យោងតាមព័ត៌មានរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងជំនួបនោះ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានស្នើឱ្យឡាវយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតលើគុណភាពនៃការជ្រើសរើសនិស្សិតអន្តរជាតិ ជាពិសេសសិស្សវិទ្យាល័យ។ លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ថា សាលារៀនដែលទទួលការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវរៀបចំការប្រឡងចូល និងការវាយតម្លៃឲ្យបានច្បាស់លាស់ ហើយជ្រើសរើសបេក្ខជនត្រឹមត្រូវ ដែលមានសមត្ថភាពសិក្សាគ្រប់គ្រាន់ និងឆន្ទៈក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល។
លើសពីនេះ លោកបានស្នើឱ្យស្ថាប័ន អប់រំ វាយតម្លៃដំណើរការសិក្សារបស់និស្សិតអន្តរជាតិក្នុងលក្ខណៈជាក់ស្តែង និងគោលបំណង។ លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រីក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរអំពីតម្រូវការនៃការយកចិត្តទុកដាក់ ការលើកទឹកចិត្ត និងការគាំទ្រដើម្បីឱ្យនិស្សិតឡាវបានសិក្សាដោយសន្តិភាពនៃចិត្ត និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។ គាត់បាននិយាយថា "ចាំបាច់ត្រូវមានការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងសាលារៀន និងគ្រួសារ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យរក្សាលំនឹងចិត្តសាស្ត្រ អារម្មណ៍ និងខិតខំកែលម្អ" គាត់បាននិយាយថា។
អនុរដ្ឋមន្ត្រីអចិន្ត្រៃយ៍ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong (ទីប្រាំបីពីស្តាំ) និងឯកអគ្គរដ្ឋទូតឡាវប្រចាំនៅវៀតណាម Khamphao Ernthavanh (ទីប្រាំបួនពីស្តាំ) ជាមួយសមាជិកនៃភាគីទាំងពីរ។ (រូបថត៖ moet.gov.vn) |
ផ្អែកលើកិច្ចព្រមព្រៀង និងពិធីសារស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការលើវិស័យអប់រំរវាងរដ្ឋាភិបាលទាំងពីរ ភាគីទាំងពីរបានអះអាងជាថ្មីថា ការជ្រើសរើសមន្ត្រី និងនិស្សិតឡាវទៅសិក្សានៅវៀតណាមនឹងធ្វើឡើងដោយភាគីឡាវ ធានាតុល្យភាពជាមួយនឹងតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស បំពេញតាមតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ច វប្បធម៌ និងសង្គមរបស់ប្រទេសឡាវ និងគោរពយ៉ាងពេញលេញនូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងប្រទេសទាំងពីរ។
ឯកអគ្គរដ្ឋទូត Khamphao Ernthavanh បានវាយតំលៃខ្ពស់ចំពោះការគាំទ្រប្រកបដោយនិរន្តរភាពរបស់វៀតណាមក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឡាវ។ លោកស្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ចាប់ពីឆ្នាំ២០២១ ដល់បច្ចុប្បន្ន វៀតណាមបានទទួលនិស្សិតឡាវប្រមាណ៤០នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំៗ ដើម្បីសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ ដែលភាគច្រើនជាកូនមន្ត្រីយុទ្ធសាស្ត្រ។ នេះជាកម្លាំងដែលរំពឹងថានឹងដើរតួនាទីសំខាន់នាពេលខាងមុខ រួមចំណែកអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេស និងរក្សាទំនាក់ទំនងពិសេសវៀតណាម-ឡាវ។
ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃសម័យប្រជុំផងដែរ តំណាងសាលាមិត្តភាព 80 និងសាលាមិត្តភាព T78 ដែលជាស្ថាប័នពីរដំបូងដែលទទួល និងបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតឡាវនៅវៀតណាមបានរាយការណ៍អំពីលទ្ធផលនៃការបង្រៀន ការគ្រប់គ្រង និងថែទាំសិស្សអន្តរជាតិ។ សាលារៀនបានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីនៃការអមដំណើរ ការបង្រៀន បន្ថែមចំណេះដឹង និងការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំជាក់ស្តែងជាច្រើន ដើម្បីជួយសិស្សអន្តរជាតិឱ្យធ្វើសមាហរណកម្មយ៉ាងឆាប់រហ័សទៅក្នុងបរិយាកាសថ្មី និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ។
ខ្លឹមសារគួរឱ្យកត់សម្គាល់ដែលបានលើកឡើងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំគឺគោលនយោបាយរបស់វៀតណាមក្នុងការធ្វើឱ្យឡាវក្លាយជាភាសាបរទេសទី 8 ដែលបង្រៀននៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំទូទៅ។ យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong នេះមិនត្រឹមតែជាសកម្មភាពអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាជំហានយុទ្ធសាស្ត្រពង្រឹងទំនាក់ទំនងវៀតណាម-ឡាវ ជាពិសេសនៅតំបន់ព្រំដែន ជួយសិស្សានុសិស្សតភ្ជាប់វប្បធម៌ បង្កើនការយល់ដឹង និងរួមចំណែករក្សាសន្តិសុខក្នុងតំបន់។
អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានកត់សម្គាល់ថា "ដើម្បីអនុវត្តខ្លឹមសារនេះឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព ការខិតខំប្រឹងប្រែង និងលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតពីប្រទេសទាំងពីរគឺចាំបាច់។ ជាពិសេសក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ ការចងក្រងឯកសារបង្រៀនសមរម្យ និងការកសាងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ខណៈពេលដែលរក្សាបាននូវកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជិតស្និទ្ធរវាងភ្នាក់ងារអប់រំ ដើម្បីធានាថាកម្មវិធីនេះត្រូវបានអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងនិរន្តរភាព"។
ប្រភព៖ https://thoidai.com.vn/nang-cao-chat-luong-tuyen-chon-dao-tao-luu-hoc-sinh-lao-tai-viet-nam-214446.html
Kommentar (0)