តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ប្រសិនបើអ្នកមិនពូកែខាងបច្ចេកវិទ្យា ឬមិនជំនាញ?

តើភ្នាក់ងារ និងអាជ្ញាធរគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់អាចគេចផុតពី 'ការជាប់គាំង' ក្នុងការទាញយក និងប្រើប្រាស់ទិន្នន័យ ដើម្បីអនុវត្តការបំប្លែងឌីជីថលដោយជោគជ័យដោយរបៀបណា?

មជ្ឈមណ្ឌលប្រតិបត្តិការប្រព័ន្ធផ្គត់ផ្គង់ទឹករបស់ Sawaco - រូបថត៖ QUANG DINH

ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលត្រូវបានលើកឡើងនៅកន្លែងជាច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការយល់ដឹង និងការយល់ដឹងរបស់អ្នកអនុវត្តមួយចំនួននៅមានកម្រិតនៅឡើយ។ មន្ត្រីរាជការ និងទិន្នន័យមិនត្រូវបានភ្ជាប់ ចែករំលែក និងកេងប្រវ័ញ្ចបានល្អ ដែលជាឧបសគ្គដល់ដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

តើអាជ្ញាធរគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់អាចទាញយក និងប្រើប្រាស់ទិន្នន័យយ៉ាងដូចម្តេច ដើម្បីអនុវត្តការបំប្លែងឌីជីថលដោយជោគជ័យ?

តើការស្កែនឯកសារជាឌីជីថលទេ?

មាន​ការ​យល់​ខុស​មួយ​ចំនួន​ក្នុង​ដំណើរ​ការ​បំប្លែង​ឌីជីថល​ក្នុង​រយៈ​ពេល​ប៉ុន្មាន​ឆ្នាំ​កន្លង​មក​នេះ។

មនុស្សមួយចំនួនចាត់ទុកការបំប្លែងឌីជីថលជាការនាំយកបច្ចេកវិទ្យាទៅក្នុងដំណើរការការងារ ដោយប្រើប្រាស់កម្មវិធីជាច្រើនតាមតែអាចធ្វើទៅបានដើម្បីជំនួសការងាររបស់មន្ត្រី និងមន្ត្រីរាជការ។ ឬពួកគេចាត់ទុកការស្កែនឯកសារជាឌីជីថលភាវូបនីយកម្ម។ ស្កេនឯកសារ និងកំណត់ត្រាអាជីវកម្ម និងមនុស្ស ហើយបន្ទាប់មករក្សាទុកវានៅលើកុំព្យូទ័រ ឬ Google Drive ។

មានកម្មវិធី និងសូហ្វវែរ ប៉ុន្តែកម្មវិធីជាច្រើនគ្រាន់តែជាសែលឌីជីថល ខណៈដែលស្នូលនៅតែជាសៀវភៅដៃ។ ផ្ទៃក្នុង ដំណើរការអាជីវកម្មរបស់ភ្នាក់ងារមុខងារ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការផ្តល់សេវាសាធារណៈនៅតែដដែល។ ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ និងព័ត៌មានគឺខ្សោយ ហើយនីតិវិធីរដ្ឋបាលសាធារណៈមិនត្រូវបានដាក់នៅលើកម្មវិធីនោះទេ។

ការពិតមួយទៀតគឺថា អ្នកជំនាញជាច្រើនមិនមានជំនាញខាងបច្ចេកវិទ្យាទេ ខណៈពេលដែលអ្នកជំនាញផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាមិនស្ទាត់ជំនាញរបស់ពួកគេ ដោយបន្សល់ទុកការបំប្លែងឌីជីថលទៅជាផ្នែក IT ។

មានភ្នាក់ងារ និងតំបន់ដែលចាត់ទុកការបំប្លែងឌីជីថលជាគម្រោងរយៈពេលខ្លី ការទិញឧបករណ៍ហើយបន្ទាប់មកបញ្ចប់ដោយរំពឹងថាបន្ទាប់ពីពីរបីខែពួកគេអាចឃើញលទ្ធផលភ្លាមៗ។

មានភ្នាក់ងារ និងតំបន់ដែលកំពុងអនុវត្តដំណោះស្រាយបច្ចេកវិជ្ជាក្នុងលក្ខណៈបែងចែក និងមិនមានសមកាលកម្ម។ ក្នុងករណីខ្លះពួកគេថែមទាំងបង្កើត "ការបិទដប" បន្ថែមដោយកាត់បន្ថយប្រសិទ្ធភាពនិងប្រសិទ្ធភាព។

ការ​ប្រើ​កម្មវិធី​ក្នុង​ការ​ផ្តល់​សេវា​សាធារណៈ ប៉ុន្តែ​បទ​ពិសោធ​អ្នក​ប្រើ (ប្រជាពលរដ្ឋ, អាជីវកម្ម) មិន​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រសើរ​ឡើង; ខណៈ​មន្ត្រី​រាជការ​នៅ​តែ​ជួប​ការ​លំបាក​ជា​ច្រើន។

ការបំប្លែងឌីជីថលគឺជាដំណើរការដែលទាមទារការផ្លាស់ប្តូរការគិតក្នុងការគ្រប់គ្រង វប្បធម៌របស់អង្គការ និងការបង្កើតគំរូប្រតិបត្តិការថ្មីដោយផ្អែកលើ "ការបំប្លែងឌីជីថល" - ធ្វើឱ្យអ្វីៗអាចវាស់វែងបាន រាប់បាន និងអាចគណនាបាន។ និងឌីជីថលភាវូបនីយកម្ម - ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដូចជាកម្មវិធី និងឧបករណ៍ដើម្បីកែលម្អដំណើរការដែលមានស្រាប់ បង្កើនល្បឿន និងកាត់បន្ថយការចំណាយ។

ការកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងដោះស្រាយបញ្ហាការបំប្លែងឌីជីថលបានត្រឹមត្រូវ គឺជាវិធីសាស្រ្តសមស្រប ដោយផ្អែកលើការវិភាគហ្មត់ចត់នៃទិដ្ឋភាពខាងក្រោម៖

- កំណត់តម្រូវការក្នុងការអនុវត្ត បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ទៅតាមភារកិច្ចជាក់លាក់របស់ភ្នាក់ងាររដ្ឋ (ឧទាហរណ៍ ដើម្បីអនុវត្តនីតិវិធីរដ្ឋបាលតាមអ៊ីនធឺណិត)។

- កំណត់សក្តានុពលនៃកម្មវិធី និងហានិភ័យជាក់លាក់នៃប្រព័ន្ធ និងឧបករណ៍ដើម្បីបំពេញភារកិច្ចរបស់ភ្នាក់ងាររដ្ឋ។

- តើសមត្ថភាពរបស់ទីភ្នាក់ងាររដ្ឋក្នុងកម្រិតណា ទាក់ទងនឹងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ទិន្នន័យ ធនធានមនុស្ស និងធនធានហិរញ្ញវត្ថុ ដែលបច្ចុប្បន្នមានគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា?

ទិន្នន័យ៖ អាចវាស់វែងបាន រាប់បាន គណនាបាន។

ទិន្នន័យគឺនៅគ្រប់ទីកន្លែងនៅក្នុងវិស័យសាធារណៈ - ចំនួនមនុស្សដែលចូលប្រើវិបផតថលសេវាសាធារណៈ; តម្រូវការ និងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកប្រើប្រាស់សេវាសាធារណៈ; ដំណើរការរដ្ឋបាល និងនីតិវិធី; និងការអនុវត្តការងាររបស់មន្ត្រីរាជការ។

ប៉ុន្តែបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតនៅទីនេះគឺកង្វះនៃចក្ខុវិស័យច្បាស់លាស់ អមដោយផែនការសកម្មភាព ការកំណត់អាទិភាពសម្រាប់ការកេងប្រវ័ញ្ចទិន្នន័យ។ កង្វះការយល់ដឹង និងកង្វះវិធានការជាក់លាក់ដើម្បីការពារសុវត្ថិភាពទិន្នន័យ ជាពិសេសទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន។

ក្នុងករណីជាច្រើន ទិន្នន័យមិនត្រូវបានប្រើប្រាស់ច្រើនក្នុងប្រតិបត្តិការរបស់ភ្នាក់ងាររដ្ឋទេ។

នៅកន្លែងខ្លះ មនុស្ស និងអាជីវកម្មនៅតែត្រូវបំពេញព័ត៌មានដដែលច្រើនដងនៅពេលធ្វើនីតិវិធីរដ្ឋបាល ដោយសារអត្រានៃការប្រើប្រាស់ទិន្នន័យឡើងវិញលើកំណត់ត្រា និងលទ្ធផលនៃការដោះស្រាយនីតិវិធីរដ្ឋបាលនៅមានកម្រិតទាបនៅឡើយ។

កង្វះនៃការតភ្ជាប់ និងការតភ្ជាប់ទិន្នន័យគឺជាឧបសគ្គចម្បងសម្រាប់ភ្នាក់ងារពីកម្រិតកណ្តាលទៅមូលដ្ឋានក្នុងការប្រើប្រាស់ទិន្នន័យសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

ការប្រើប្រាស់ទិន្នន័យបានត្រឹមត្រូវ អាចវាស់វែងបាន រាប់បាន និងគណនាយ៉ាងច្បាស់លាស់ រាល់សកម្មភាពរបស់ភ្នាក់ងាររដ្ឋនឹងកាន់តែងាយស្រួល និងមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន។

ទិន្នន័យដូចជាចំនួនកុមារដែលកើត ចំនួនសិស្សបានចុះឈ្មោះចូលរៀនជារៀងរាល់ឆ្នាំ និងចំនួនសាលាបឋមសិក្សានៅក្នុងតំបន់នោះ អាចត្រូវបានប្រមូលផ្តុំ និងវិភាគដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តអំពីផែនការសាលារៀន។

ប្រសិនបើមន្ត្រីរាជការ និងគ្រប់ស្ថាប័នទាំងអស់ប្រើប្រាស់ សំយោគ និងវិភាគទិន្នន័យ ការកេងប្រវ័ញ្ច និងការប្រើប្រាស់ធនធាននឹងកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។

ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

ង្វៀន ឌុច ឡាំ

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/lam-chuyen-mon-khong-thao-cong-nghe-lam-cong-nghe-khong-ranh-chuyen-mon-chuyen-doi-so-ra-sao-20250609140514965.htm