លើកកំពស់សិស្សនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច

- ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ វិស័យអប់រំខេត្តតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ និងយកចិត្តទុកដាក់លើការអប់រំសិស្សជនជាតិភាគតិច តាមរយៈការពង្រឹង និងធានាគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀននៅតាមសាលាជនជាតិភាគតិច និងសាលាពាក់កណ្តាលក្រុមប្រឹក្សា។ ដោយសារតែនោះ ការលេចឡើងនៃការអប់រំនៅក្នុងតំបន់ជនជាតិភាគតិចមានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានជាច្រើន។

មេរៀនរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Lien Hoi សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច

បច្ចុប្បន្ន​មាន​សាលា​បណ្ដុះបណ្ដាល​ជនជាតិ​ភាគតិច​ចំនួន ១១ ក្នុង​ខេត្ត រួម​នឹង​សាលា​មធ្យមសិក្សា​ចំនួន ៨៦។ ជាមួយនឹងប្រព័ន្ធនៃសាលារៀនឯកទេសគ្របដណ្តប់ទូទាំងខេត្ត វាបានរួមចំណែកក្នុងការពង្រីកឱកាសសិក្សាសម្រាប់កុមារជនជាតិភាគតិច កាត់បន្ថយបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុដល់គ្រួសារ និងលើកកម្ពស់គុណភាពធនធានមនុស្សក្នុងមូលដ្ឋាន។ យោងតាមរបាយការណ៍ពីវិស័យ អប់រំ ខេត្ត ជារៀងរាល់ឆ្នាំមានសិស្សានុសិស្សជាង 4,100 នាក់ និងសិស្សពាក់កណ្តាលជិះជាង 16,000 ដែលជាជនជាតិភាគតិចកំពុងសិក្សានៅសាលាទាំងនេះ។

ឧទាហរណ៍៖ សាលាបឋមសិក្សាទ្រីឡី ២ (ឃុំទ្រីឡី)។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 សាលាមានថ្នាក់រៀនចំនួន 8 ដែលមានសិស្សចំនួន 159 នាក់ ដែលភាគច្រើនជាកុមារនៃជនជាតិភាគតិចនៅតំបន់ខ្ពង់រាប។ យោងតាមរបាយការណ៍របស់សាលា នៅចុងឆ្នាំសិក្សា អត្រាសិស្សបញ្ចប់កម្មវិធីបឋមសិក្សា សម្រេចបាន ១០០% ជាង ៨០% បញ្ចប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់បានល្អ ជាង ៧០% បានទទួលរង្វាន់ ក្នុងនោះ ១៦.៤% ទទួលបានងារជាសិស្សពូកែ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ សិស្សានុសិស្សរបស់សាលាទទួលបានជ័យលាភីលេខ៣ ថ្នាក់ខេត្តចំនួន២ ក្នុងកម្មវិធីប្រឡងភាសាវៀតណាម និងរង្វាន់ថ្នាក់ស្រុកជិត២០ លើមុខវិជ្ជាសិក្សា សិល្បៈ កីឡា ជាដើម រួមចំណែកលើកកំពស់គុណភាពអប់រំគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ។

មិនត្រឹមតែយកចិត្តទុកដាក់លើចំណេះដឹងវប្បធម៌ប៉ុណ្ណោះទេ ការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិចក៏ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការរក្សានូវអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ជាតិផងដែរ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ វិស័យអប់រំខេត្តតែងតែរៀបចំយ៉ាងសកម្មនូវសកម្មភាពពិសោធន៏ ពិធីបុណ្យវប្បធម៌ជនជាតិ និងការប្រកួតស្វែងរកវប្បធម៍ក្នុងស្រុក ដោយហេតុនេះជួយសិស្សានុសិស្សឱ្យមានមោទនភាព និងយល់ដឹងពីការថែរក្សាអត្តសញ្ញាណជាតិ។ ឈរលើមូលដ្ឋាននោះ សាលារៀនជាច្រើនបានកសាងយ៉ាងសកម្មនូវគំរូក្លឹបភាសាជនជាតិ សំលៀកបំពាក់ប្រពៃណី រួមជាមួយនឹងការបង្រៀនចម្រៀងប្រជាប្រិយ របាំប្រជាប្រិយ និងសិប្បកម្ម រួមចំណែកបង្កើតបរិយាកាសអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ។

ការអនុវត្តនៅសាលាជាច្រើនបង្ហាញថាការអប់រំវប្បធម៌ប្រពៃណីកំពុងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់។ នៅសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Lien Hoi សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច (ឃុំ Diem He) សកម្មភាពអភិរក្សអត្តសញ្ញាណត្រូវបានរួមបញ្ចូលទាំងការបង្រៀន និងសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ។ យោងតាមលោកគ្រូ Vy Thi Thuy Tho (គ្រូបង្រៀននៅសាលា) សាលាតែងតែរៀបចំសកម្មភាពដូចជាពិធីបុណ្យ "Tet នៅស្រុកកំណើតរបស់ខ្ញុំ" ការប្រលងរុំបិញជុង ការសំដែងសំលៀកបំពាក់ជនជាតិ Tay និង Nung ផ្លាស់ប្តូរភាសា។ គ្រូបង្រៀនរួមបញ្ចូលធាតុវប្បធម៌ក្នុងស្រុកទៅក្នុងមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងការអប់រំពលរដ្ឋ ដើម្បីលើកកំពស់មោទនភាពជាតិចំពោះសិស្ស។

មិនត្រឹមតែពង្រីកវិសាលភាព ឬលើកកំពស់គុណភាពនៃការបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ វិស័យអប់រំក៏បានផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការអនុវត្តការវិនិយោគក្នុងលក្ខខណ្ឌសិក្សាសម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិចផងដែរ។ សាលារៀនជាច្រើនបានចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការបន្ថែមថ្នាក់រៀន ផ្ទះសំណាក់ ផ្ទះបាយ សួនកុមារ និងអនាម័យ បង្កើតបរិយាកាសសិក្សា និងរស់នៅប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងរួសរាយរាក់ទាក់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ គោលនយោបាយគាំទ្រដល់និស្សិតជនជាតិភាគតិច ដូចជា អាហារូបករណ៍ អង្ករ របស់របរផ្ទាល់ខ្លួន ថ្លៃធ្វើដំណើរ និងការសិក្សាជាដើម ត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងពេញលេញ លើមុខវិជ្ជាត្រឹមត្រូវ ឆាប់រហ័ស និងតម្លាភាព ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃអនុក្រឹត្យលេខ ១១៦/២០១៦/ND-CP និងក្រឹត្យលេខ ៦៦/២០២៥/ND-CP ។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះបានរួមចំណែកកាត់បន្ថយការលំបាក បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិចមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការចូលរៀន និងពូកែក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ។

Nguyen Thi Tuong Vy ជាសិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Cao Loc Ethnic Boarding បាននិយាយថា “ខ្ញុំបានសិក្សានៅសាលាតាំងពីថ្នាក់ទី៦ ហើយមកទីនេះជិត ៧ ឆ្នាំហើយ។ នៅទីនេះ ខ្ញុំមិនត្រឹមតែទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ និងការបង្រៀនដោយយកចិត្តទុកដាក់ពីគ្រូប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពេញទំហឹង ដូចជាកន្លែងស្នាក់នៅ អាហារ សៀវភៅ និងឧបករណ៍សិក្សាផងដែរ។

ជាមួយនឹងសកម្មភាពជាក់ស្តែង គុណភាពនៃការអប់រំនៅតាមតំបន់ជនជាតិភាគតិចក្នុងខេត្តមានការប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងរយៈពេលសិក្សានីមួយៗ។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 យោងតាមការសំយោគរបស់វិស័យអប់រំ អត្រាសិស្សជនជាតិភាគតិចដែលបានបញ្ចប់កម្មវិធីនៅគ្រប់កម្រិតឈានដល់ជាង 98% ដែលភាគច្រើនទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែ វប្បធម៌ កីឡា និងសួនកុមារប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៅគ្រប់កម្រិត។ អត្រា​សិស្ស​ដែល​រៀន​ចប់​វិទ្យាល័យ​កាល​ពី​ឆ្នាំ​សិក្សា​មុន​ឡើង​ដល់​១០០%។ នៅតាមសាលារៀនជាច្រើននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល អត្រាសិស្សជនជាតិភាគតិចដែលបានបញ្ចប់មុខវិជ្ជារបស់ពួកគេបានល្អកំពុងកើនឡើង ការយល់ដឹងពីការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេកាន់តែមានភាពវិជ្ជមាន ដែលកាត់បន្ថយគម្លាតរវាងតំបន់បន្តិចម្តងៗ។

អាចបញ្ជាក់បានថា ការអប់រំរបស់សិស្សជនជាតិភាគតិចក្នុងខេត្តក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើន រួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំក្នុងខេត្តយ៉ាងទូលំទូលាយ។

ប្រភព៖ https://baolangson.vn/nang-buoc-hoc-tro-vung-dan-toc-thieu-so-5053916.html