គ្រូ "គ្មានក្តារ" របស់សិស្សរាប់ពាន់នាក់។

នៅពេលនិយាយអំពីការអប់រំកាយ ស្ទើរតែគ្រប់គ្នាគិតភ្លាមៗថាវាជាមុខវិជ្ជាតូច ហើយមិនសូវចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់សិស្ស និងឪពុកម្តាយ ប៉ុន្តែគ្រូរបស់ខ្ញុំគឺជាករណីពិសេស។

កំណត់ចំណាំរបស់អ្នកនិពន្ធ៖

មានរឿងរ៉ាវអំពីគ្រូបង្រៀនដែលស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែបន្សល់ទុកមេរៀនសាមញ្ញៗ និងអត្ថន័យជាច្រើន។ ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា VietNamNet សូមណែនាំអ្នកអានដោយគោរពនូវវេទិកា "រឿងសាមញ្ញអំពីគ្រូបង្រៀន" - ដើម្បីចែករំលែកការចងចាំដ៏ជ្រាលជ្រៅ និងបទពិសោធន៍ដែលមិនអាចបំភ្លេចបានជាមួយ "អ្នកជិះកាណូត"។

ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកាកាន់តែខិតជិតមកដល់ នៅក្នុងព្រលឹងរបស់យើង ការចងចាំជាច្រើននៃថ្ងៃសិក្សាកំពុងលិចលង់មកវិញ ហើយវត្ថុដ៏មានតម្លៃបំផុតគឺប្រហែលជារូបភាពរបស់គ្រូបង្រៀន អ្នកជិះកាណូតដ៏ថ្លៃថ្នូនៃសាឡាងចំណេះដឹង។

មនុស្សគ្រប់រូបមានគ្រូផ្ទាល់ខ្លួន គ្រូបង្រៀនដែលពួកគេចងចាំ និងស្រលាញ់បំផុត។ ខ្ញុំក៏មានគ្រូបង្រៀនបែបនេះដែរ ពេលខ្ញុំរៀននៅវិទ្យាល័យ Tay Thuy Anh (Thai Thuy, Thai Binh ) នោះគឺលោក Tran Hai Trieu ជាគ្រូបង្រៀនផ្នែកអប់រំកាយ ជាគ្រូបង្រៀនដែលសិស្សជាច្រើនជំនាន់ស្រឡាញ់ និងគោរព។

នៅពេលនិយាយអំពីការអប់រំកាយ មនុស្សភាគច្រើនគិតថាវាជាមុខវិជ្ជាតូច ហើយមិនសូវចាប់អារម្មណ៍ចំពោះសិស្ស និងឪពុកម្តាយ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រូអប់រំកាយរបស់ខ្ញុំគឺខុសគ្នា។

មេរៀនរបស់គាត់តែងតែធ្ងន់ធ្ងរ។ ពេលចេញទៅហាត់ប្រាណ យើងត្រូវធ្វើតាមផែនការមេរៀន។ គ្រូតែងតែជាអ្នកបង្ហាញមុន ហើយសិស្សនឹងអនុវត្តនៅពេលក្រោយ។

រហូតមកដល់ពេលនេះ យើងនៅតែចងចាំយ៉ាងច្បាស់នូវអ្វីដែលអ្នកគ្រូយើងនិយាយ៖ “ភ្លៀងខ្លាំងគឺភ្លៀងតិច ភ្លៀងតិចៗ” “ការងារគឺការងារ”… ទោះអាកាសធាតុពិបាកយ៉ាងណា ក៏យើងនៅតែស្រលាញ់ការហ្វឹកហាត់។

គ្រូអប់រំកាយ.jpg — លោក Tran Hai Trieu គ្រូអប់រំកាយនៅវិទ្យាល័យ Tay Thuy Anh (Thai Thuy, Thai Binh)។

បន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ផែនការមេរៀន ទាំងគ្រូ និងសិស្សនឹងជួបជុំគ្នានិយាយនិងចែករំលែករឿងជាច្រើនក្នុងជីវិត។ ខ្ញុំនៅចាំមេរៀនថ្ងៃទី១ ខែមេសា ឆ្នាំ២០០០ នៅពេលព្រឹក គ្រូហាក់សោកសៅ។ បន្ទាប់ពីអនុញ្ញាតឱ្យយើងឡើងកំដៅផែនដី និងហាត់ដូចរាល់ថ្ងៃ គាត់បាននិយាយថា "តន្ត្រីករ Trinh Cong Son ទើបតែលាចាកលោក" បន្ទាប់មកគាត់បានអង្គុយហើយច្រៀងបទចម្រៀងដែលធ្លាប់ស្គាល់ "ដែលភាគល្អិតធូលីនឹងក្លាយជារាងកាយរបស់ខ្ញុំ - ដូច្នេះថ្ងៃណាមួយវានឹងក្លាយទៅជារាងកាយធំ" ។ សំឡេងរបស់គាត់គឺសាមញ្ញ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានឃើញនៅក្នុងនោះ ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ចំពោះតន្ត្រីរបស់ Trinh ។ យើងសិស្សក៏បានយល់ដែរថា នៅខាងក្នុងគ្រូអប់រំកាយដ៏រឹងមាំ គឺជាព្រលឹងដែលរសើប និងស្រលាញ់។

ប្រហែលឆ្នាំសិក្សា 2001-2002 សាលារបស់យើងត្រូវបានសាងសង់ឡើងវិញនៅទីតាំងថ្មី។ លោកគ្រូ-អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សត្រូវបានកៀងគរ រួមចំនែកកម្លាំងពលកម្ម និងខិតខំកសាងសាលារៀន ជីកស្រះ ដាំដើមឈើ... លោកគ្រូ-អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សមិនខ្លាចការខិតខំប្រឹងប្រែងឡើយ។ ក្រោយពីធ្វើការគ្រប់គ្នាស្រវាំងភក់ ប៉ុន្តែនៅតែសប្បាយចិត្តគ្មានការត្អូញត្អែរ...

នៅពេលនោះ លោក ទ្រី យឿ ជាលេខានៃសហជីពគ្រូបង្រៀន និងជាអនុលេខានៃសហជីពរបស់សាលា ដូច្នេះហើយទើបលោកសកម្មក្នុងការងារ។ ពេលណាដែលគាត់ឃើញសិស្សនឿយហត់ គាត់នឹងលើកទឹកចិត្តពួកគាត់ថា៖ «ភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំងមានន័យថា ភ្លៀងតិច ភ្លៀងតិច អត់មានភ្លៀង! វាដូចជាពាក្យស្លោកមួយសម្រាប់យើងឱ្យខិតខំបន្ថែមទៀត។

មិត្តខ្ញុំនៅតែនិយាយពីថ្ងៃក្រោយសាលា ពេលដែលគ្រូ និងសិស្សដុតខ្លួនឯងនៅលើទីលានវាយសី និងបាល់ទះ ពេលដែលស្ទើរតែគ្មានចម្ងាយ គឺមានតែចំណង់ចំណូលចិត្តប៉ុណ្ណោះ។ នៅពេលគាត់ដឹកនាំសិស្សទៅប្រកួតក្នុងមហោស្រពកីឡា Phu Dong របស់ខេត្ត គ្រូនៅខាងក្រៅដឹកនាំ និងស្រែកដោយថាមពលខ្លាំងជាងសិស្សនៅទីលាន។ ហើយបន្ទាប់មក គាត់នៅទីនោះជានិច្ច មិនថាយើងឈ្នះ ឬចាញ់។

ខ្ញុំចាំបានថា ដំណើរបោះជំរុំ ដើម្បីអបអរសាទរខួបនៃការបង្កើតសហភាពយុវជននៅថ្ងៃទី 26 ខែមីនា។ លោកគ្រូបានមកថ្នាក់នីមួយៗ ដើម្បីណែនាំសិស្សពីរបៀបបោះជំរុំ ព្យួរទង់សហភាពយុវជន ទង់ជាតិ និងរូបភាពរបស់ពូ ហូ ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ល្អិតល្អន់ និងសាទរ។ យើងនៅចាំយប់ដែលមានភ្លើងឆេះ រាំ និងច្រៀងរហូតដល់ស្អក។

ប្រហែល១០ឆ្នាំក្រោយពីរៀនចប់ ខ្ញុំបានជួបគាត់ម្ដងទៀតក្នុងការប្រជុំសហជីពយុវជន។ គាត់ញញឹមហើយនិយាយថា៖ «ខ្ញុំជាលេខាសហជីពយុវជនចាស់ជាងគេនៅក្នុងវិស័យវិទ្យាល័យរបស់ខេត្ត សិស្សរបស់ខ្ញុំខ្លះបានក្លាយជានាយកសាលា និងជានាយករង»។ ខ្ញុំបានឃើញនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នោះ មានបេះដូង និងព្រលឹងដ៏ក្មេងខ្ចី ដែលជាគ្រូបង្រៀនដែលឧទ្ទិសដល់វិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់ មន្ត្រីសហជីពយុវជនម្នាក់ដែលឧទ្ទិសដល់ចលនា។

ឥឡូវនេះ គាត់លែងចូលរួមក្នុងសហភាពយុវជនទៀតហើយ ប៉ុន្តែគាត់នៅតែចូលរួមដោយសាទរក្នុងចលនាសហភាពយុវជនទាំងអស់។ ជារឿយៗគាត់ចែករំលែកថាគាត់គ្រាន់តែឈរនៅលើវេទិកាក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់ ហើយថាគ្រូអប់រំកាយគឺជា "គ្រូបង្រៀនដែលមិនសរសេរនៅលើក្តារ"។

សិស្សានុសិស្សជាច្រើនជំនាន់ដែលធំធាត់ក្រោមដំបូលវិទ្យាល័យ Tay Thuy Anh តែងតែចងចាំគ្រូរបស់ពួកគេដោយក្តីគោរពបំផុត។ មិនថាយើងនៅទីណាទេ យើងតែងតែងាកទៅរៀននៅវិទ្យាល័យរបស់យើងនៅពេលដែលយើងមានឱកាស។ មនុស្សដែលស្វាគមន៍យើងខ្លាំងជាងគេគឺនៅតែជាលោក ទ្រីវ ដែលមានរូបរាងតូច និងរហ័សរហួន បុគ្គលិកលក្ខណៈរីករាយ និងរួសរាយរាក់ទាក់។

គាត់ចងចាំមុខ និងឈ្មោះសិស្សរបស់គាត់ជាច្រើននាក់ ទោះបីជាវាមានរយៈពេលជិត២០ឆ្នាំហើយក៏ដោយ។ នៅក្នុងរឿងដែលរំលឹកអនុស្សាវរីយ៍នៃពេលវេលារបស់ពួកគេជាមួយគ្នា គាត់បាននិយាយថា "ឥឡូវនេះខ្ញុំបានចេញពីការធ្វើជាគ្រូបង្រៀនទៅក្លាយជាគ្រូបង្រៀន" នៅពេលដែលសិស្សជំនាន់ 7X និង 8X ឥឡូវនេះមានអាយុ 40 ឆ្នាំ និង 50 ឆ្នាំ ហើយអ្នកខ្លះថែមទាំងមានកូនបន្តការសិក្សាជាមួយគាត់ទៀតផង។

គ្រូរបស់យើងដែលធ្លាប់ជា "យុវជននៅលីវដ៏រីករាយ" ឥឡូវនេះគឺជាជីតា។ យ៉ាងណាមិញ ពេលយើងបានជួបគាត់ យើងមានអារម្មណ៍ថាយើងត្រឡប់ទៅជាក្មេងប្រុសអាយុ ១៦ ឬ ១៧ ឆ្នាំដែលគ្មានការខ្វល់ខ្វាយវិញ។ រាល់ពេលដែលយើងត្រលប់ទៅសាលារៀនវិញ យើងតែងតែជឿថាគាត់នឹងរង់ចាំយើង។ ជាង២០ឆ្នាំមកនេះ ហាក់ដូចជាស្រលាញ់និងស្គាល់!

An Phu (គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅទីក្រុងហូជីមិញ)

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/nguoi-thay-khong-viet-bang-khien-lop-toi-hon-20-nam-van-tran-quy-2341782.html