សមិទ្ធិផលលេចធ្លោជាច្រើនរបស់វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥

GD&TĐ - នាថ្ងៃទី ២៧ ខែសីហា គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានរៀបចំការបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

ចូល​រួម​ក្នុង​សន្និសីទ​នេះ​មាន​លោក Pham Ngoc Thuong អនុរដ្ឋមន្ត្រី​អចិន្ត្រៃយ៍ ​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល ​។ លោក Vo Van Minh លេខារងគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុង ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ។

ការផ្លាស់ប្តូរខ្លាំង

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ទីក្រុងហូជីមិញតែងតែដាក់ការអភិវឌ្ឍន៍ វិស័យអប់រំ ជាគោលដៅកំពូល។ យន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ក្នុងវិស័យអប់រំតែងតែផ្តល់អាទិភាពក្នុងការចេញ និងអនុវត្តស្របគ្នា និងស្មើភាពគ្នា ដោយហេតុនេះបង្កើតឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរច្បាស់លាស់នៅក្នុងការងារនៃការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៅក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ទីក្រុងហូជីមិញបន្តរក្សាកម្មវិធីវាយតម្លៃសិស្សល្អតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ; អនុវត្តគម្រោង និងកម្មវិធីឈានមុខគេក្នុងវិស័យអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ឈានមុខគេក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនាំយកវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិជាភាសាអង់គ្លេស និងព័ត៌មានវិទ្យា ចូលទៅក្នុងសាលារៀន អនុវត្តសកម្មភាពបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមជម្រើសចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 ។ រៀបចំសកម្មភាពជាច្រើនដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោង "បន្តិចម្តងនាំភាសាអង់គ្លេសឱ្យក្លាយទៅជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន" យោងតាមសេចក្តីសន្និដ្ឋាន 91/KL-TW ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong និងលោក Vo Van Minh ប្រគល់ប័ណ្ណសរសើរពី នាយករដ្ឋមន្ត្រី ដល់សមូហភាពដែលមានស្នាដៃ។

ការបំប្លែងឌីជីថលកំពុងត្រូវបានអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នាទូទាំងឧស្សាហកម្ម។ ប្រព័ន្ធព័ត៌មានភូមិសាស្ត្រអប់រំ (GIS) ត្រូវបានបញ្ចប់ 100% នៃមូលដ្ឋានចុះឈ្មោះសិស្សនៅថ្នាក់ដំបូងតាមអ៊ីនធឺណិត។ បន្តទាញយកឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ផែនទី GIS បង្កើនប្រសិទ្ធភាពបណ្តាញសាលារៀន ដើម្បីបែងចែកផ្លូវឱ្យកាន់តែសមហេតុផលក្នុងទ្រង់ទ្រាយធំ ជាពិសេសនៅតំបន់ដែលមានប្រជាជនច្រើន ដែលពីមុនកំណត់ដោយព្រំដែនរដ្ឋបាល។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 អត្រាបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហូជីមិញ សម្រេចបាន 99.86%; ពិន្ទុ​មធ្យម​នៃ​ការ​ប្រឡង​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ជាប់​ចំណាត់​ថ្នាក់​លេខ​៣​ក្នុង​ប្រទេស។ ភាសាអង់គ្លេសបានបន្តអះអាងខ្លួនឯងថាជាកម្លាំងជាក់ស្តែង និងលេចធ្លោបំផុតនៃតំបន់ទី១ (អតីតទីក្រុងហូជីមិញ)។ តំបន់ទី 2 (អតីតខេត្ត Binh Duong) មានពិន្ទុមធ្យមខ្ពស់ក្នុងមុខវិជ្ជាជាច្រើន ប៉ុន្តែខ្វះក្រុមបេក្ខជនឆ្នើមដែលមានពិន្ទុ 9-10 ។

ទីក្រុងហូជីមិញក៏បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការសិក្សាជាប្រចាំ រួមចំណែកដល់គោលដៅនៃការអប់រំជាសកល និងលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម។ ប្រព័ន្ធសាលារៀន សម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀនតែងតែផ្តោតលើការវិនិយោគ ដោយធានាថាពួកគេបំពេញតាមតម្រូវការចាំបាច់សម្រាប់ការបង្រៀន និងការរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ លោក Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ចូលឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ វិស័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញនឹងបន្តជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ធ្វើទំនើបកម្មបរិក្ខារ និងល្អឥតខ្ចោះនូវគំរូគ្រប់គ្រងអន្តរតំបន់ បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយ Binh Duong និង Ba Ria - Vung Tau។

ជាមួយនឹងសិស្សជាង 2.5 លាននាក់ ទីក្រុងគ្រោងនឹងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ថ្នាក់រៀនថ្មីប្រហែល 1,700 ពីថវិកា និងប្រភពសង្គម ដោយធានាថាសិស្ស 100% មានកន្លែងសិក្សាស្តង់ដារគ្រប់គ្រាន់។

លោក Nguyen Van Hieu ថ្លែងក្នុងសន្និសីទ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ប្រព័ន្ធអប់រំត្រូវបានពិនិត្យ ជួសជុល និងកែលម្អស្របគ្នា ជាពិសេសនៅតំបន់ជួបការលំបាក និងមានមនុស្សរស់នៅច្រើន។ ការវិនិយោគលើបរិក្ខារទំនើបៗនៅតែបន្តជាអាទិភាព ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។ លើសពីនេះ ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាត្រូវបានរៀបចំស្របគ្នានៅលើវេទិកាទិន្នន័យឌីជីថល ដោយធានានូវតម្លាភាព និងយុត្តិធម៌។

លោក Nguyen Van Hieu បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “សមិទ្ធិផលក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 នឹងក្លាយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីបន្តអះអាងនូវតួនាទីឈានមុខគេនៅក្នុងប្រទេសក្នុងការច្នៃប្រឌិតអប់រំ។

ចំណុចភ្លឺចំនួន 10 នៃការអប់រំ HCMC

ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ អនុរដ្ឋមន្ត្រីអចិន្ត្រៃយ៍ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong បានវាយតម្លៃថា ឆ្នាំសិក្សាកន្លងទៅ វិស័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញសម្រេចបានលទ្ធផលឆ្នើមចំនួន ១០ និងគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំង។

ទីមួយ ឧស្សាហកម្មទាំងមូលបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងភ្លាមៗពីរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានបីកម្រិតទៅជារដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត ដែលបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់តាមរយៈការប្រឡងបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យទ្រង់ទ្រាយធំ។ ការប្រឡងនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងនៅពេលដែលនៅមានរដ្ឋាភិបាលបីកម្រិតនៅឡើយ ប៉ុន្តែការប្រឡងត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ដោយរដ្ឋាភិបាលពីរកម្រិត ប៉ុន្តែត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងរលូន និងតាមចង្វាក់ ដែលបង្ហាញពីស្មារតីនៃការទទួលខុសត្រូវ និងសមត្ថភាពរបស់ឧស្សាហកម្មទាំងមូល។

ថ្នាក់ដឹកនាំនៃនាយកដ្ឋានឃោសនារបស់គណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុងហូជីមិញ និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានប្រគល់ទង់ជាតិត្រាប់តាមទីក្រុងដល់សមូហភាព។

ទីពីរ គុណភាពនៃការអប់រំនៅគ្រប់កម្រិតចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការអប់រំបន្តក្នុងឆ្នាំសិក្សាទាំងអស់មានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន ដោយទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់ជាងឆ្នាំសិក្សាមុន។ អត្រាបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យរបស់ទីក្រុងសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ឈានដល់ 99.86% - ខ្ពស់ជាងមធ្យមភាគជាតិ 99.22% ។

ទី​៣ ការ​ប្រឡង​ត្រូវ​បាន​រៀបចំ​យ៉ាង​ហ្មត់ចត់ ផ្សព្វផ្សាយ​ជា​សាធារណៈ និង​តម្លាភាព។ ថ្វីត្បិតតែជាតំបន់ដែលស្ថិតក្រោមសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងដែលមានចំនួនប្រជាជនច្រើនក៏ដោយ ទីក្រុងហូជីមិញបានរៀបចំការប្រឡងចូល និងការប្រឡងប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ធ្ងន់ធ្ងរ យុត្តិធម៌ និងបានទទួលការឯកភាពពីសង្គម។

ទី៤ ទីក្រុងហូជីមិញ តែងតែបង្កើតសមភាពក្នុងការទទួលបានការអប់រំ តាមរយៈសូចនាករដូចជា សម្រេចបានការអប់រំជាសកល ១០០% សម្រាប់កុមារអាយុ ៥ឆ្នាំ; 100% សកលភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅកម្រិតទី 3; សម្រេចបាន 100% លុបបំបាត់អនក្ខរភាព...

ទីប្រាំ ក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំសិក្សា ទីក្រុងបានធ្វើឌីជីថលយ៉ាងស៊ីសង្វាក់គ្នា និងយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងសាលារៀនឌីជីថលចំនួន 100 គំរូដំណោះស្រាយការបំប្លែងឌីជីថលចំនួន 164 ប្រព័ន្ធព័ត៌មានកម្មវិធីអប់រំ។ល។

ទីប្រាំមួយ ទីក្រុងហូជីមិញបានត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការកសាងសាលារៀនសប្បាយរីករាយជាមួយនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាក់លាក់ វិធីសាស្ត្រ និងប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់។

ទី៧ ពង្រឹងសមត្ថភាពគ្រប់គ្រង និងគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀន ដោយអ្នកគ្រប់គ្រង 100% ប្រជុំ ឬលើសពីស្តង់ដារ...

សមូហភាពត្រូវបានប្រគល់ងារជាសមូហភាពការងារដ៏ល្អ។

ទីប្រាំបី ទីក្រុងហូជីមិញ បន្តជំរុញការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស កុមារពីមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានប៉ះពាល់ និងស្គាល់ភាសាអង់គ្លេស ស្របតាមនិន្នាការ។

ទីប្រាំបួន សកម្មភាពអប់រំកាយនៅសាលារៀនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញមានភាពរស់រវើក។ ជាពិសេស 92.23% នៃសាលារៀននៅក្នុងទីក្រុងមានក្លឹបហាត់ប្រាណដូចជា វាយសី វាយកូនឃ្លីលើតុ និងបាល់ទាត់ ដោយមានសិស្សជាង 70% នៅក្នុងទីក្រុងចូលរួម។ ក្នុងរយៈពេលប្រហែល 10 ឆ្នាំមកនេះ ទីក្រុងហូជីមិញតែងតែឈរនៅកំពូលជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលឆ្នើមក្នុងការប្រកួតកីឡាដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ជាចុងក្រោយ ទីក្រុងហូជីមិញតែងតែសកម្មក្នុងការទំនាក់ទំនងអប់រំ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong បានស្នើថា ថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុងនាពេលខាងមុខត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ពិនិត្យ និងរៀបចំផែនការបណ្តាញសាលារៀននៅពេលដាក់បញ្ចូលព្រំដែនរដ្ឋបាលឱ្យកាន់តែធំ និងចម្រុះ។ ធានាឱ្យមានសាលារៀន ថ្នាក់រៀន និងគ្រូបង្រៀនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្ស ស្របតាមស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ ឆ្នាំ២០២៥ ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ឈានទៅមុខនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលចេញដោយការិយាល័យនយោបាយនាពេលថ្មីៗនេះ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានស្នើឱ្យទីក្រុងហូជីមិញបន្តពិនិត្យ និងធានាឱ្យមានឯកសណ្ឋាន និងចំនួនគ្រូបង្រៀនគ្រប់គ្រាន់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ចាំបាច់ត្រូវដោះស្រាយការលំបាកក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំឯកជន។ ទីក្រុងត្រូវការពង្រឹងការគ្រប់គ្រងកន្លែងថែទាំកុមារឯករាជ្យឯកជន និងសាលារៀនដែលមានធាតុផ្សំពីបរទេស ដើម្បីធានាគុណភាពនៃការអប់រំ។

លោក Vo Van Minh ថ្លែងក្នុងសន្និសីទ។

អញ្ជើញថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទនេះ លោក Vo Van Minh អនុលេខាគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុង និងជាប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ទីក្រុងត្រូវផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការបង្កើតគោលនយោបាយ និងកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ ដោយគោលដៅសំខាន់គឺលើកកំពស់គុណភាពជារួម ខិតជិតកម្រិតតំបន់ និងអន្តរជាតិ។

លោក Minh បានកត់សម្គាល់ថា បច្ចុប្បន្ននេះ សាលារៀនជាច្រើននៅតំបន់ជាយក្រុង និងនៅក្រៅតំបន់នៅតែខ្វះខាតសម្ភារៈបរិក្ខារ និងធនធានមនុស្ស ដែលបង្កការលំបាកក្នុងការធានាគុណភាពអប់រំឯកសណ្ឋាន។ ដូច្នេះ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចាំបាច់ត្រូវស្រាវជ្រាវ និងស្នើដំណោះស្រាយជាក់ស្តែង ដើម្បីបង្រួមគម្លាតនេះ។

លើសពីនេះ ថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុងហូជីមិញបានស្នើឱ្យបន្តអនុវត្តកម្មវិធី និងគម្រោងអប់រំរបស់ទីក្រុងតាមកាលវិភាគ សំដៅបំពាក់បំប៉នសិស្សានុសិស្សនូវជំនាញចាំបាច់ ដើម្បីបម្រើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ឧស្សាហកម្មក៏ត្រូវជំរុញការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការគ្រប់គ្រង ការបង្រៀន និងរៀន ដោយធានាថា ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកទេស កម្មវិធីគ្រប់គ្រង ក៏ដូចជាវេទិកាសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតត្រូវបានដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព សុវត្ថិភាព និងនិរន្តរភាព។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/nhieu-thanh-tich-noi-bat-cua-nganh-gddt-tphcm-trong-nam-hoc-2024-2025-post746020.html