នៅតែ "ស្រេកទឹក" សម្រាប់គ្រូបង្រៀន
រាយការណ៍នៅក្នុងសន្និសីទនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong បានបង្ហាញលទ្ធផលលេចធ្លោមួយចំនួននៃឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤។ អាស្រ័យហេតុនេះ កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដែលមានចំណុចថ្មីៗជាច្រើនត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នា និងពេញលេញលើគ្រប់មុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១ ទី ២ ទី ៣ ទី ៤ ទី ៦ ទី ៧ ទី ៨ ទី ១០ និងទី ១១ ទូទាំងប្រទេស។
ការរៀបចំចងក្រង និងវាយតម្លៃសៀវភៅសិក្សាកំពុងត្រូវបានអនុវត្តតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវ ធានាគុណភាព និងវឌ្ឍនភាព។ ជាពិសេសការខិតខំប្រឹងប្រែងកាត់បន្ថយថ្លៃដើមសៀវភៅសិក្សាពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ នឹងជួយកាត់បន្ថយបន្ទុកលើសង្គម ជាពិសេសឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សនៅតាមតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ដែលមានស្ថានភាពលំបាកជាពិសេស។ គុណភាពនៃ ការអប់រំ ធំ និងគន្លឹះបន្តត្រូវបានកែលម្អ។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៤ ប្រកបដោយជោគជ័យ។ ស្វ័យភាពក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សាកំពុងក្លាយជាការពិតបន្តិចម្តងៗ។
ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងបន្តសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងមហាផ្ទៃ ដើម្បីបំពេញបន្ថែមមុខតំណែងចំនួន 27,826 មុខតំណែង ដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានបានជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនចំនួន 19,474 នាក់។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong ក៏បានចង្អុលបង្ហាញថា កង្វះគ្រូបង្រៀននៅតែកើតមានជាទូទៅនៅក្នុងមូលដ្ឋានភាគច្រើន។ ការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀននៅតាមមូលដ្ឋាននៅតែមានភាពយឺតយ៉ាវ មិនមែនគ្រប់មុខតំណែងត្រូវបានជ្រើសរើសទេ ដែលប៉ះពាល់ដល់ការធានា និងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ ជាពិសេសតម្រូវការរៀបចំគ្រូបង្រៀនឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់តាមមុខវិជ្ជា ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ លក្ខខណ្ឌការងារ និងគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនមិនសមហេតុផល ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងនៅតែមានកម្រិតទាប បើធៀបនឹងកម្រិតទូទៅនៃវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត…
បណ្តាញសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅមិនត្រូវបានចែកចាយត្រឹមត្រូវនៅកន្លែងខ្លះទេ ហើយមានការខ្វះខាតសាលារៀន និងថ្នាក់រៀននៅក្នុងទីក្រុងធំៗ តំបន់ឧស្សាហកម្ម តំបន់ដែលមានប្រជាជនរស់នៅច្រើន និងតំបន់ភ្នំ។ ការបង្រួបបង្រួមសាលារៀនដាច់ស្រយាលនៅតែប្រឈមនឹងការកំណត់ជាច្រើន។
ពីមូលដ្ឋាន លោក Vu A Bang - អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Dien Bien បានចង្អុលបង្ហាញពីការលំបាករបស់បុគ្គលិកបង្រៀន ដែលនៅមានកម្រិតនៅឡើយ បើធៀបនឹងបទដ្ឋានកំណត់។ ខ្វះប្រភពជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនផ្នែកភាសាអង់គ្លេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន តន្ត្រី និងវិចិត្រសិល្បៈ។ បុគ្គលិកមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងបន្ទាប់ពីឆ្នាំសិក្សានីមួយៗបានបញ្ចប់ដោយសារតែការផ្ទេរទៅតំបន់ទំនាប។
លោក Vu A Bang មានប្រសាសន៍ថា៖ «កង្វះគ្រូដាក់សម្ពាធខ្លាំងលើគ្រូព្រោះពួកគេត្រូវបង្រៀនម៉ោងបន្ថែម បង្រៀននៅកម្រិតនិងសាលាផ្សេងៗគ្នា»។ លើសពីនេះ បើទោះបីជាសម្ភារៈសិក្សាត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពសម្រាប់ការវិនិយោគក៏ដោយ ក៏នៅមានកង្វះខាតជាច្រើន ជាពិសេសលំនៅដ្ឋានសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងផ្ទះសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ថ្នាក់រៀនខ្លះខូចខាត ហើយត្រូវការផ្លាស់ប្តូរ។ គោលនយោបាយសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកនៅតែមានចំណុចខ្វះខាតជាច្រើន។ ជីវិតរបស់គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកភាគច្រើននៅតែលំបាក។
ដូច្នេះហើយ លោក បាង ស្នើមិនកាត់បន្ថយចំនួននិយោជិតដែលទទួលប្រាក់បៀវត្សរ៍ពីថវិការដ្ឋសម្រាប់ខេត្តដែលមានការលំបាកច្រើន មិនអាចបង្កើតសាលាក្រៅរដ្ឋដូចជាខេត្ត Dien Bien និងរៀបចំគ្រូបង្រៀនឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ពីថវិកាតាមបទដ្ឋានសម្រាប់ខេត្តទាំងនេះ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវបង្កើនកូតាបណ្តុះបណ្តាលគ្រូមុខវិជ្ជាឯកទេស និងគ្រូបឋមសិក្សា សម្រាប់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការគ្រូបង្រៀននៅតាមមូលដ្ឋាន។
អំពីគោលនយោបាយទាក់ទាញគ្រូបង្រៀនពេញមួយម៉ោងធ្វើការនៅតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ជាពិសេសនោះ អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Dien Bien បានស្នើកិច្ចសន្យាមិនកំណត់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការនៅតំបន់លំបាកជាពិសេសរយៈពេល 10 ឆ្នាំ ឬលើសពីនេះ។ ជំនួយដល់គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការនៅតំបន់លំបាក ជាពិសេសដូចជា៖ ថ្លៃជួលផ្ទះ ថ្លៃធ្វើដំណើរសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀននៅចំនុចភូមិ។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភអាហារថ្ងៃត្រង់។
គូសបញ្ជាក់អំពីស្ថានភាពលំបាករបស់បុគ្គលិកគ្រូបង្រៀន អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយ លោក Vu Thu Ha បាននិយាយថា នៅពេលដែលទំហំអប់រំកើនឡើង វានាំឱ្យមានការខ្វះខាតបុគ្គលិក។ មូលដ្ឋានបានស្នើឱ្យរដ្ឋាភិបាលដឹកនាំក្រសួងមហាផ្ទៃ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងផ្សេងទៀត ពិនិត្យ និងវាយតម្លៃឡើងវិញនូវស្តង់ដារបុគ្គលិកអប់រំ ជាពិសេសរចនាសម្ព័ន្ធមុខវិជ្ជា និងមុខវិជ្ជាជាក់លាក់មួយចំនួន ឱ្យសមស្របទៅនឹងការងារបង្រៀននៅក្នុងមូលដ្ឋាននាពេលបច្ចុប្បន្ន។
ជំនះឧបសគ្គ ការច្នៃប្រឌិត
ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីសំខាន់នៃការអប់រំ និងឋានៈជារបកគំហើញមួយក្នុងចំណោមរបកគំហើញទាំងបីក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានទទួលស្គាល់ វាយតម្លៃខ្ពស់ និងកោតសរសើរចំពោះសមិទ្ធិផលសំខាន់ៗរបស់វិស័យអប់រំក្នុងឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក ខណៈទទួលស្គាល់ដោយត្រង់ថា នៅមានចំណុចខ្វះខាត ដែនកំណត់ ការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈម។ ជាក់ស្តែង ការច្នៃប្រឌិតថ្មីនៃកម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សានៅមានចំណុចខ្វះខាតមួយចំនួន ដូចមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៦៨៦/NQ-UBTVQH15 ចុះថ្ងៃទី១៨ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២៣ របស់គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភា។
នៅមានកង្វះគ្រូបង្រៀននៅក្នុងមូលដ្ឋាន។ គុណភាពរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនមិនដូចគ្នាទេ។ ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនក្នុងយុគសម័យឌីជីថល សម័យ 4.0។ គោលនយោបាយ និងការលើកទឹកចិត្តនៅតែមិនគ្រប់គ្រាន់ មិនមានភាពទាក់ទាញ ពិបាកក្នុងការទាក់ទាញ និងរក្សាគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសនៅតាមទីក្រុងធំៗ ឬតំបន់ពិបាក។
ក្រៅពីនេះ ការរៀបចំបណ្តាញបរិក្ខារអប់រំនៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួននៅមិនទាន់សមស្របនៅឡើយ នៅតែមានការខ្វះខាតសាលារៀន ជាពិសេសតំបន់ដែលមានដង់ស៊ីតេប្រជាជនខ្ពស់ តំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ និងតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ជាពិសេស។
សម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀននៅតែខ្វះខាត និងមិនទាន់បំពេញតាមតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ នៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួននៅតែមានបន្ទប់ជួល បន្ទប់រៀនខ្ចី។ល។ គ្រឹះស្ថានអប់រំជាច្រើនខ្វះបន្ទប់មុខងារ និងឧបករណ៍បង្រៀនអប្បបរមា។
ពីនេះទៅទៀត លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់លើការងារ និងដំណោះស្រាយសំខាន់ៗចំនួន ៩ ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានត្រូវយកចិត្តទុកដាក់អនុវត្តនាពេលខាងមុខ។ រួមទាំងការរៀបចំលក្ខខណ្ឌយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី (សាលា បរិក្ខារ សៀវភៅសិក្សា ធានាអនាម័យ សន្តិសុខ សុវត្ថិភាព...)។ ជាពិសេសការលើកកម្ពស់គុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀនឲ្យកាន់តែល្អប្រសើរឡើងតាមតម្រូវការជាក់ស្តែង។
ផ្តោតលើការអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានទី 91 នៃការិយាល័យនយោបាយ បន្តពិនិត្យ និងបន្ថែមភ្លាមៗនូវស្ថាប័ន យន្តការ និងគោលនយោបាយស្តីពីការអប់រំ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការបង្កើតច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន បង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ... លើសពីនេះ ត្រូវសង្ខេបឱ្យបានទូលំទូលាយអំពីការអនុវត្តនវានុវត្តន៍ក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី និងសៀវភៅសិក្សា។
ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018; អាស្រ័យហេតុនេះ លោកនាយករដ្ឋមន្រី្ត ស្នើឱ្យរៀបចំការប្រឡងឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងហ្មត់ចត់ រៀបចំការប្រឡងប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងអនុវត្តជាក់ស្តែង និងកាត់បន្ថយសម្ពាធ និងការចំណាយសម្រាប់មាតាបិតា និងបេក្ខជន។
ទន្ទឹមនឹងនោះ បន្តលើកកម្ពស់ស្វ័យភាពសាកលវិទ្យាល័យ ផ្តោតលើការអនុវត្តកម្មវិធី និងគម្រោងទៅតាមកម្មវិធីគុណភាពខ្ពស់... ម្យ៉ាងវិញទៀត បន្តបង្កើតបរិយាកាសអំណោយផល ដើម្បីទាក់ទាញការវិនិយោគ...
ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាគ្រូបង្រៀន លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានផ្តាំផ្ញើថា ត្រូវបង្កើត ពិនិត្យ កែសម្រួល និងបន្ថែមគោលនយោបាយ និងរបបប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ស្របតាមស្ថានភាពរបស់ប្រទេស និងជាមួយវិស័យផ្សេងៗទៀត។ អនុវត្តការជ្រើសរើស និងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធបុគ្គលិកបង្រៀនឡើងវិញតាមការកំណត់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ ជំនះអតិរេក និងកង្វះគ្រូបង្រៀនក្នុងស្ថាប័នអប់រំ ធានានូវគោលការណ៍ "កន្លែងមានសិស្ស ត្រូវតែមានគ្រូក្នុងថ្នាក់" និងសមរម្យ សមហេតុផល និងមានប្រសិទ្ធភាពជាមួយការពិត។ បន្តពិនិត្យ និងរៀបចំផែនការបណ្តាញនៃមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ ការអប់រំបន្ត ការអប់រំសម្រាប់ជនពិការ ការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ។
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son៖
វិន័យ ទំនួលខុសត្រូវ ការច្នៃប្រឌិតឥតឈប់ឈរ ការកែលម្អគុណភាព
ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ រួមជាមួយទូទាំងប្រទេស វិស័យអប់រំនឹងបន្តផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់អនុវត្តភារកិច្ចសំខាន់ៗដែលបានកំណត់ក្នុងដំណោះស្រាយ និងគោលនយោបាយសំខាន់ៗរបស់បក្ស រដ្ឋសភា និងរដ្ឋាភិបាល ដើម្បីបន្តច្នៃប្រឌិត និងអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ដែលក្នុងនោះ ត្រូវអនុវត្តជាបន្ទាន់នូវខ្លឹមសារនៃសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១ នៃការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការបន្តបង្កើតការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩ របស់គណៈកម្មាធិការកណ្តាល។ បញ្ចប់ការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 និងរៀបចំការវាយតម្លៃនៃដំណើរការអនុវត្តទាំងមូលនាពេលកន្លងមក។
ទន្ទឹមនឹងនេះ យើងនឹងអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតថ្មីនៃកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាថ្មី; ពង្រឹងស្វ័យភាពសាកលវិទ្យាល័យក្នុងទិសដៅនៃការបង្កើនគុណភាព ជម្រៅ ភាពជាក់ស្តែង និងសារធាតុ។ អនុវត្តដំណោះស្រាយដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃឧស្សាហូបនីយកម្ម ទំនើបកម្ម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិរបស់ប្រទេស។ ផ្តល់អាទិភាពដល់ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ និងបច្ចេកទេស រួមទាំងឧស្សាហកម្ម semiconductor ផងដែរ។
ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/nang-cao-chat-luong-doi-ngu-giao-vien-dap-ung-nhu-cau-thuc-tien-10288340.html
Kommentar (0)