សេចក្តីសម្រេចលេខ ៧១ បើកដំណើរការសិក្សា

ដោយបានកំណត់ថា ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (GD&DT) រួមជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាតែងតែជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល នៅពេលដែលសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី ២២ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០២៥ របស់ការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការទម្លាយការអភិវឌ្ឍន៍ GD&DT (សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១) ត្រូវបានចេញនោះ ខេត្ត Tuyen Quang កំពុងបង្កើតដំណោះស្រាយប្រកបដោយការរំពឹងទុក។ ក្នុងវិស័យអប់រំ ចូលរួមចំណែកសម្រេចបាននូវសេចក្តីប្រាថ្នា ក្នុងការនាំយកខេត្តឱ្យមានការអភិវឌ្ឈន៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស និងនិរន្តរភាព។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលាបឋមសិក្សា Truong Thanh, Minh Xuan Ward ស្វាគមន៍ឆ្នាំសិក្សាថ្មីដោយរីករាយ។

បំបាត់ការស្ទះ

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 Tuyen Quang មានសាលារៀនចំនួន 1,054 ដែលមាន 17,217 ក្រុម/ថ្នាក់ និងមានសិស្សជិត 494,000 នាក់ ដែលក្នុងនោះ 78% ជាសិស្សជនជាតិភាគតិច។ អត្រាសាលារៀនបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិបានឈានដល់ ៦៤,៧១% (៦៨២សាលា)។ តួលេខនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំណាប់អារម្មណ៍នៃការវិនិយោគរបស់ខេត្តក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ ដើម្បីពង្រីកឱកាសសិក្សា និងគម្លាតក្នុងតំបន់។ ខេត្ត​នេះ​មាន​សាលា​បណ្ដុះបណ្ដាល​ជនជាតិ​ភាគតិច​ចំនួន ២០ និង​សាលា​មធ្យមសិក្សា​ចំនួន ២៣៦ សាលា ដោយ​សិស្ស​ពាក់កណ្ដាល​ក្តារ​មាន​ចំនួន​ជាង ៣៦% នៃ​ចំនួន​សិស្ស​វិទ្យាល័យ​សរុប។ គោលនយោបាយពិសេសលើការជួយដល់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ជួបការលំបាក ការទាក់ទាញធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ការផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ ... បានចូលជាធរមាន ដោយបញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តនៃ " ការអប់រំ គឺជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល" នៃមូលដ្ឋានដែលមានការលំបាកជាច្រើនដូចជា Tuyen Quang ។

ក្នុងចំណោមភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយដែលមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ គឺជាខ្លឹមសារនៃស្ថាប័នដែលមានការច្នៃប្រឌិតខ្លាំង បង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយពិសេស និងលេចធ្លោសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ កំណត់ថា ការចំណាយថវិការដ្ឋសម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឈានដល់យ៉ាងតិច ២០% នៃការចំណាយថវិការដ្ឋសរុប ក្នុងនោះ ការបែងចែកចំណាយលើការវិនិយោគឈានដល់យ៉ាងតិច ៥% នៃការចំណាយថវិការដ្ឋសរុប និងចំណាយសម្រាប់ឧត្តមសិក្សា ឈានដល់យ៉ាងតិច ៣% នៃការចំណាយថវិការដ្ឋសរុប។ សមមិត្ត Vi Van Chung ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ Yen Hoa បានឲ្យដឹងថា៖ នៅពេលដែលសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ ចូលជាធរមាន វានឹងជួយជាមូលដ្ឋានក្នុងការលុបបំបាត់ការស្ទះផ្នែកហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ។ នៅពេលដែលមានការវិនិយោគស៊ីសង្វាក់គ្នា នឹងមានលក្ខខណ្ឌក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀន ហើយកាត់បន្ថយគម្លាតបន្តិចម្តងៗជាមួយនឹងខេត្តដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍កាន់តែច្រើន ហើយសិស្សានុសិស្សនឹងមានលក្ខខណ្ឌសិក្សាកាន់តែប្រសើរ ជាពិសេសនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល។

យោងតាមមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត បច្ចុប្បន្នមានថ្នាក់រៀនរឹងត្រឹមតែ ៧០.៧% ទាបជាងមធ្យមភាគទូទាំងប្រទេស (៨៩.៦%)។ ចំនួន​សាលា​រណប​មាន​រហូត​ដល់ ១.៨០៣ ដែល​បង្ក​ការ​លំបាក​ក្នុង​ការ​គ្រប់គ្រង និង​គុណភាព​អប់រំ។

ខ្លឹមសារមួយនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ ដែលចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនគឺ៖ មានគោលនយោបាយអនុគ្រោះពិសេស និងលេចធ្លោសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ដំឡើងប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ យ៉ាងតិច ៧០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀន យ៉ាងហោចណាស់ ៣០% សម្រាប់បុគ្គលិក ១០០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ពិសេសតំបន់លំបាក តំបន់ព្រំដែន កោះ តំបន់ជនជាតិភាគតិច...

លោកគ្រូ Ma Thi Hue គ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យ Khau Vai បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “អ្វីដែលយើងជាបុគ្គលិកបង្រៀន បារម្ភបំផុតគឺគោលនយោបាយអនុគ្រោះពិសេសលើប្រាក់ចំណូល និងលក្ខខណ្ឌការងារ។ នៅពេលដែលប្រាក់ឧបត្ថម្ភវិជ្ជាជីវៈ ជាពិសេសនៅតំបន់លំបាកត្រូវបានលើកឡើងដូចដែលបានស្នើក្នុងដំណោះស្រាយ យើងនឹងមានកម្លាំងចិត្តបន្ថែមទៀតក្នុងការប្រកាន់ខ្ជាប់នូវវិជ្ជាជីវៈនេះឱ្យបានយូរ ។ គ្រូ។”

នៅពេលដែលគោលការណ៍នេះត្រូវបានអនុវត្ត វាមិនត្រឹមតែជួយឱ្យអ្នកដែលធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការងាររបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទាក់ទាញបុគ្គលិកបន្ថែមទៀតនៅខាងក្រៅកម្លាំងបង្រៀនឱ្យចូលរួមក្នុងការបង្រៀន និងបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំផងដែរ។ ជួយដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះគ្រូបង្រៀន ព្រោះបច្ចុប្បន្នទូទាំងខេត្តខ្វះគ្រូប្រមាណ ១.៣២៦នាក់ បើធៀបនឹងចំនួនដែលបានកំណត់ និងខ្វះខាតគ្រូរហូតដល់ ៣៧៩៤នាក់ បើធៀបនឹងបទដ្ឋានកំណត់ដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ។ មុខវិជ្ជាមួយចំនួនដូចជា ភាសាអង់គ្លេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងគណិតវិទ្យា នៅតែខ្វះប្រភពជ្រើសរើសបុគ្គលិក។

កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីអះអាងទីតាំង

ដាក់សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ ឲ្យអនុវត្តឲ្យបានឆាប់ ទៀ ងក្វាង កំណត់ទិសដៅដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២៥ - ២០៣០៖ អត្រាមត្តេយ្យត្រូវតាមស្តង់ដារជាតិគឺ ៧៣%, បឋមសិក្សា ៨០%, អនុវិទ្យាល័យ ៧១%, វិទ្យាល័យ ៦១%; 100% នៃថ្នាក់រៀនត្រូវបានពង្រឹង, បញ្ចប់ថ្នាក់រៀនបណ្តោះអាសន្ន; 100% នៃគ្រូបង្រៀនបំពេញតាមស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាល ដែលភាគច្រើនលើសស្តង់ដារ។ 100% នៃបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនមានជំនាញផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា។ ខិតខំដើម្បីក្លាយជាក្រុមនៃ 25 ខេត្តក្រុងឈានមុខគេក្នុងគុណភាពនៃការអប់រំទូទៅ (ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ, ពានរង្វាន់និស្សិតឆ្នើមជាតិ) ។

សមមិត្ត Bui Quang Tri អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា៖ ដំណោះស្រាយសំខាន់មួយដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពអប់រំដែលវិស័យកំពុងអនុវត្តយ៉ាងសកម្មគឺការលើកកម្ពស់ដំណោះស្រាយប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ និងការអនុវត្តយ៉ាងខ្លាំងក្លានៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងវិស័យអប់រំ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ រៀបចំបណ្តាញសាលារៀន និងទីតាំងសាលារៀនឡើងវិញ ពង្រឹងសម្ភារៈបរិក្ខារសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំ ធានាបាននូវភាពរលូន និងប្រសិទ្ធភាព រួមចំណែកលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ សន្សំប្រាក់លើបុគ្គលិកគ្រូបង្រៀន និងការវិនិយោគ។ ផ្តោតលើការវិនិយោគ និងដឹកនាំការអនុវត្តគម្រោងសាងសង់សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា សម្រាប់ជនជាតិភាគតិចក្នុងឃុំព្រំដែនចំនួន ១៧ ក្រោមការដឹកនាំរបស់រដ្ឋាភិបាល។

តួលេខ សមិទ្ធិផល និងបញ្ហាប្រឈមនាពេលបច្ចុប្បន្នបង្ហាញថា ការអប់រំ Tuyen Quang កំពុងឈានចូលដំណាក់កាល “ពន្លឿន” ជាមួយនឹងការប្តេជ្ញាចិត្តនៃ “ការរៀនពិត ការប្រឡងពិតប្រាកដ លទ្ធផលពិត”។ នៅពេលដែលដំណោះស្រាយត្រូវបានសម្រេចដោយសកម្មភាពដ៏ខ្លាំងក្លា នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀន សិស្សគ្រប់រូប គ្រប់ក្រុមគ្រួសាររួបរួមគ្នា ការអប់រំ Tuyen Quang ពិតជាអាចក្រោកឈរឡើង និងបញ្ជាក់ជំហរថ្មីរបស់ខ្លួន។

អត្ថបទ និងរូបថត៖ ហៃ ដាង

ប្រភព៖ https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/nghi-quyet-71-mo-dot-pha-giao-duc-ed06db3/