អត្ថបទជាភាសាអង់គ្លេសស្នើដំណោះស្រាយកែលម្អការបំពុលបរិយាកាសទីក្រុងហាណូយបានជួយ Tung ដណ្តើមបានសាលាចំណាត់ថ្នាក់ទី ៥ លើពិភពលោក ។
Nguyen Duc Tung សិស្សថ្នាក់ទី 12 ជំនាញភាសាបារាំងនៅវិទ្យាល័យភាសាបរទេស សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ បានដាក់ពាក្យស្នើសុំចំនួន 31 សម្រាប់រដូវកាលចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យអាមេរិកក្នុងឆ្នាំនេះ។ គាត់បានទទួលសំបុត្រទទួលយកចំនួន 10 រួមទាំងពីសាកលវិទ្យាល័យស្ទែនហ្វដ។
លោក Tung បាននិយាយថា៖ «វាមានអារម្មណ៍ដូចជាសុបិន» ដោយបន្ថែមថាពីរថ្ងៃបន្ទាប់ពីដឹងលទ្ធផល គាត់នៅតែបើកសំបុត្ររបស់សាលាគាត់ម្តងម្កាលដើម្បីអាន។
យោងតាម QS 2024 Stanford ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 5 នៅលើពិភពលោកជាមួយនឹងតម្លៃសិក្សាច្រើនជាង 65,000 USD (ជាង 1.6 ពាន់លាន) ក្នុងមួយឆ្នាំ។
ង្វៀន ឌឹកទុង បានថតសៀវភៅឆ្នាំនៅសាលាក្នុងខែមករា។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ
និស្សិតប្រុសរូបនេះបាននិយាយថា គ្រួសាររបស់គាត់បានគិតចង់ទៅរៀននៅបរទេស ប៉ុន្តែនៅថ្នាក់អនុបណ្ឌិត។ នៅរដូវក្តៅនៃថ្នាក់ទី 10 Tung បានជួបអតីតសិស្សសាលាជាច្រើនហើយត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យចាប់ផ្តើម។
បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតរបស់ Tung គឺការកំណត់ពេលវេលា។ ពេលវេលាដ៏មមាញឹកបំផុតគឺរដូវក្តៅនៃថ្នាក់ទី 11 នៅពេលដែលគាត់ត្រូវសិក្សាសម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបារាំង B1 របស់គាត់ កែលម្អពិន្ទុ SAT របស់គាត់ (ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារដែលប្រើសម្រាប់ការចូលសាកលវិទ្យាល័យនៅសហរដ្ឋអាមេរិក) ធ្វើតេស្ត IELTS និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា សប្បុរសធម៌ និងការស្រាវជ្រាវ។
លោក Tung បាននិយាយថា "អ្វីៗទាំងអស់ឡើងលើ ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ធុញថប់" Tung បាននិយាយថា ពេលខ្លះធុញថប់ មិនអាចផ្តោតអារម្មណ៍បាន គិតតែពីអ្វីផ្សេង ពេលកំពុងធ្វើកិច្ចការមួយ។ គាត់ប្រើ Google Calendar (កម្មវិធីគ្រប់គ្រងពេលវេលា) ដើម្បីធ្វើបញ្ជីការងារត្រូវធ្វើនៅលើទូរសព្ទរបស់គាត់។ អរគុណចំពោះរឿងនេះ គាត់ដឹងពីអ្វីដែលត្រូវបញ្ចប់មុនគេ ហើយសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់គាត់គឺ 8.5 IELTS ពិន្ទុ 1,540/1,600 SAT និង B1 French ។
ជាមួយនឹងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា និងឯកសារស្រាវជ្រាវ លោក Tung បានប្តេជ្ញាចិត្តផ្តោតលើប្រធានបទនៃការការពារបរិស្ថាន និងសហគមន៍។ នេះក៏ជាចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ជីតារបស់ Tung គឺការសម្ដែង លោហធាតុ និងអ្នកជំនាញបរិស្ថាន Chu Duc Khai ហើយគាត់បានចូលរួមយ៉ាងសកម្ម។
លោក Tung បាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំតែងតែសរសើរគាត់ ហើយក៏ចង់ធ្វើការងារដ៏មានន័យបែបនេះដែរ។
ដោយអានអំពីការស្លាប់របស់ត្រីដ៏ធំនៅ Nghe An ឬការបំពុលបរិយាកាសនៅទីក្រុងហាណូយ លោក Tung បានគិតអំពីការរួមចំណែកធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវស្ថានភាព។ គាត់បានស្វែងរកអត្ថបទស្រាវជ្រាវស្តីពីការបំពុលបរិយាកាស ឬការអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុងនៅលើ Google Scholar (ប្រភពសម្រាប់ស្វែងរកអត្ថបទសិក្សា) ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែម។ នៅខែមិថុនា ឆ្នាំ 2023 លោក Tung បានសរសេរអត្ថបទមួយស្តីពីដំណោះស្រាយដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការបំពុលបរិយាកាសនៅទីក្រុងហាណូយ ក្រោមការណែនាំរបស់អ្នកណែនាំនៅសាកលវិទ្យាល័យ Oxford ។
ការសរសេរឯកសារស្រាវជ្រាវជាភាសាអង់គ្លេសលើកទីមួយ ទុងយល់ច្រឡំព្រោះមានពាក្យបច្ចេកទេសច្រើន។ ខ្លឹមសារជាច្រើនពិបាកយល់ ដូច្នេះគាត់បានបកប្រែជាភាសាវៀតណាម ហើយសុំឱ្យជីតា និងឪពុកគាត់ពន្យល់។ ម្តងម្កាល ជីតារបស់គាត់បានផ្តល់យោបល់ប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ស្នើឯកសារ និងផ្តល់យោបល់ និងសំណូមពរ។
អត្ថបទនេះត្រូវបានបោះពុម្ពជាភាសាអង់គ្លេសនៃទស្សនាវដ្តីបរិស្ថានប្រាំខែក្រោយមក។ និស្សិតប្រុសរូបនេះបានស្នើរដំណោះស្រាយមួយចំនួនដូចជា ការដាំដើមឈើ និងការអនុវត្តបច្ចេកវិជ្ជាកែច្នៃសំរាមទំនើបនៅអឺរ៉ុប ជំនួសឲ្យការដុតដូចបច្ចុប្បន្ន។ លោកក៏បានវាយតម្លៃថា តើដំណោះស្រាយទាំងនេះសមស្របត្រង់ណា ហើយកន្លែងណាមិនសមស្រប បើធៀបនឹងលក្ខណៈនៃរាជធានី។
លោក Tung ក៏ជាសមាជិកនៃគម្រោង Striped តាំងពីថ្នាក់ទី១០មកម្ល៉េះ ដោយបានរៀបចំកម្មវិធីផ្សេងៗដូចជា ការប្រមូលក្រដាស សំលៀកបំពាក់ សៀវភៅជាដើម ដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីការការពារបរិស្ថាន និងការកែច្នៃឡើងវិញ។ ពួកគេក៏រៀបចំពិព័រណ៍ និងលក់វត្ថុប្រើប្រាស់ដើម្បីប្រមូលថវិកាទិញអំណោយដល់សិស្សានុសិស្សនៅសាលាដែលជួបការលំបាក។ លើសពីនេះ សិស្សប្រុសចូលរួមសកម្មភាពដាំដើមឈើនៅកោះ Cat Hai ខេត្ត Hai Phong។
ទីបំផុត Tung បានចាប់ផ្ដើមសរសេរអត្ថបទចំនួន ៩។ Stanford ត្រូវការអត្ថបទបន្ថែមចំនួនប្រាំបីដែលមានចាប់ពី 50 ទៅ 250 ពាក្យ។ សិស្សបាននិយាយថា កិច្ចការដ៏លំបាកបំផុតសម្រាប់គាត់គឺសរសេរសំបុត្រទៅមិត្តរួមបន្ទប់របស់គាត់នាពេលអនាគត ដើម្បីអោយពួកគេ និងគណៈកម្មាធិការចូលរៀនបានស្គាល់គាត់កាន់តែច្បាស់។
លោក Tung បានទទួលស្គាល់ថា៖ «ការលំបាកគឺខ្ញុំមិនមែនសរសេរឲ្យអ្នកទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់គណៈកម្មាធិការចូលរៀន។ ខ្ញុំត្រូវរក្សាស្ទីលសរសេរស្តង់ដារ ប៉ុន្តែក៏បង្ហាញពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ខ្ញុំផងដែរ»។ នៅក្នុងអត្ថបទនោះ Tung បាននិយាយថា គាត់ចូលចិត្តជួបមនុស្សថ្មី ហើយនិយាយជាមួយពួកគេ។ ជាឧទាហរណ៍ រាល់ពេលដែលគាត់ជិះតាក់ស៊ី គាត់តែងតែជជែកជាមួយអ្នកបើកបរ ដោយដឹងថាពួកគេធ្លាប់បើកភោជនីយដ្ឋាន ឬលេងផ្សារហ៊ុន។
Tung ក៏បាននិយាយអំពីចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់សម្រាប់ការថតរូប និងវីដេអូ។ នៅ Stanford គាត់សង្ឃឹមថានឹងថតរូបដ៏ស្រស់ស្អាតជាច្រើននៃថ្ងៃលិច ឬអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅសាលា ដូចជាការសរសេររបស់សាស្ត្រាចារ្យនៅលើក្ដារខៀន។
នៅចុងបញ្ចប់នៃសំបុត្រគឺ "ការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍" Tung បានចែករំលែកថាគាត់មានបញ្ជីចាក់បទចម្រៀងចំនួន 700 គ្រប់ប្រភេទ។ និស្សិតប្រុសរូបនេះបាននិយាយថា គាត់តែងតែបើកចំហរចំពោះការផ្ដល់យោបល់ថ្មីៗ មិនត្រឹមតែតន្ត្រីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជាមួយមនុស្ស ឬបរិស្ថានផ្សេងទៀតផងដែរ។
លោក Tung បានចែករំលែកថា៖ «គណៈកម្មាធិការទទួលបានការចូលរៀនមានអត្ថបទចំនួន ៧ ផ្សេងទៀតដើម្បីវាយតម្លៃខ្ញុំ ដូច្នេះអត្ថបទនេះបង្ហាញពីផ្នែកដែលខ្ញុំយល់ឃើញ ចេះនិយាយ និងកំប្លែង»។
Tung ក៏ចាប់អារម្មណ៍នឹងការសរសេរអត្ថបទដែលស្នើឱ្យគាត់រាយរឿងសំខាន់ៗចំនួនប្រាំដោយគ្រាន់តែ 50 ពាក្យប៉ុណ្ណោះ។ សិស្សត្រូវពិចារណា និងកែប្រែជាច្រើនដងដើម្បីជ្រើសរើសពាក្យខ្លីៗ ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យ។ វត្ថុសំខាន់សម្រាប់ Tung រួមមានគ្រួសារនិងឆ្មា; សហគមន៍និងទំនាក់ទំនង; សមត្ថភាពចងចាំ; មើលថ្ងៃលិច និង Google សន្លឹក។
Tung (ជួរកណ្តាល ជួរក្រោយ) និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់ប្រមូលក្រដាសនៅទីក្រុងហាណូយក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ 2023។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយតួអង្គ
លោកបណ្ឌិត ដួង ង៉ុកឃួង គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ 12C គឺជាអ្នកសរសេរលិខិតណែនាំជូនលោក Tung ។ លោក ឃួង ស្រេង មានប្រសាសន៍ថា សិស្សរបស់គាត់តែងតែពោរពេញដោយថាមពលវិជ្ជមាន ឆ្លាតវៃ មានឆន្ទៈខ្ពស់ និងមានការតាំងចិត្ត។
គ្រូបាននិយាយថា "Tung តែងតែព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពរបស់គាត់ ហើយសកម្មក្នុងផែនការសិក្សារបស់គាត់នៅបរទេស" ដោយបន្ថែមថាពិន្ទុមធ្យមរបស់គាត់គឺ 9.4 ។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន Tung បានភ្ជាប់មិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់តាមរយៈសកម្មភាពជាច្រើន ដោយតែងតែថតរូប និងវីដេអូ ដើម្បីថតនូវអនុស្សាវរីយ៍ល្អៗ។
តាមបទពិសោធន៍របស់គាត់ លោក Tung ជឿជាក់ថា បេក្ខជនគួរតែចាប់ផ្តើមឱ្យបានឆាប់ ដើម្បីជៀសវាងការហត់នឿយនឹងការងារ។ សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាគួរតែមានពណ៌ផ្ទាល់ខ្លួន និងត្រូវគ្នានឹងទិសដៅរបស់មេ។ លើសពីនេះ ពេលវេលាសមស្របដើម្បីបញ្ចប់វិញ្ញាបនបត្រ និងការធ្វើតេស្តស្តង់ដារគឺថ្នាក់ទី ១១។
និស្សិតប្រុសរូបនេះនឹងទៅអាមេរិកដើម្បីសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាននៅ Stanford ក្នុងខែសីហា។
Tung បាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំមានគម្រោងទទួលបានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត ហើយត្រឡប់ទៅប្រទេសវៀតណាមវិញដើម្បីធ្វើការក្នុងវិស័យនេះ។
ព្រលឹម
ប្រភព
Kommentar (0)