សិស្សអាចចំណាយពេលរហូតដល់ 25 ឆ្នាំនៃជីវិតរបស់ពួកគេដោយគ្រាន់តែមើលទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ។

(Dan Tri) - ការសិក្សាថ្មីមួយបង្ហាញថា និស្សិតនៅចក្រភពអង់គ្លេសអាចបាត់បង់ជីវិតរបស់ពួកគេរហូតដល់ 25 ឆ្នាំដោយប្រើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ ប្រសិនបើពួកគេមិនកែប្រែទម្លាប់ប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ។

ចំណាយពេល 25 ឆ្នាំនៃជីវិតដោយគ្រាន់តែប្រើទូរស័ព្ទ

ការសិក្សាដែលធ្វើឡើងដោយ Fluid Focus (UK) ក្នុងរយៈពេល 5 ខែដំបូងនៃឆ្នាំនេះ បានតាមដានពេលវេលាប្រើប្រាស់ឧបករណ៍របស់សិស្សវិទ្យាល័យចំនួន 1,346 នាក់ និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 198 នាក់ និងសិស្សចំនួន 1,296 នាក់នៅស្ថាប័ន អប់រំ ផ្សេងទៀត។

ដូច្នោះហើយ ជាមធ្យម ក្មេងជំទង់ម្នាក់ៗដែលចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិចំណាយពេលប្រហែល 5.5 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃដោយប្រើទូរស័ព្ទ។ គណនាក្នុងរយៈពេលពីអាយុ 11 ឆ្នាំដល់អាយុ 83 ឆ្នាំ ឬ 72 ឆ្នាំនៃជីវិត ពេលវេលាដែលបុគ្គលម្នាក់ប្រើទូរស័ព្ទអាចឡើងដល់ ... 25 ឆ្នាំ។

សិស្សភាគច្រើនទទួលស្គាល់ថាទូរសព្ទរបស់ពួកគេគឺជាវត្ថុដំបូងដែលពួកគេមើលនៅពេលពួកគេភ្ញាក់ (រូបភាព៖ DM)។

គួរកត់សម្គាល់ថា 4% នៃក្មេងជំទង់ដែលបានស្ទង់មតិចំណាយពេលច្រើនជាង 9 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃនៅលើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ។ ក្មេងជំទង់ក្រុមនេះនឹងចំណាយពេល 41 ឆ្នាំនៃជីវិតរបស់ពួកគេដើម្បីមើលអេក្រង់។

កម្មវិធី​ដែល​ចំណាយ​ពេល​ច្រើន​បំផុត​គឺ​បណ្ដាញ​សង្គម ការ​ផ្ញើ​សារ និង​ការ​ផ្សាយ ​វីដេអូ ។ រយៈពេលអេក្រង់ក៏កើនឡើងតាមអាយុផងដែរ ពីជាមធ្យម 5 ម៉ោង និង 12 នាទីសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ ដល់ 6 ម៉ោង និង 12 នាទីសម្រាប់និស្សិតមហាវិទ្យាល័យ។

សិស្សភាគច្រើនទទួលស្គាល់ថាទូរសព្ទរបស់ពួកគេគឺជាវត្ថុដំបូងដែលពួកគេមើលនៅពេលពួកគេក្រោកពីដំណេក ហើយវត្ថុចុងក្រោយដែលពួកគេប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយនិងប្រើប្រាស់មុនពេលចូលគេង។

68% បាននិយាយថាការសិក្សារបស់ពួកគេត្រូវបានប៉ះពាល់អវិជ្ជមានមួយផ្នែកដោយសារតែពួកគេប្រើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេច្រើនពេក។ ទោះបីជាដឹងរឿងនេះក៏ដោយ ក្មេងជំទង់ប្រហែល 40% នៅតែពិនិត្យទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេជាប្រចាំ ពេលកំពុងសិក្សា មិនអាចបំបែកទម្លាប់បាន។

ការសិក្សាផ្នែកចិត្តសាស្រ្តមួយចំនួនបានបង្ហាញថា បន្ទាប់ពីពិនិត្យមើលទូរស័ព្ទ អ្នកប្រើប្រាស់នឹងត្រូវការប្រហែល 20 នាទី ដើម្បីប្រមូលអារម្មណ៍ដំបូងឡើងវិញ។ ដូច្នេះហើយ ការឆែកមើលទូរស័ព្ទញឹកញាប់ ពិតជាធ្វើឱ្យរំខានដល់ការផ្តោតអារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សា។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Paul Redmond អ្នកជំនាញខាងភាពខុសគ្នានៃជំនាន់ និងជានាយកបទពិសោធន៍និស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Liverpool ចក្រភពអង់គ្លេស បាននិយាយថា "តួលេខទាំងនេះគួរឱ្យព្រួយបារម្ភ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សខ្លួនឯងបានមានអារម្មណ៍ថាមានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាន។ មនុស្សជាច្រើនចង់គ្រប់គ្រងខ្លួនឯងឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងដើម្បីឱ្យលទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេអាចប្រសើរឡើង"។

47% នៃសិស្សដែលបានស្ទង់មតិបាននិយាយថាគុណភាពនៃការគេងរបស់ពួកគេក៏ត្រូវបានប៉ះពាល់ផងដែរដោយការប្រើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេនៅពេលយប់។ ក្នុងចំណោមនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ ចំនួននេះបានកើនឡើងដល់ 66%។

វេជ្ជបណ្ឌិត Redmond ចែករំលែកនូវដំណោះស្រាយដែលបានសាកល្បង និងពិតប្រាកដក្នុងការគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទ៖ រុំខ្សែកៅស៊ូជុំវិញទូរសព្ទ ហើយយកវាចេញរាល់ពេលដែលអ្នកចង់ប្រើវា។ នេះបន្ថយល្បឿននៃការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទ ដោយបង្ខំឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់ឈប់ ហើយគិតអំពីមូលហេតុដែលពួកគេលើកទូរស័ព្ទ។

ការផ្តាច់ទំនាក់ទំនងសង្គម ការកើនឡើងនៃជំងឺថប់បារម្ភ

អ្នកស្រី Lisa Humphries - នាយករងនៃ Chichester College Group (UK) - បាននិយាយថា សិស្សជាច្រើនសព្វថ្ងៃនេះ ញៀនទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ។ ពួកគេភាគច្រើនមានជំងឺថប់បារម្ភ និងខ្វះជំនាញទំនាក់ទំនងសង្គមយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ មូលហេតុចម្បងគឺមកពីកង្វះទំនាក់ទំនង និងបទពិសោធន៍ជីវិតពិតរបស់ពួកគេ។

អ្នកនិពន្ធការសិក្សាផ្តល់អនុសាសន៍ថាសាលារៀនបញ្ចូលខ្លឹមសារសុខភាពឌីជីថលទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា និងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ។ ពួកគេក៏ស្នើឱ្យកាត់បន្ថយរយៈពេលថ្នាក់នីមួយៗមកត្រឹម 30 នាទី ដើម្បីផ្គូផ្គងការយកចិត្តទុកដាក់របស់យុវជនជំនាន់បច្ចុប្បន្នឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។

នៅក្នុងបរិបទបច្ចុប្បន្ន មាតិកាសុខភាពឌីជីថលគួរតែត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា (រូបភាព៖ DM)។

លើសពីនេះ សិស្សគួរទុកទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេនៅខាងក្រៅបន្ទប់គេងយ៉ាងហោចណាស់ 45 នាទីមុនពេលចូលគេង។ ក្រុមស្រាវជ្រាវបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា រដ្ឋាភិបាល ចក្រភពអង់គ្លេសទទួលស្គាល់ការរំលោភបំពានបច្ចេកវិទ្យាជាបញ្ហាថ្មីមួយនៅក្នុងសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់សហគមន៍។

លោក Glenn Stephenson សហស្ថាបនិកនៃ Fluid Focus ដែលជាកម្មវិធីត្រួតពិនិត្យបច្ចេកវិទ្យា បាននិយាយថា សង្គមកំពុងប្រឈមមុខនឹងការពិតដែលមិនអាចទទួលយកបាន៖ "យើងបានផ្តល់ឱ្យកុមារនូវបច្ចេកវិទ្យាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដោយអចេតនាក្នុងដំណាក់កាលដ៏សំខាន់បំផុតនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ ដោយមិនគិតពីផលវិបាករយៈពេលវែង។

ដំណឹងល្អគឺថាពួកគេមិនព្រងើយកន្តើយឡើយ។ យើងឃើញសិស្សជាច្រើនដែលដឹងពីបញ្ហាដែលពួកគេកំពុងជួបប្រទះ ហើយអ្នកដែលពិតជាចង់ផ្លាស់ប្តូរ។ អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​ត្រូវ​ការ​គឺ​ការ​គាំទ្រ​ត្រឹម​ត្រូវ ឧបករណ៍​ដ៏​ត្រឹម​ត្រូវ និង​ជំនឿ​ថា​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​គឺ​អាច​ទៅ​រួច»។

ការស្ទង់មតិដែលធ្វើឡើងដោយ Fluid Focus ជាមួយប្រជាជនអង់គ្លេស 2,000 នាក់ដែលមានអាយុពី 18 ទៅ 28 ឆ្នាំក៏បានបង្ហាញថា 75% នៃពួកគេមានការពិបាកក្នុងការរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់នៅពេលទំនាក់ទំនង 39% ជារឿយៗត្រូវបានជំរុញឱ្យពិនិត្យមើលទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ។

ការរំខានទូទៅបំផុតរួមមានព្រឹត្តិការណ៍សង្គម (28%) ការសន្ទនាជាមួយមិត្តភក្តិ (18%) និងការសន្ទនាជាមួយឪពុកម្តាយ (17%) ។ គួរកត់សម្គាល់ថា 28% នៃអ្នកឆ្លើយតបការស្ទង់មតិបាននិយាយថា ពួកគេមិនអាចសូម្បីតែផ្តោតអារម្មណ៍នៅពេលធ្វើការ។

ជាមធ្យមចក្រភពអង់គ្លេស Gen Z (មនុស្សវ័យក្មេងដែលកើតនៅចន្លោះឆ្នាំ 1997 និង 2012) នឹងលើកទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីគ្រាន់តែ 2 នាទី និង 15 វិនាទីនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយនរណាម្នាក់។ សកម្មភាពទូទៅរួមមានការពិនិត្យមើលសារ (48%) រមូរតាមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម (44%) និងការបើក YouTube (18%) ។

របាយការណ៍ក៏បានរកឃើញផងដែរថា ការហៅទូរសព្ទ (32%) សារជាអក្សរ (23%) និងការជូនដំណឹងតាមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម (14%) គឺជាការរំខានដ៏ធំបំផុត ដោយ 77% នៃអ្នកឆ្លើយតបបានសារភាពថាពួកគេប្រើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេជាមធ្យោបាយដើម្បីគេចចេញពីការពិត។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-co-the-mat-toi-25-nam-cuoc-doi-chi-de-nhin-dien-thoai-20250710085737933.htm