ការបើកថ្នាក់ទ្រឹស្តីនយោបាយកម្រិតមធ្យមប្រមូលផ្តុំ XIII

នៅថ្ងៃទី 29 ខែកុម្ភៈ សាលា នយោបាយ ខេត្តបានសម្របសម្រួលជាមួយគណៈកម្មាធិការរៀបចំគណបក្សខេត្ត ដើម្បីរៀបចំពិធីបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលទ្រឹស្តី នយោបាយ កម្រិតមធ្យម លើកទី១៣ ឆ្នាំ២០២៤។

ទិដ្ឋភាពពិធីបើក។

អញ្ជើញចូលរួមក្នុងពិធីបើកនេះ មានថ្នាក់ដឹកនាំគណៈកម្មាធិការរៀបចំការបក្សខេត្ត; សាលានយោបាយខេត្ត និងសិស្សានុសិស្សចំនួន ៥០នាក់ ដែលជាមន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈបម្រើការងារតាមស្ថាប័ន និងអង្គភាពនានាក្នុងខេត្ត។

ក្នុងអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេល 6 ខែ និស្សិតនឹងសិក្សា និងស្រាវជ្រាវមេរៀនចំនួន 1.056 ដែលក្នុងនោះមាន៖ ខ្លឹមសារជាមូលដ្ឋាននៃលទ្ធិម៉ាក្ស-លេនីន គំនិត ហូជីមិញ ; ប្រវត្តិបក្ស និងគោលការណ៍ណែនាំ និងគោលនយោបាយរបស់បក្ស និងរដ្ឋវៀតណាម; ការកសាងបក្ស និងប្រព័ន្ធនយោបាយ; ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ និងភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងជំនាញគ្រប់គ្រង; ការអនុវត្ត និងបទពិសោធន៍ក្នុងការសាងសង់ និងការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងស្រុក និងចំណេះដឹងបន្ថែម។ ការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែងចុងក្រោយ ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ឬការសរសេរនិក្ខេបបទបញ្ចប់ការសិក្សា។

តាមរយៈការចូលរួមក្នុងវគ្គនេះ និស្សិតនឹងផ្តោតលើការសិក្សាឱ្យបានស៊ីជម្រៅអំពីលទ្ធិម៉ាក្ស-លេនីន គំនិតហូជីមិញ គោលការណ៍ណែនាំ គោលនយោបាយ និងចំណេះដឹងទ្រឹស្តីនយោបាយរបស់បក្ស និងរដ្ឋ ដោយហេតុនេះជួយសិស្សរក្សាជំនឿលើលទ្ធិម៉ាក្ស-លេនីន គំនិតហូជីមិញ និងបុព្វហេតុជួសជុលដែលដឹកនាំដោយបក្ស។ បន្តយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួននូវគោលដៅនៃឯករាជ្យជាតិ និងសង្គមនិយម; លើកកំពស់សមត្ថភាពនយោបាយ ក្រមសីលធម៌ របៀបរស់នៅ ស្មារតីការពារ និងទំនួលខុសត្រូវរបស់កម្មាភិបាល និងសមាជិកបក្ស ហើយខិតខំបំពេញភារកិច្ចដែលបានកំណត់ឱ្យបានល្អ ។

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើក ថ្នាក់ដឹកនាំសាលានយោបាយខេត្តបានស្នើថា៖ មន្ទីរ អង្គភាពនានារបស់សាលាអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវបទបញ្ញត្តិវិជ្ជាជីវៈស្របតាមបទបញ្ញត្តិរបស់បណ្ឌិតសភានយោបាយជាតិហូជីមិញ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពយ៉ាងសកម្ម និងជ្រើសរើសព័ត៌មាន និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងពាក់ព័ន្ធនឹងខ្លឹមសារកម្មវិធី។ បង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ណែនាំវិធីសាស្រ្តរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យយល់យ៉ាងស៊ីជម្រៅ ចាប់យកចំណេះដឹង និងអនុវត្តវាទៅការងារជាក់ស្តែងនៅតាមមូលដ្ឋាន ទីភ្នាក់ងារ និងអង្គភាព។

សម្រាប់និស្សិត ចាំបាច់ត្រូវដឹងថា ការសិក្សាទ្រឹស្តីនយោបាយក៏ជាកិច្ចការមួយដែរ។ ការសិក្សាគឺដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹង ចាប់យកគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាន និងវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីអនុវត្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការងារ។

វាចាំបាច់ដើម្បីកំណត់ការលើកទឹកចិត្តត្រឹមត្រូវ និងអាកប្បកិរិយាឆ្ពោះទៅរកការរៀនសូត្រ លើកកម្ពស់ស្មារតីនៃគំនិតផ្តួចផ្តើម ការទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង ការស្រាវជ្រាវដោយខ្លួនឯង ការតភ្ជាប់ និងការអនុវត្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតរវាងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត។ គោរពយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ទៅនឹងច្បាប់ និងបទបញ្ញត្តិរបស់សាលា និងបង្កើតថ្នាក់រួបរួម បំពេញភារកិច្ចដែលបានចាត់តាំងរបស់ថ្នាក់បានយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។

ព័ត៌មាន និងរូបភាព៖ Tran Dung

ប្រភព