Lenovo និង Google សហការគ្នាដើម្បីផ្លាស់ប្តូរការអប់រំឌីជីថល

នេះ​ជា​គម្រោង​សាកល្បង​ទី​បួន​របស់ Google នៅ​ប្រទេស​វៀតណាម។ សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា FPT ( សាលា FPT ) ជាសមាជិកនៃ FPT Education ជាមួយនឹងរយៈពេលពីរទសវត្សរ៍នៃការបណ្តុះបណ្តាល និងចិញ្ចឹមបីបាច់ក្មេងជំនាន់ក្រោយរបស់វៀតណាម ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរនៃបដិវត្តន៍បច្ចេកវិទ្យា 4.0 និងជាពិសេសតែងតែជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ។

សិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍សិក្សាតាមរយៈដំណោះស្រាយបច្ចេកវិទ្យាពី Google និង Lenovo

ក្នុងនាមជាដៃគូនាំមុខគេក្នុងកម្មវិធីសាកល្បងនេះ ក្រុមហ៊ុន Lenovo បានផ្តល់កុំព្យូទ័រយួរដៃ Chromebook 300e ដល់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ FPT Cau Giay ហើយ AI Education (AIE) បានបណ្តុះបណ្តាលគ្រូនៅសាលាអំពីរបៀបប្រើប្រាស់ប្រអប់ឧបករណ៍របស់ Google ។ ការ​ចូល​រួម​ក្នុង​កម្មវិធី​សាកល្បង​នេះ គឺ​ជា​ថ្នាក់​ទី​៥ ដែល​មាន​សិស្ស​ចំនួន ៣២​នាក់ និង​គ្រូ​ចំនួន ៩​នាក់។

សកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនរបស់សាលាត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់នៅលើកុំព្យូទ័រយួរដៃ Lenovo Chromebook 300e ជាមួយនឹងឧបករណ៍ជាច្រើននៅក្នុង Google Workspace for Education ដូចជា Google Classroom និង Google Meet ដែលត្រូវបានកែលម្អដោយប្រអប់ឧបករណ៍ Chrome Education Upgrade ។

លទ្ធផលបានបង្ហាញថាសិស្សបានបង្ហាញពីកម្រិតខ្ពស់នៃការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសិក្សា (90% នៃសិស្សសាកល្បងបានរកឃើញថាថ្នាក់រៀនកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍) ខណៈពេលដែល 89% នៃគ្រូបង្រៀនបានយល់ស្របថាពួកគេអាចអនុវត្តវិធីសាស្រ្តផ្តោតលើសិស្ស។ លើសពីនេះទៀត 94% នៃសិស្សបានយល់ស្របថាពួកគេបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសមត្ថភាពក្នុងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឌីជីថលក្នុងការរៀនរបស់ពួកគេ ហើយ 100% នៃគ្រូបង្រៀនបានបញ្ជាក់ថា Google Workspace for Education និង Lenovo Chromebook 300e បានរក្សាទុកពួកគេ 1-5 ម៉ោងឬច្រើនជាងនេះក្នុងមួយសប្តាហ៍ ជាពិសេសនៅក្នុងការងាររដ្ឋបាល។

លោក Nguyen Van Giap អគ្គនាយកក្រុមហ៊ុន Lenovo វៀតណាមបានមានប្រសាសន៍ថា "បច្ចេកវិទ្យាឆ្លាតវៃគឺជាបច្ចេកវិទ្យាដែលមានអត្ថន័យជាក់ស្តែង កើតមកដើម្បីជួយដល់ជីវិត។ នេះជាហេតុផលដែលក្រុមហ៊ុន Lenovo បង្កើតឧបករណ៍ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប ដូច្នេះពួកគេអាចបន្តក្តីសុបិន អភិវឌ្ឍខ្លួនឯង និងចូលរួមចំណែកក្នុងការផ្លាស់ប្តូរពិភពលោក"។

ប្រភពតំណ: https://thanhnien.vn/lenovo-va-google-hop-tac-chuyen-doi-so-giao-duc-185230610101742805.htm