ស្តង់ប្រឹក្សាយោបល់របស់សាកលវិទ្យាល័យនានាក្នុងឱកាសចូលរៀន និងប្រឹក្សាការងារឆ្នាំ 2024 តែងតែប្រមូលផ្តុំដោយឪពុកម្តាយ និងសិស្ស - រូបថត៖ PHUONG QUYEN
មហោស្រពនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយកាសែត Tuoi Tre សហការជាមួយនាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា ( ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ) សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) ដោយមានការគាំទ្រពីសាជីវកម្ម VinGroup ។ តាមការប៉ាន់ស្មានថា មានអាណាព្យាបាល និងសិស្សានុសិស្សប្រមាណ ២ ម៉ឺននាក់បានចូលរួមក្នុងពិធីបុណ្យនេះ។
រីករាយក្នុងការប្រឹក្សាដល់សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតា
យោងតាមកំណត់ត្រា ស្តង់ប្រឹក្សាយោបល់ចំនួន 250 នៃសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និងស្ថាប័នអប់រំជាង 120 តែងតែមានសិស្សានុសិស្សច្រើនកុះករ។ សាលា “ក្តៅៗ” ដូចជា សាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច ទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស… សម្បូរទៅដោយឪពុកម្តាយ និងសិស្សតាំងពីដើមដល់ចប់ គ្រូបង្រៀនស្ទើរតែមិនឈប់។
លោកសាស្ត្រាចារ្យ Tran Duy Can អតីតអ្នកឯកទេសនៃនាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ ទោះបីជាចូលនិវត្តន៍ក៏ដោយ ក៏នៅតែមកចូលរួមពិធីបុណ្យនេះ ដើម្បីគាំទ្រអតីតសហការីក្នុងការឆ្លើយសំណួរសិស្ស និងឪពុកម្តាយ។ កៅអីរបស់លោក Can តែងតែត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយសិស្ស 5-6 នាក់ និងឪពុកម្តាយ។ បន្ទាប់ពីការប្រឹក្សាជាបន្តបន្ទាប់ពីរម៉ោង គាត់មានពេលបន្តិចដើម្បីផឹកទឹកខ្លះ។ លោក Can បាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំមានអារម្មណ៍រីករាយដែលអាចផ្តល់ប្រឹក្សាដល់សិស្ស និងឪពុកម្តាយ។
បើតាមលោក Can លោកតែងតែចង់បំភ្លឺជាមួយសិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាដែលចូលរួមពិព័រណ៍អំពីវិធីសាស្រ្ត និងទម្រង់នៃការចូលរៀន។ ប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សាកលវិទ្យាល័យមានវិធីសាស្រ្តជាច្រើន បើអ្នកមិនយល់ច្បាស់ទេ ងាយនឹងបាត់បង់ឱកាសដោយអយុត្តិធម៌។ លើសពីនេះ សិស្សានុសិស្សត្រូវស្វែងយល់អំពីពេលវេលានៃការចូលរៀនទូទៅរបស់ក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាលាផ្ទាល់ និងបណ្តាញកម្មវិធី ដើម្បីជៀសវាងការបាត់ពេលវេលា ឬបាត់ព័ត៌មាន។
សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាប្រមាណ ២ ម៉ឺននាក់បានចូលរួមក្នុងថ្ងៃពិគ្រោះយោបល់នៅថ្ងៃទី ៣ ខែមីនា - រូបថត៖ PHUONG QUYEN
ក៏ផ្តល់ដំបូន្មាន "ចេញពីដង្ហើម" MSc ។ Hua Thi Bach Yen អនុប្រធានមហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្មនៃសាកលវិទ្យាល័យ Van Lang បានចែករំលែកថា ទោះបីជានាងហត់នឿយ ប៉ុន្តែនាងពិតជារំភើបខ្លាំងណាស់។ នាងបានកត់សម្គាល់ឃើញថា សិស្សតែងតែងឿងឆ្ងល់អំពីវិធីសាស្រ្តចូលរៀន ឱកាសការងារ កម្មវិធីសិក្សា ថ្លៃសិក្សា។ល។
អ្នកស្រី Yen មានការភ្ញាក់ផ្អើលជាខ្លាំងនៅពេលដែលបានជួបសិស្សម្នាក់ឈ្មោះ Thuy Linh ជាសិស្សថ្នាក់ទី 12 នៅវិទ្យាល័យ Dien Hong (HCMC) ។ នាងបានជួប Linh ក្នុងវគ្គពិគ្រោះយោបល់មួយទៀត នៅពេលដែល Linh សុំព័ត៌មានទូទៅអំពីមុខជំនួញធំ។
លើកនេះ Linh បានផ្តួចផ្តើមគំនិតស្វែងរកលោកស្រី Yen នៅស្តង់ពិគ្រោះ បន្ទាប់មកសួរសំណួរស៊ីជម្រៅជាច្រើនទៀត ដែលបង្ហាញថានាងបានគិតច្រើនអំពីមុខជំនាញរបស់គាត់។ កញ្ញា យ៉េន បានបន្តថា៖ «សព្វថ្ងៃមានព័ត៌មានច្រើនតាមអ៊ីនធឺណិត ប៉ុន្តែនៅពិព័រណ៍នេះនៅមានអត្ថប្រយោជន៍ក្នុងការជួបគ្រូមកពីសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននាក់ផ្ទាល់។
លោក Vo Quoc Bao សាស្ត្រាចារ្យនៃមហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្មនៃមហាវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ឆ្នាំនេះ មហាវិទ្យាល័យនីមួយៗនៃសាលានឹងបញ្ជូនសាស្ត្រាចារ្យចំនួនពីររូបដើម្បីផ្តល់ការប្រឹក្សា។ គ្រូខ្លះនឹងឈរ "នៅខាងក្រៅ" ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយបេក្ខជន និងផ្តល់ព័ត៌មានទូទៅ។
សិស្សជាច្រើននៅតែយល់ច្រលំ ហើយមិនដឹងថាត្រូវចាប់ផ្តើមពីណា គ្រូត្រូវស្វែងយល់ពីចំណាប់អារម្មណ៍ និងភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេ ពីទីនោះផ្តល់ដំបូន្មានអំពីមុខវិជ្ជាដែលត្រូវបន្ត។ នៅពេលនោះសិស្សនឹងត្រូវបានណែនាំទៅកាន់តំបន់នៃគ្រូនៅក្នុង "រង្វង់ខាងក្នុង" ដើម្បីផ្តល់ដំបូន្មានស៊ីជម្រៅបន្ថែមទៀតលើមុខវិជ្ជានិងលក្ខខណ្ឌសិក្សា។
លោក បាវ បានសារភាពថា កាលពីពីរឆ្នាំមុន ថ្ងៃចូលរៀនដំបូងគឺនៅថ្ងៃតែមួយជាមួយនឹងថ្ងៃចូលរៀន និងថ្ងៃណែនាំការងាររបស់កាសែត Tuoi Tre ដូច្នេះលោកបានទៅជួយសហការី។ នៅឆ្នាំនេះ ការបន្តចូលរួមក្នុងពិធីបុណ្យនេះ លោកសង្កេតឃើញថា ចំនួនសិស្សានុសិស្សចូលរួមមានកាន់តែច្រើន ទំហំនៃស្តង់ពិគ្រោះក៏កាន់តែធំ ហើយសកម្មភាពកាន់តែសម្បូរបែប។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងសម្រាប់ពិធីបុណ្យក៏ត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយផងដែរ ដោយបានទៅដល់សិស្សានុសិស្សជាច្រើនមកពីឆ្ងាយ។
ពេញចិត្តនឹងចម្លើយ
ស្តង់ពិគ្រោះយោបល់នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់មាតាបិតា និងនិស្សិតអំពីមុខជំនាញបច្ចេកទេស - រូបថត៖ PHUONG QUYEN
Hoang Bin អនុវិទ្យាល័យ Tan Phu (HCMC) បានចែករំលែកដោយក្តីរំភើបថា គាត់ត្រូវបានពិគ្រោះយោបល់នៅសាកលវិទ្យាល័យ Van Lang រហូតដល់ 30 នាទី។ Bin បានសម្រេចចិត្តបន្តអាជីវកម្មអន្តរជាតិជាចម្បងរបស់គាត់ ដូច្នេះគាត់បានសួរដោយប្រុងប្រយ័ត្នអំពីវិធីសាស្រ្តចូលរៀន វិធីសាស្រ្តសិក្សា ថ្លៃសិក្សា អាហារូបករណ៍ជាដើម។
បន្ទាប់ពីសួរអំពីឧស្សាហកម្មនេះ Bin បានងាយស្រួលសួរអំពីឧស្សាហកម្មផ្សេងទៀតទាំងអស់ ដោយសួរបន្តិចអំពីឧស្សាហកម្មនីមួយៗសម្រាប់ជាឯកសារយោងបន្ថែម។ Bin បាននិយាយថា៖ «សំណួរទាំងអស់របស់ខ្ញុំត្រូវបានឆ្លើយយ៉ាងក្លៀវក្លា។
ជីកុង ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ នៅវិទ្យាល័យ Truong Chinh (HCMC) បានមកពិធីបុណ្យតែម្នាក់ឯង។ លោក Chi Cong បានសារភាពថា កន្លងមក ស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួនបានមកសាលារបស់គាត់ដោយផ្ទាល់ ដើម្បីផ្តល់ការប្រឹក្សា ប៉ុន្តែ Cong មិនពេញចិត្តនោះទេ ដោយសារតែ Cong ដឹងថា សាលាភាគច្រើនបានផ្សព្វផ្សាយ។ ការទៅពិធីបុណ្យគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់ Cong ដើម្បីជួបជាមួយសាលារៀន លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សកាន់តែច្រើន ដែលជួយគាត់ឱ្យទទួលបាននូវទស្សនវិស័យពហុវិមាត្រ។
លោក Cong បាននិយាយថា “ខ្ញុំគ្រោងនឹងសិក្សាផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យានៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) ប៉ុន្តែមុខវិជ្ជានេះមានពិន្ទុខ្ពស់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ខ្ញុំចង់ឱ្យគ្រូបង្រៀនវិភាគវាបន្ថែមទៀត”។
Bui Van Loc សិស្សថ្នាក់ទី 12 នៅវិទ្យាល័យ Truong Dinh (Tien Giang) បានមកពិធីបុណ្យនេះដោយមានបំណងចង់ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីឧស្សាហកម្មវិស្វកម្មរថយន្ត ប៉ុន្តែមិនទាន់ជ្រើសរើសសាលានៅឡើយ។
Loc បានដើរជុំវិញសាលារៀនជាច្រើនដែលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យនេះ ហើយប្រៀបធៀបវិធីសាស្រ្តចូលរៀន កម្មវិធីសិក្សា និងថ្លៃសិក្សា។ នៅគ្រប់ស្តង់ពិគ្រោះយោបល់ Loc បានសួរសំណួរលម្អិត។ នៅចុងបញ្ចប់នៃពិព័រណ៍នេះ លោក Loc បានសារភាពថា លោកបានសម្រេចចិត្តបណ្តោះអាសន្នលើជម្រើសសក្តានុពលពីរគឺ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ និងសាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនទីក្រុងហូជីមិញ។
ទន្ទឹមនឹងនោះ លោក Nguyen Tran Trung Nghia សិស្សថ្នាក់ទី 12 នៅវិទ្យាល័យ Chu Van An (An Giang) មានចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងលើមុខជំនាញដែលទាក់ទងនឹងកុំព្យូទ័រ ហើយពេលកំពុងស្រាវជ្រាវនៅផ្ទះ គាត់មានបំណងចង់រៀនមុខជំនាញព័ត៌មានវិទ្យានៅបណ្ឌិត្យសភាប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍ ព្រោះវាមានលក្ខណៈសមរម្យ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលគាត់បានទៅសាលាដោយផ្ទាល់ដើម្បីសួរព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែម Nghia បានរកឃើញថាកំណត់ត្រាសិក្សារបស់គាត់ហាក់ដូចជាគ្មានឱកាសទេ។ ដូច្នេះហើយ លោកត្រូវបានគេណែនាំឲ្យផ្តោតបន្ថែមលើវិធីសាស្ត្រពីរយ៉ាងនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។
Nghia បាននិយាយថា "ខ្ញុំពេញចិត្តខ្លាំងណាស់។ គ្រូបានពន្យល់គ្រប់យ៉ាងយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ ខ្ញុំក៏ទទួលបានអំណោយជាច្រើនពីសាលា" ។
តើខ្ញុំអាចរៀនទេសចរណ៍បានទេ បើខ្ញុំមិនស្អាត?
* ខ្ញុំឃើញថា អ្នកធ្វើការក្នុងវិស័យទេសចរណ៍ និងសណ្ឋាគារសុទ្ធតែជាស្រីស្អាត។ ដូច្នេះបើអ្នកមិនស្អាត តើអ្នកនៅតែរៀនគ្រប់គ្រងសណ្ឋាគារបានទេ? - សិស្សនៅវិទ្យាល័យ Go Cong Dong (Tien Giang)
- លោកគ្រូ Tran Van Thang អនុប្រធានផ្នែកទទួល និងកិច្ចការនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យ Saigon International University៖ “សិស្សទាំងអស់ដែលមានរូបរាងធម្មតាអាចសិក្សាផ្នែកគ្រប់គ្រងសណ្ឋាគារបាន អ្នកមិនគួរព្រួយបារម្ភខ្លាំងពេក ឬមានអារម្មណ៍រងសម្ពាធចំពោះរូបរាងរបស់អ្នកនោះទេ ព្រោះសាលាដែលបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកទេសចរណ៍ និងសណ្ឋាគារនឹងមានវគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងតម្រូវការសម្រាប់សិស្សានុសិស្សមានរូបរាងភ្លឺស្វាងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
ឧទាហរណ៍៖ នៅសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិសៃហ្គន ពេលសិក្សាផ្នែកគ្រប់គ្រងសណ្ឋាគារ និស្សិតមិនត្រឹមតែបានបណ្តុះបណ្តាលចំណេះដឹង និងជំនាញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរៀនពីរបៀបស្លៀកពាក់ ដើរ និងអនុវត្តការតុបតែងមុខ... ពេលបញ្ចប់ការសិក្សា ពួកគេនឹងបំពេញតម្រូវការចំណេះដឹង ជំនាញ និងរូបរាង ដើម្បីអាចបំពេញការងារបានល្អ។
សាលាបរទេស៖ មានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះចំនួនសិស្សចូលរួមក្នុងពិធីបុណ្យនេះ។
លោក Vu Quang Hai Minh តំណាងទីប្រឹក្សានៃមហាវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ Alice (ជប៉ុន) បាននិយាយថា នេះជាលើកទីមួយហើយដែលអង្គភាពបានចូលរួមក្នុងថ្ងៃពិគ្រោះជាទ្រង់ទ្រាយធំ។ ចំនួនសិស្សដែលមកគឺលើសពីការរំពឹងទុករបស់គាត់ ហើយអ្វីដែលគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលជាងនេះទៅទៀតនោះគឺថាវាមានសភាពអ៊ូអរតាំងពីម៉ោង 6:30 ព្រឹក។
លោកបណ្ឌិត Tran Hien Hoa ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំនៃការិយាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងវប្បធម៌តៃប៉ិក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បានទៅទស្សនាស្តង់ប្រឹក្សាយោបល់នីមួយៗរបស់សាកលវិទ្យាល័យតៃវ៉ាន់នៅទីក្រុងហូជីមិញនាពេលនេះ។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា សាលារៀនទាំងអស់បានឆ្លើយតបជាវិជ្ជមានចំពោះពិធីបុណ្យនេះ ដោយសារតែសិស្សកាន់តែច្រើនឡើងចាប់អារម្មណ៍លើស្តង់ប្រឹក្សាយោបល់របស់តៃវ៉ាន់។
លោក Hoa បាននិយាយថា “សាកលវិទ្យាល័យតៃវ៉ាន់ភាគច្រើនចាត់ទុកវៀតណាមជាទីផ្សារសំខាន់។ បច្ចុប្បន្នវៀតណាមជាប្រទេសដែលរួមចំណែកចំនួននិស្សិតអន្តរជាតិច្រើនជាងគេដល់តៃវ៉ាន់”។
ប្រភព
Kommentar (0)