និស្សិតថ្មីបានស្គាល់សេវាកម្មសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត
ចំណុចថ្មីគួរឲ្យកត់សម្គាល់មួយគឺថា ដំណើរការចូលរៀនត្រូវបានបែងចែកជាពីរដំណាក់កាល៖ តាមអ៊ីនធឺណិត និងដោយផ្ទាល់។
មុនពេលបញ្ចប់នីតិវិធីចូលរៀនដោយផ្ទាល់ សិស្សថ្មីប្រកាសព័ត៌មានរបស់ពួកគេតាមអ៊ីនធឺណិតនៅលើប្រព័ន្ធសាលារៀន។ សាលាពិនិត្យ និងទាក់ទងសិស្សដោយផ្ទាល់ ប្រសិនបើមានព័ត៌មានមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា ដើម្បីធ្វើការកែតម្រូវ ធានានូវភាពត្រឹមត្រូវ ជាពិសេសទាក់ទងនឹងទីកន្លែងស្នាក់នៅ - កត្តាដែលទាក់ទងនឹងវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់ការបម្រើ យោធា របស់សិស្ស។ ដោយសារតែនោះ ពេលវេលាសម្រាប់នីតិវិធីចូលរៀនជាផ្លូវការត្រូវបានកាត់បន្ថយ ហើយកាតសិស្ស និងលិខិតបញ្ជាក់អាចទទួលបានភ្លាមៗ។
នេះក៏ជាផ្លូវរបស់សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេស និងសាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច -សាកលវិទ្យាល័យដាណាំង។ សាលារៀនទាំងអស់ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានច្រើនបំផុត សិស្សថ្មីចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបង់ថ្លៃសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត កាត់បន្ថយនីតិវិធីចូលរៀន និងបង្កើតផ្នត់គំនិតប្រកបដោយផាសុកភាពសម្រាប់សិស្សថ្មី។ នៅថ្ងៃចូលរៀន សិស្សថ្មីមករៀនតែពីសាលា និងបរិយាកាសរៀនថ្មី។
បេក្ខជនចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបំពេញបែបបទចូលរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតត្រូវបានចាត់ទុកថាជា "ជំហានមួយ" ដើម្បីជួយពួកគេសម្របខ្លួនទៅនឹងវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលផ្អែកលើឥណទាននៅសាកលវិទ្យាល័យ នៅពេលដែលសិស្សត្រូវបានផ្តល់ស្វ័យភាពពីការកសាងតារាងពេលវេលាផ្ទាល់ខ្លួន ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង; ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពការប្រកាសថ្នាក់ សកម្មភាពថ្នាក់នៅលើគេហទំព័ររបស់សាលា ការធ្វើលំហាត់ និងការប្រឡងតាមរយៈប្រព័ន្ធ E-Learning...
សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេស - សាកលវិទ្យាល័យ ដាណាង កត់សម្គាល់ថានិស្សិតត្រូវបានណែនាំឱ្យមើលព័ត៌មានផ្លូវការនៅក្នុងឯកសារដែលចេញដោយសាលានិងនៅលើគេហទំព័ររបស់សាលា។

លោកបណ្ឌិត Huynh Phuong Nam នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Danang បាននិយាយថា ជាមួយនឹងការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ សាលាបានបែងចែកវាជា ៤ វគ្គ ក្នុងរយៈពេល ៤ ថ្ងៃ ទៅតាមក្រុមធំៗ។ សិស្សគ្រាន់តែត្រូវបញ្ជូនឯកសារដើមសម្រាប់ការពិនិត្យក្រោយការពិនិត្យ ខណៈនីតិវិធីផ្សេងទៀតត្រូវបានបញ្ចប់តាមអ៊ីនធឺណិត។ ដំណើរការនេះជួយកាត់បន្ថយពេលវេលាយ៉ាងច្រើន កំណត់ការរង់ចាំ និងកាត់បន្ថយការលំបាកសម្រាប់ទាំងសិស្ស និងឪពុកម្តាយ។
Lai Hoang Khuong ជានិស្សិតថ្មីនៃមហាវិទ្យាល័យអេឡិចត្រូនិក និងទូរគមនាគមន៍ កម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់បានចែករំលែកថា៖ "ចេញពី Lao Cai ទៅសាលារៀន ខ្ញុំទាំងសប្បាយចិត្ត និងច្របូកច្របល់ ភ័យ និងបារម្ភបន្តិច។ សាលាមានទំហំធំណាស់។ ក្នុងដំណើរការចូលរៀន ខ្ញុំត្រូវបានណែនាំយ៉ាងពិសេស និងសាទរដោយអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត ដូច្នេះវារហ័ស និងមិនសូវយល់ច្រលំ"។ ដំបូងឡើយ ឃួង នឹងស្នាក់នៅផ្ទះអ្នកស្គាល់គ្នា បន្ទាប់មកស្វែងរកមិត្តរួមបន្ទប់ ឬចុះឈ្មោះនៅអន្តេវាសិកដ្ឋានរបស់សាលា។
ទន្ទឹមនឹងការកែលម្អនីតិវិធី សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាដាណាងបានអនុវត្តគោលនយោបាយជាច្រើនដើម្បីគាំទ្រនិស្សិតថ្មី។ គួរកត់សម្គាល់ថា មានអាហារូបករណ៍ធំៗសម្រាប់សិស្សកំពូលៗនៃសាលាទាំងមូល សិស្សពូកែ និងបេក្ខជនដែលឈ្នះរង្វាន់ថ្នាក់ជាតិ ដែលមានទឹកប្រាក់ចំនួន 70 លាន 60 លានដុង និង 50 លានដុង។ សរុបមក អាហារូបករណ៍ជាង 40 ត្រូវបានផ្តល់ជូន។

លើសពីនេះ ធនាគារគោលនយោបាយសង្គមបានអនុវត្តកម្មវិធីកម្ចីសម្រាប់និស្សិត STEM ។ លោក Huynh Phuong Nam បាននិយាយថា សាលានឹងគាំទ្រដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងការបំពេញបែបបទកម្ចីទាន់ពេល បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ពួកគេសិក្សាដោយសន្តិភាពផ្លូវចិត្ត ជាពិសេសសិស្សដែលមានស្ថានភាពលំបាក។
គាំទ្រការរៀនសូត្រ និងការសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិយាកាសថ្មី។
លោកបណ្ឌិត Huynh Phuong Nam បានចែករំលែកថា បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតសម្រាប់និស្សិតមួយក្រុមនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺការបំពេញតាមស្តង់ដារលទ្ធផលភាសាបរទេស ដែលបណ្តាលឱ្យសិស្សជាច្រើន ហួសពីកាលវិភាគក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សា។ ដើម្បីជម្នះបញ្ហានេះ សាលាបន្តបើកវគ្គសិក្សាថ្មី និងរៀបចំការប្រឡងភាសាបរទេសតាមកាលកំណត់។
ក្នុងសកម្មភាពបើកសម្ភោធសម្រាប់និស្សិតថ្មី សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេស-សាកលវិទ្យាល័យ ដាណាង បានឧទ្ទិសសម័យប្រជុំសម្របសម្រួលជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីណែនាំផែនទីបង្ហាញផ្លូវភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ការប្រឡងចូល និងរៀនភាសាបរទេស ឱ្យស្របតាមស្តង់ដារលទ្ធផលស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាល។
បច្ចុប្បន្ននេះ គំរូគាំទ្រការសិក្សារបស់និស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា - សាកលវិទ្យាល័យ Danang ត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមបរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យ។ ជាពិសេស ថ្នាក់នីមួយៗមានគ្រូតាមផ្ទះដែលអមដំណើរសិស្សដោយផ្ទាល់ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះមានសិស្សមួយក្រុមដែលគាំទ្រលោកគ្រូអ្នកគ្រូក្នុងការណែនាំ និងឆ្លើយសំណួរភាគច្រើន។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Huynh Phuong Nam រឿងសំខាន់បំផុតសម្រាប់និស្សិតថ្មីគឺត្រូវកំណត់គោលដៅសិក្សារបស់ពួកគេឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងដឹងពីភាពខុសគ្នាជាមូលដ្ឋានរវាងវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យ។ បរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យតម្រូវឱ្យសិស្សមានភាពឯករាជ្យជាងមុន ហើយវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងវិធីសាស្រ្តរបស់គ្រូក៏ខុសគ្នាដែរ។ នេះជាការផ្លាស់ប្តូរចាំបាច់សម្រាប់សិស្សដើម្បីសម្របខ្លួនជាបណ្តើរៗទៅនឹងបរិយាកាសការងារនៅពេលក្រោយ។ ដូច្នេះ ជំនួសឱ្យការរក្សាវិធីសាស្រ្តរៀនអកម្មដូចនៅវិទ្យាល័យ សិស្សត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យសកម្ម អនុវត្តជំនាញសិក្សាដោយខ្លួនឯង ស្រាវជ្រាវដោយខ្លួនឯង និងត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សម្ពាធជ្រើសរើសធម្មជាតិនៃបរិស្ថានសាកលវិទ្យាល័យ។
ការវាយតម្លៃគុណភាពនៃការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យ Danang បាននិយាយថា "ពិន្ទុគោលនៃមុខវិជ្ជា STEM នៅឆ្នាំនេះមានទំនោរកើនឡើង ដែលបង្ហាញពីការចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើងរបស់សង្គមក្នុងវិស័យវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា។ នេះជាលទ្ធផលច្បាស់លាស់ពីឥទ្ធិពលវិជ្ជមាននៃគោលនយោបាយសំខាន់ៗរបស់រដ្ឋ ជាពិសេសដំណោះស្រាយលេខ 57 របស់មាតាបិតា និងអាណាព្យាបាលសិស្សផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសំខាន់ៗនាពេលថ្មីៗនេះ។ ដំណោះស្រាយ 71" ។
ក្នុងរយៈពេលចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំនេះ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិជ្ជា - សាកលវិទ្យាល័យដាណាំងបានបញ្ជាក់ពីការចុះឈ្មោះនិស្សិតចំនួន ៣.៨៩០ នាក់ ដែលជាមូលដ្ឋានបំពេញតាមគោលដៅដែលបានកំណត់។ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសក៏មាននិស្សិតចុះឈ្មោះចូលរៀនចំនួន 1,830 នាក់ផងដែរ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងគោលដៅ 1,800 សម្រាប់មុខជំនាញ/ឯកទេសបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 24 រួមទាំងមុខជំនាញដែលទើបនឹងបើកថ្មីនៃបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មមេកានិក (សំខាន់ផ្នែករចនា និងក្លែងធ្វើលេខក្នុងមេកានិច)។
លើសពីនេះ ជាមួយនឹងក្រុមនិស្សិតដំបូងដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 វាច្បាស់ណាស់ថានឹងឃើញការផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្ត និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀននៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។ សិស្សត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមលើគំនិតផ្តួចផ្តើម ជំនាញធ្វើបទបង្ហាញ ការរៀបចំមេរៀន និងការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញទន់។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់សម្រាប់ពួកគេក្នុងការសម្របខ្លួនបានលឿនជាងមុននៅពេលចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ហើយកុំឱ្យ "តក់ស្លុត" ដោយភាពខុសគ្នានៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដែលតម្រូវឱ្យមានកម្រិតខ្ពស់នៃស្វ័យភាព។
"សាលារំពឹងថាសិស្សានុសិស្សថ្នាក់នេះនឹងប្រើប្រាស់បានល្អនូវជំនាញដែលខ្លួនបានអភិវឌ្ឍតាំងពីនៅវិទ្យាល័យ ដោយហេតុនេះកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការទទួលបានបរិយាកាសបណ្តុះបណ្តាលពិសេសរបស់សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស" - បណ្ឌិត Huynh Phuong Nam នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា - សាកលវិទ្យាល័យ Danang ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/khoi-sac-tuyen-sinh-khoi-nganh-stem-tu-chinh-sach-thuc-day-khoa-hoc-cong-nghe-post747655.html
Kommentar (0)