ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦៖ ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនកើនឡើងពី ២-៧លានដុង

(NLDO) - គេរំពឹងថាប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋានរបស់គ្រូបង្រៀនទាំងអស់នឹងកើនឡើងយ៉ាងហោចណាស់ប្រហែល 2 លានដុង ហើយភាគច្រើនវាអាចឡើងដល់ 5-7 លានដុង/ម្នាក់/ខែ។

Người Lao Động•04/09/2025

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បាននិយាយថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងបញ្ចប់សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិលម្អិតស្តីពីប្រាក់បៀវត្សរ៍ ប្រាក់បំណាច់ និងគោលនយោបាយដើម្បីទាក់ទាញ និងគាំទ្រគ្រូបង្រៀន។

Năm học 2025-2026: Lương nhà giáo tăng từ 2-7 triệu đồng- Ảnh 1. — ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនកើនឡើងពី 2-7 លានដុងក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

តាមនោះ គេរំពឹងថា ប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋានរបស់គ្រូបង្រៀនទាំងអស់នឹងកើនឡើងយ៉ាងតិចប្រហែល 2 លានដុង និងច្រើនបំផុតរហូតដល់ 5-7 លានដុង/ម្នាក់/ខែ។ ការដំឡើងនេះត្រូវបានគណនាតែលើប្រាក់ខែគោលប៉ុណ្ណោះ ដោយមិនរាប់បញ្ចូលប្រាក់ឧបត្ថម្ភផ្សេងៗ។

យោងតាមរដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son ភ្លាមៗបន្ទាប់ពី រដ្ឋសភា បានអនុម័តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលបានបង្កើតយ៉ាងសកម្មនូវប្រព័ន្ធឯកសារណែនាំការអនុវត្តរបស់ខ្លួន។

ទាក់ទងនឹងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន ក្រសួងកំពុងរៀបចំសារាចរណែនាំមួយ ដោយដាក់ឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដឹកនាំអនុវត្ត ឬណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដើម្បីធ្វើវិមជ្ឈការ និងផ្ទេរសិទ្ធិអំណាចស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែងក្នុងមូលដ្ឋាន។

វិធីសាស្រ្តខាងលើធានានូវការអនុវត្តគោលនយោបាយកាត់បន្ថយអន្តរការី ការធ្វើសមកាលកម្មគុណភាពជ្រើសរើសបុគ្គលិក (ការជ្រើសរើសម្តងអាចចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាជាច្រើនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលប្រឡង/ការប្រឡង) ការសន្សំការចំណាយ បង្កើនឱកាសសម្រាប់អ្នកចូលរួមជ្រើសរើសបុគ្គលិក។ ទន្ទឹមនឹងនោះ រួមចំណែកក្នុងការជម្នះលើស្ថានភាពអតិរេក/កង្វះគ្រូក្នុងមូលដ្ឋាន ព្រមទាំងធានារចនាសម្ព័ន្ធក្រុមទៅតាមកម្រិតថ្នាក់ មុខវិជ្ជា និងសកម្មភាព អប់រំ ។

លើសពីនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលកំពុងបង្កើតអនុក្រឹត្យមួយ ដែលរៀបរាប់លម្អិតអំពីមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្ដីពីគ្រូបង្រៀន រួមទាំងបទប្បញ្ញត្តិស្ដីពីខ្លឹមសារ និងទម្រង់នៃការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនផងដែរ។

តាមការគ្រោងទុក ការជ្រើសរើសបុគ្គលិកនឹងមានការប្រឡងចំនួន២ជុំ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្នស្ដីពីការជ្រើសរើសមន្ត្រីរាជការ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជុំទី 2 - ស្តីពីជំនាញ និងវិជ្ជាជីវៈ - នឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងខុសៗគ្នា ដោយអនុវត្តតាមដំណើរការជាក់ស្តែងនៃសកម្មភាពបង្រៀន និងអប់រំ ដោយធានានូវការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវនៃសមត្ថភាពគរុកោសល្យ និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់បេក្ខជននៅកម្រិតនីមួយៗនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

នេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងក្លាយជាការបង្កើតថ្មីមួយដ៏សំខាន់ក្នុងគោលបំណងជំនះលើការកំណត់មុនពេលអនុវត្តយន្តការទូទៅសម្រាប់មន្ត្រីរាជការដោយមិនគិតពីលក្ខណៈជាក់លាក់នៃវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/nam-hoc-2025-2026-luong-nha-giao-tang-tu-2-7-trieu-dong-196250904165632546.htm