អ្នកអានជាច្រើនបានជជែកគ្នាយ៉ាងក្តៅគគុក នៅពេលដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្រាប់តែចេញបញ្ជាឱ្យបញ្ឈប់ទាំងស្រុងនូវការសាកល្បង ឬវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្សថ្នាក់ទី៦ នៅសាលាពិសេស។
ដូចដែល Thanh Nien បានរាយការណ៍ថា "បញ្ជា" ភ្លាមៗរបស់ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលឱ្យបញ្ឈប់ទាំងស្រុងនូវការប្រឡងចូលឬការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសម្រាប់ថ្នាក់ទី 6 នៅក្នុងសាលាពិសេសមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យសាលារៀនមិនអាចមានប្រតិកម្មប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងធ្វើឱ្យពួកគេព្រួយបារម្ភអំពីស្ថានភាព "រត់" សម្រាប់ប្រតិចារិកនិងរង្វាន់សម្រាប់ការចូលរៀនដែលបានកើតឡើងរួចហើយ។
សិស្សានុសិស្សចូលរួមប្រឡងចូលថ្នាក់ទី៦ នៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia (HCMC) ឆ្នាំ ២០២៤
រូបថត៖ DAO NGOC THACH
ទាក់ទងនឹងការជ្រើសរើសសិស្សថ្នាក់ទី ៦ នៅសាលាពិសេសមួយចំនួនដោយប្រើ "ការវាយតម្លៃសមត្ថភាព" ដែលបានអនុវត្តក្នុងរយៈពេល ៧ ឆ្នាំកន្លងមកនេះ មិនមានការព្រួយបារម្ភអំពីភាពអវិជ្ជមាន ឬកង្វះខាតសំខាន់ៗណាមួយឡើយ។ ដូច្នេះហើយ មតិសាធារណៈជនពិតជាភ្ញាក់ផ្អើល ដោយអ្នកខ្លះថា "មិនអាចដោះស្រាយបានទេ" នៅពេលដែលបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ដែលទើបចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សាមានវិធីសាស្រ្តជ្រើសរើសតែមួយ គឺមិនមានករណីលើកលែងសម្រាប់សាលាពិសេសទៀតទេ។ ក្រោយមក តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បាននិយាយពន្យល់ថា ជាទូទៅ ក្រសួងនៅតែអនុញ្ញាតឲ្យអនុវិទ្យាល័យពិសេស រួមផ្សំការជ្រើសរើសជាមួយនឹងការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព ដើម្បីជ្រើសរើសសិស្សថ្នាក់ទី៦ ដូចដែលពួកគេបានធ្វើយូរមកហើយ។ ក្រសួងក៏បានចេញឯកសារជូននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ដើម្បីណែនាំក្នុងការអនុវត្ត។
"ឥឡូវកូនរៀនគួរឱ្យអាណិតណាស់!"
មតិជាច្រើនគាំទ្រការ«ហាមប្រាម» លើការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី៦។ អ្នកអាន (BD) ដែលមានរហស្សនាមថា New Reader បានបញ្ចេញមតិថា៖ «បែបហ្នឹង វាលែងមានស្ថានភាពដែលឪពុកម្តាយបង្ខំកូនឲ្យរៀនខុសទៀតហើយ មានតែឪពុកម្តាយប៉ុន្មានភាគរយប៉ុណ្ណោះ ដែលបង្ខំកូនឲ្យចូលរៀនបន្ថែម ដើម្បីត្រៀមប្រឡង ប៉ុន្តែពួកគេភាគច្រើនមិនចង់ មិនចាំបាច់ត្រៀមប្រឡង មិនចាំបាច់រៀនបន្ថែម»។
ចែករំលែកមតិដូចគ្នា BĐ Dang Trung បានសម្តែងថា៖ "គាំទ្រគំនិតមិនអោយប្រឡងចូល ឬប្រលងតាមទម្រង់ណាក៏ដោយ បើសាលាណាមានកម្មវិធីច្រើន (បំពេញតម្រូវការ) លើសពីចំនួនសិស្ស សូមរៀបចំការចាប់ឆ្នោតជាសាធារណៈដើម្បីជ្រើសរើស (សិស្សទាំងអស់មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់បានសិក្សា អ្នកមានសំណាងចូលរៀន) ការធ្វើបែបនេះក៏លុបបំបាត់ស្ថានការណ៍ដែលឪពុកម្តាយប្រើលុយ ឬទំនាក់ទំនងរំខាន...។
អ្នកលេងដែលមានរហស្សនាមថា A1ZeX បាននិយាយថា "អ្នកដែលរៀននៅថ្នាក់បន្ទាប់គួរតែបន្តការសិក្សា ទោះនៅទីណាក៏ដោយ គួរតែរៀននៅសាលាដូចគ្នា ទៅតាមការចុះឈ្មោះផ្ទះរបស់គេ... ការលុបបំបាត់ការប្រលងចូលថ្នាក់ទី 6 និង 10 នឹងជួយសិស្សកាត់បន្ថយសំពាធក្នុងការសិក្សា។ ពេលនេះវាខូចចិត្តណាស់សម្រាប់កូនៗក្នុងការសិក្សា"។
"តើអ្នកអាចដាក់ពាក្យជាមួយប្រតិចារិកដ៏ល្អបែបនេះដោយរបៀបណា?"
លើសពីនេះ មតិជាច្រើនមិនយល់ស្របនឹង “បម្រាម” លើការប្រឡង ឬការវាយតម្លៃសមត្ថភាពចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៃសាលាពិសេស។ លោក Nguyen Tran Huy សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ជាដំបូងយើងត្រូវពិចារណាថាតើបទប្បញ្ញត្តិថ្មីរបស់ក្រសួងនឹងកាត់បន្ថយសម្ពាធនៃការសិក្សាបន្ថែមសម្រាប់សិស្សដែរឬទេ? ប្រាកដណាស់ដើម្បីចូលសាលាដែលមានគុណភាពខ្ពស់ សាលារៀននឹងត្រូវកំណត់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំង 10 ពិន្ទុក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំនៃការសិក្សា ត្រូវតែមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេស ត្រូវតែឈ្នះរង្វាន់ចលនា ... ដូច្នេះការប្រឡងត្រូវតែចូលរៀនបន្ថែមនៅក្នុងផ្នែកទី 1 ជាច្រើន ។ ថ្នាក់រៀនពេញ 5 ឆ្នាំ តើដំណើរការចូលរៀនមានភាពយុត្តិធម៌ទេ?
លោក BĐ Cong Khanh បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ "ប្រសិនបើសាលាពិសេស ABC មានសមត្ថភាពទទួលសិស្សបានតែ 150 នាក់ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែមានពាក្យសុំលើសពី 2,000 នាក់ សុទ្ធតែមានសញ្ញាប័ត្រ "ពូកែ" ហើយគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែមានរង្វាន់ប្រកួតប្រជែងខ្លះ តើការចូលរៀននឹងត្រូវធ្វើឡើងដោយរបៀបណា? ការរៀបចំប្រឡង មណ្ឌលត្រៀមប្រឡង ថ្នាក់បន្ថែម បង្រៀនបន្ថែម... នេះមិនមែនជាបញ្ហាសាមញ្ញទាល់តែសោះ។
"ដោយសារវាជាសាលាពិសេស សាលាគួរតែមានវិធីសាស្រ្តចូលរៀនពិសេសដែលសមរម្យសម្រាប់សាលា។ តាមគំនិតខ្ញុំ ភូមិភាគ (ខេត្ត ក្រុង) គួរតែសម្រេចចិត្ត និងទទួលខុសត្រូវចំពោះផែនការចូលរៀនដែលសមស្របបំផុតក្នុងមូលដ្ឋានរបស់គេ។ គ្មាននរណាម្នាក់យល់ពីស្រុកគេប្រសើរជាងគេទេ! ដូច្នេះវាអាចជាការប្រលងចូល ឬអាចជាការប្រលងជ្រើសរើស ឬបូកបញ្ចូលគ្នាទាំងការប្រលងចូល និងថ្នាក់ភូមិដែលសាកសមបំផុត"។ Ly និយាយថា។
ហេតុអ្វីមិនរៀបចំការប្រឡង ហើយមិនបែងចែកតាមតំបន់? មានតែការបែងចែកតាមតំបន់ប៉ុណ្ណោះ ទើបវាមានភាពយុត្តិធម៌ និងតម្លាភាព។
tuantrananh547
សាលាជ្រើសរើសសិស្សចំនួន 100 នាក់ ប៉ុន្តែមានពាក្យសុំចំនួន 1,000 ។ អ្នកណាដែលពូកែវាសូមបង្ហាញខ្ញុំពីរបៀបជ្រើសរើសពួកវា។ តើយើងធ្វើដូចម្តេចបើគ្មានការប្រឡង ប៉ុន្តែនៅតែមានតម្លាភាព និងយុត្តិធម៌?
ហ័ង
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/nen-de-dia-phuong-chon-phuong-thuc-tuyen-sinh-vao-lop-6-phu-hop-185250119191524294.htm
Kommentar (0)