ជាង ពាក់កណ្តាលនៃសិស្សនៅថ្នាក់ទី 3 ដល់ទី 8 មិនមែនជាអ្នកអានស្ទាត់ជំនាញទេ ដែលជំរុញឱ្យទីក្រុងញូវយ៉កតម្រូវឱ្យសាលារៀនផ្លាស់ប្តូររបៀបបង្រៀនរបស់ពួកគេនៅឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។
អគ្គនាយក សាលារដ្ឋ ញូវយ៉ក លោក David C. Banks បានប្រកាសកាលពីដើមសប្តាហ៍នេះថា សាលារដ្ឋក្នុងទីក្រុងនឹងផ្លាស់ប្តូរពីការបង្រៀនកុមារឱ្យប្រើតម្រុយដែលមើលឃើញ ដើម្បីទស្សន៍ទាយពាក្យទៅការណែនាំដែលមានមូលដ្ឋានលើសូរស័ព្ទ។
វិធីចាស់នៃការបង្រៀនការអានត្រូវបានចាត់ទុកថា មិនមានវិទ្យាសាស្រ្ត និង "មានកំហុស" ដោយប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំនៃទីក្រុងញូវយ៉ក។
ធនាគារបាននិយាយថាកន្លែងជាច្រើនកំពុងប្រឈមនឹងបញ្ហាស្រដៀងគ្នា។ នៅទីក្រុង Detroit សិស្ស 91 ភាគរយនៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់មិនស្ទាត់ជំនាញក្នុងការអានទេ ខណៈដែលនៅទីក្រុង Chicago វាមាន 80 ភាគរយ។ នៅទីក្រុងញូវយ៉ក ប្រសិនបើអ្នករាប់សិស្សជនជាតិស្បែកខ្មៅ និងជនជាតិអេស្ប៉ាញដោយឡែកពីគ្នា អត្រានៃការអានគឺលើសពី 63 ភាគរយ។
លោក Banks បាននិយាយថា នេះមានផលវិបាកជាច្រើន ដោយលើកឡើងពីភស្តុតាងដែលថា 70% នៃមនុស្សពេញវ័យដែលត្រូវបានចាប់ខ្លួនដោយប៉ូលីស មានសមត្ថភាពអានតិចជាងកម្រិតទី 4 ។
ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំខាងមុខ សាលាស្រុកចំនួន 32 របស់ទីក្រុងដែលមានសាលារៀនជាង 700 នឹងអនុម័តកម្មវិធីសិក្សាអានមួយក្នុងចំណោមកម្មវិធីសិក្សាចំនួនបី ប៉ុន្តែទាំងអស់ត្រូវតែបង្រៀនវិធីសាស្រ្តដូចគ្នា។
នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់មួយពីឆ្នាំសិក្សាមុន នៅពេលដែលនាយកសាលាមានស្វ័យភាពពេញលេញលើរបៀបដែលពួកគេបង្រៀន។ វាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាការផ្លាស់ប្តូរការណែនាំអានដ៏រ៉ាឌីកាល់បំផុតនៅទីក្រុងញូវយ៉កចាប់តាំងពីដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 2000 មក។
ការអានគឺជាជំនាញសំខាន់មួយដើម្បីបង្រៀនកុមារ។ រូបថត៖ Gogreenva
ផែនការរបស់ក្រសួងអប់រំញូវយ៉ក មានការគាំទ្រពីសហជីពគ្រូបង្រៀន ប៉ុន្តែត្រូវបានជំទាស់ដោយនាយកសាលាជាច្រើន។
លោក Henry Rubio ប្រធានសមាគមនាយកសាលាបាននិយាយថា "យើងមិនគិតថាការទទួលយកកម្មវិធីសិក្សាតែមួយគឺជាវិធីដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅសំខាន់របស់ទីក្រុងនោះទេ។
គ្រូខ្លះបារម្ភថាការផ្លាស់ប្តូរធំតែងតែមកជាមួយការបណ្តុះបណ្តាលមិនគ្រប់គ្រាន់។
ប៉ុន្តែលោក Banks ជឿជាក់ថាការផ្លាស់ប្តូរនឹងធ្វើឱ្យអ្វីៗកាន់តែងាយស្រួល។ ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូនឹងចាប់ផ្តើមនៅពាក់កណ្តាលខែឧសភា ហើយបន្តរហូតដល់រដូវក្តៅ ដូច្នេះពួកគេអាចត្រឡប់ទៅសាលាវិញដែលបានរៀបចំយ៉ាងពេញលេញនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។
Dawn (យោងតាម សារព័ត៌មាន CBS )
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)