេលកំពុងបំបៅកូន ស្តោះបបរ និងទឹកដោះគោដាក់គ្រូ ឬពេលខ្ញុំសម្អាត ឲ្យកូនម្នាក់ពាក់អាវ តែក្មេងម្នាក់ទៀតយំ ក្អួតមកលើខ្ញុំ»។

Nhọc nhằn như giáo viên mầm non lớn tuổi - Ảnh 3. — អ្នកស្រី Duong Thi Thu Nga កាន់ទារកក្នុងដៃម្ខាង ហើយបម្រើបបរដល់កុមារផ្សេងទៀត។

ថ្ងៃខ្លះមកពីធ្វើការមកផ្ទះក៏ដេកព្រោះហត់។

អ្នកស្រី Luu Thuy Anh អាយុ 47 ឆ្នាំ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ 3B (អាយុ 3 - 4 ឆ្នាំ) សាលាមត្តេយ្យ Tuoi Tho 7, Vo Thi Sau Ward, District 3, Ho Chi Minh, ត្រូវបានកុមារហៅថា "ma Anh"; ប៉ុន្តែកុមារជាច្រើនក៏ស្វាគមន៍នាងថា "ជំរាបសួរលោកយាយ" ដែលធ្វើឱ្យនាងមានអារម្មណ៍សោកសៅបន្តិច។

ជីដូននិងគ្រូ

នៅសាលាមត្តេយ្យ Phu My ខណ្ឌទី៧ ទីក្រុងហូជីមិញ អ្នកគ្រូ ឡាំ ហុងម៉ៃ អាយុ ៥៣ឆ្នាំ ជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់អង្ករទន់ (ក្មេងអាយុ ១៣-២៤ ខែ) ហើយបានធ្វើជាជីដូនជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ ចៅគាត់ក៏រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យដែរ ដូច្នេះរាល់ព្រឹកគាត់ទាំងពីរទៅសាលាជាមួយគ្នា ចៅទៅថ្នាក់ យាយក៏ទៅថ្នាក់បង្រៀន។

គ្រូអាយុ ៥៣ ឆ្នាំរូបនេះបាននិយាយថា ក្មេងខ្លះត្រូវលើកស្មាទៅដេក។ កុមារខ្លះដេកតែនៅពេលដែលពួកគេដេកលើរាងកាយរបស់នាង។ កុមារខ្លះត្រូវគ្រវាស និងដឹកជុំវិញបន្ទប់ ដើម្បីបញ្ចប់ចានបាយ។ ការលំបាកសម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យវ័យចំណាស់ដូចជាអ្នកស្រី ម៉ៃ គឺភាពបត់បែនដើម្បីអាចដឹក និងមើលថែទាំកុមារជាបន្តបន្ទាប់ពីព្រឹកដល់រសៀល។ បន្ទាប់មកទៀត នាងត្រូវរត់ លោត រាំ ច្រៀង និទានរឿង និងចេះបត់បែនតាមបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទំនើប ដើម្បីអាចបង្រៀនកុមារនូវជំនាញថ្មីៗជាច្រើន...

“ក្រោយអាយុ ៥០ ឆ្នាំ ខ្ញុំក៏មានអារម្មណ៍ថា ខ្ញុំមិនមុតដូចកាលនៅក្មេងដែរ ពិបាករត់លឿន បត់បែន រាំបានល្អ ច្រៀងបានល្អ ឬនិទានរឿងក៏ដូចជាក្មេងស្រីដែលទើបតែរៀនចប់ សំឡេងខ្ញុំពេលខ្លះស្អក” កញ្ញា ម៉ៃ បាននិយាយប្រាប់។

ប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ អ្នកស្រី ម៉ៃ តែងតែឈឺជើង និងអស់កម្លាំងសន្លាក់។ ការងាររបស់នាងតម្រូវឱ្យនាងឈរ និងធ្វើចលនាឥតឈប់ឈរ ធ្វើឱ្យជើងរបស់នាងកាន់តែឈឺជារៀងរាល់យប់ពេលនាងត្រលប់មកផ្ទះវិញ។

អ្នកស្រី Thuy Anh មានជំងឺប្រចាំកាយជាច្រើន បូករួមទាំងជំងឺពុកឆ្អឹង និងសរសៃ varicose ហើយត្រូវលេបថ្នាំជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ នាងស្រឡាញ់កុមារ ស្រឡាញ់ការងាររបស់នាងជាគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា និងសាទរចំពោះការងាររបស់នាង។ នាងមិនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការទទួលយកការងារណាមួយឡើយ។ រាល់ថ្ងៃពេលនាងទៅថ្នាក់ ទោះហត់ប៉ុណ្ណាក៏ដោយ កូនៗប្រញាប់ប្រញាល់ទៅរកនាងថា "ម៉ាក់អាញ់ សូមកាន់ខ្ញុំ" "ម៉ាក់អាញ់ ឱបខ្ញុំ" គ្រូកាន់តែមានកម្លាំងចិត្ត។

មានកូនដែលនាងត្រូវលួងលោម និងលើកស្មារបស់នាងដើម្បីកុំឱ្យពួកគេយំ។ ជាមួយនឹងអាយុ និងការឈឺចាប់នៅអវយវៈ អ្នកស្រី ធុយ អាញ់ មិនអាចដឹកកូនបានស្រួលដូចពីមុនទេ ដូច្នេះហើយ គាត់គិតរកវិធីឱ្យទារកអង្គុយលើតុ ឬវេទិកាខ្ពស់ជាងបន្តិច ហើយឈរនៅទីនោះដើម្បីកាន់ និងលួងលោមកូន។ មានថ្ងៃដែលអ្នកស្រី ធុយ អាញ់ ត្រឡប់មកពីធ្វើការវិញដេកកណ្តាលផ្ទះព្រោះហត់ពេកធ្វើអ្វីមិនបាន។

គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាជាច្រើនដែលមានអាយុជិត ៥០ឆ្នាំ ឬលើសពី ៥០ឆ្នាំ លែងមានភាពបត់បែនដូចគ្រូក្មេងៗទៀតហើយ គ្រូត្រូវមើលកូនពីមុំមួយ ប៉ុន្តែគេក៏ត្រូវសង្កេតមើលមុំជាច្រើនទៀត ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាព។ ឧទាហរណ៍ ពេលនាំកូនចេញទៅសួនច្បារស្រោចទឹក បើរត់លឿនខ្ញុំត្រូវប្រញាប់តាមទាន់ មានពេលខ្លះខ្ញុំដួលក៏ត្រូវចាប់កូនខ្ញុំដែរ។ អវយវៈ ហើយភាពបត់បែនរបស់វាមិនល្អដូចគ្រូក្មេងៗដែលមានសុខភាពល្អនោះទេ»។ (ត្រូវបន្ត)

ប្រភពតំណ