ផ្សព្វផ្សាយរឿងល្អៗអំពីទំនាក់ទំនងគ្រូ និងសិស្ស

ការប្រលងសរសេរ "ការចងចាំដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន" ក្នុងឆ្នាំ 2024 បានបង្កើតទំនាក់ទំនងផ្លូវចិត្តកាន់តែខ្លាំងឡើងរវាងគ្រូបង្រៀន និងសិស្ស រវាងសាលារៀន និងសិស្ស។

Lan tỏa những câu chuyện đẹp của người thầy với học trò

អ្នកកាសែត Trieu Ngoc Lam ថ្លែងក្នុងពិធីប្រគល់រង្វាន់ការប្រលងសរសេរ "ការចងចាំដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន" ឆ្នាំ 2024។ (រូបថត៖ Dang Chung)

នាព្រឹកថ្ងៃទី ២២ វិច្ឆិកា នៅ ទីក្រុងហាណូយ ពិធីបិទ និងពិធីប្រគល់រង្វាន់ការប្រលងសរសេរ “ការចងចាំដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់គ្រូបង្រៀន និងសាលា” ឆ្នាំ ២០២៤ បានប្រព្រឹត្តទៅ។

អ្នកកាសែត Trieu Ngoc Lam និពន្ធនាយកផ្នែក អប់រំ និងកាសែត Times អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំការប្រលងបានមានប្រសាសន៍ថា ការប្រលងសរសេរ "ការចងចាំដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន" នៅឆ្នាំ 2024 ត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយបានចាត់តាំង Education and Times Newspaper ជាអង្គភាពអចិន្ត្រៃយ៍ដើម្បីអនុវត្ត។

ការប្រលងនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីទទួលស្គាល់ និងផ្តល់កិត្តិយសដល់គ្រូបង្រៀនដែលមានការងារល្អ និងសមិទ្ធិផល និងរួមចំណែកជាវិជ្ជមានដល់ការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំ។ ទទួលស្គាល់ និងផ្តល់កិត្តិយសដល់ស្ថាប័នអប់រំជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិតជាច្រើនក្នុងការបង្រៀន និងរៀន។ និងផ្សព្វផ្សាយពីអារម្មណ៍ល្អរបស់សិស្ស និងឪពុកម្តាយចំពោះគ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន។

នៅឆ្នាំ 2024 ការប្រលងត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ និងទទួលយកការចូលរៀនចាប់ពីខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2024។ បន្ទាប់ពីរយៈពេល 2 ខែនៃការចាប់ផ្តើម ការប្រលងនេះបានទទួលការឆ្លើយតប និងការចូលរួមពីអ្នកនិពន្ធជាច្រើននៅទូទាំងប្រទេស និងស្នាដៃដែលមានគុណភាពជាច្រើន។ គណៈកម្មាធិការរៀបចំទទួលបានការចូលរួមចំនួនជាង ៨៥ ០០០។ ចំនួននៃការចូលរួមបង្ហាញថាការប្រលងមានភាពរស់រវើក និងរីករាលដាលយ៉ាងខ្លាំងនៅតាមសាលា។ ជាមួយគ្នានេះ វាក៏បង្ហាញពីចំណាប់អារម្មណ៍ និងការគាំទ្ររបស់អ្នកអាន និងមហាជនជាច្រើនអំពីអត្ថន័យនៃការប្រកួតនេះ។

នៅឆ្នាំនេះ គុណភាពនៃធាតុបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង។ អត្ថបទជាច្រើនមានមនោសញ្ចេតនាយ៉ាងខ្លាំង ដោយបន្សល់ទុកនូវមនោសញ្ចេតនាយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ មានរឿងរ៉ាវដ៏ស្រស់បំព្រង គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនអំពីសេចក្តីស្រឡាញ់ ទំនួលខុសត្រូវ ការតស៊ូ ការលះបង់ ការយោគយល់ និងអាកប្បកិរិយាគរុកោសល្យដ៏ប៉ិនប្រសប់របស់គ្រូចំពោះសិស្ស។ ជួយសិស្សផ្លាស់ប្តូរពីអផ្សុក មកស្រលាញ់ការសិក្សា ពីភាពជឿជាក់លើខ្លួនឯង ពីមនុស្សដែលតែងតែគិតថាខ្លួនបរាជ័យ ទៅជាជោគជ័យ...

តាមលោក ទ្រី ង៉ុកឡាំ ឆ្នាំនេះមានការបញ្ចូលច្រើនទៀតអំពីការសរសេរសមូហភាព។ នេះជាប្រធានបទដែលពិបាកសរសេរ ប៉ុន្តែអ្នកនិពន្ធបានជោគជ័យដោយប្រើប្រាស់សាច់រឿងយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ ដោយផ្អែកលើសម្ភារៈដែលមានគុណភាពខ្ពស់។ ខ្លឹមសារនៃធាតុចូលក៏ទាក់ទងទៅនឹងបញ្ហាបច្ចុប្បន្នផងដែរ ដូចជាការប្រលងគ្រូ ការលំបាកដែលបណ្តាលមកពីព្យុះទីហ្វុង Yagi ជាដើម។

អ្នកកាសែត Trieu Ngoc Lam បានចែករំលែកថា "រូបភាពរបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានមើលពីទស្សនៈពហុវិមាត្រ ពហុមុខ ប៉ុន្តែមិនថាមុំ ធាតុទាំងអស់សុទ្ធតែជារូបភាពដ៏ស្រស់ស្អាត និងប្លែករបស់គ្រូ។

ផ្សព្វផ្សាយរឿងល្អៗរបស់គ្រូ និងសិស្ស។ (រូបថត៖ Dang Chung)

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីប្រគល់រង្វាន់ លោកស្រី Dang Hoang Anh អនុប្រធានសហភាពពាណិជ្ជកម្មអប់រំវៀតណាម អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការចុងក្រោយនៃការប្រកួតបានមានប្រសាសន៍ថា បន្ទាប់ពីអង្គការជាច្រើនឆ្នាំមក ការប្រកួតប្រជែងបានបង្កើតការរីករាលដាលជាវិជ្ជមាន និងមានឥទ្ធិពលនៅក្នុងសាលារៀន ជាពិសេសក្នុងសង្គម។

ការងារនីមួយៗគឺជាភាពស្រពិចស្រពិលនៃអារម្មណ៍ ការចងចាំដ៏ជ្រាលជ្រៅ ដែលជាសញ្ញាសម្គាល់នៃជីវិតរបស់សិស្សដែលភ្ជាប់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍ដ៏ថ្លៃថ្នូនៃទំនាក់ទំនងគ្រូបង្រៀន និងសិស្ស ធ្វើឱ្យអ្នកអានហាក់ដូចជារស់នៅក្នុងពេលវេលា និងចន្លោះនៃការចងចាំរបស់អ្នកនិពន្ធ។

យោងតាមលោកស្រី Hoang Anh ទាំងអស់នេះបានបង្ហាញពីរូបភាពចម្រុះពណ៌របស់គ្រូបង្រៀន - ទេពកោសល្យ ឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងលះបង់ចំពោះសិស្សរបស់ពួកគេ ដើម្បីសាលារៀនជាទីស្រឡាញ់របស់ពួកគេ; សិស្សានុសិស្សដែលខិតខំពុះពារជំនះការលំបាកដោយមានការណែនាំពីលោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងសេចក្តីស្រឡាញ់របស់មិត្តភក្តិឱ្យធំធាត់ឡើង។

អ្នកស្រី Dang Hoang Anh ចែករំលែកថា "នោះធ្វើឱ្យចៅក្រមពិបាកជ្រើសរើសធាតុដែលឈ្នះ ជាពិសេសអ្នកដែលបានឡើងដល់វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ។ ពួកគេទាំងអស់សុទ្ធតែមានភាពសក្ដិសម ប៉ុន្តែសម្រាប់ពួកយើង គឺជាកម្មវិធីដែលផ្តល់ឱ្យអ្នកអាននូវអារម្មណ៍ពិតបំផុត ដែលចេញមកតាមរបៀបធម្មជាតិបំផុត"។

យោងតាមលោកស្រី Hoang Anh ការប្រលងបានបង្កើតទំនាក់ទំនងផ្លូវចិត្តកាន់តែខ្លាំងឡើងរវាងគ្រូបង្រៀន និងសិស្ស រវាងសាលារៀន និងសិស្ស។ ពង្រឹងទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរវាងសាលារៀន គ្រួសារ និងសង្គម ដើម្បីរួមដៃគ្នាក្នុងការអប់រំមនុស្សជំនាន់ក្រោយ។

អ្នកស្រី Dang Hoang Anh ចែករំលែកថា “ខ្ញុំគិតថា នេះគឺជាការប្រលងមួយដែលមានអត្ថន័យមនុស្សធម៌យ៉ាងជ្រាលជ្រៅ ដែលត្រូវតែលើកតម្កើង និងថែរក្សាជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

គណៈកម្មាធិការៀបចំបានប្រគល់រង្វាន់ទី១ ចំនួន២រង្វាន់ រង្វាន់ទី២ ចំនួន៤ រង្វាន់ទី៣ ចំនួន៦ និងរង្វាន់លើកទឹកចិត្តចំនួន១០។ លើសពីនេះ ក៏មានរង្វាន់លើកទឹកចិត្តចំនួន 4 រង្វាន់តួអក្សរឆ្នើមចំនួន 2 និងរង្វាន់សមូហភាពចំនួន 2 ជាមួយនឹងធាតុជាច្រើនដែលមានគុណភាពល្អ។

- រង្វាន់ទីមួយ៖ ស្នាដៃ Bass Guitar ដោយ Vo Thi Be គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Vinh Dinh ស្រុក Trieu Phong ខេត្ត Quang Tri; ការងារ Alluvial Sediment ដោយ Nguyen Binh An គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Chau Phong ឃុំ Chau Phong ក្រុង Tan Chau ខេត្ត An Giang។

- រង្វាន់ទីពីរ៖ ការងារ គ្រូខ្ញុំពិការតែមិនពិការ ក្រតែថ្លៃថ្នូរ ដោយ Vo Thi Duyen គ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យក្រុង Cua Viet ស្រុក Gio Linh ខេត្ត Quang Tri; ការងារ បណ្តុះកូន ដោយ Ha Thi Huyen គ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Hoang Kim ស្រុក Me Linh ទីក្រុងហាណូយ; ការងារ Pi និងឥន្ទធនូ ដោយ Dao Thi Nu គណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ Song Mai ស្រុក Kim Dong ខេត្ត Hung Yen; ការងារ អ្នកសាបព្រោះគ្រាប់ពូជលើថ្ម ដោយ Gia Thi Lan សិស្សថ្នាក់ទី 9A2 អនុវិទ្យាល័យ Can Chu Phin សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច ស្រុក Meo Vac ខេត្ត Ha Giang។

ប្រភព