ដើម្បីឱ្យសិស្សានុសិស្សថ្នាក់ទី៦ ធ្វើសមាហរណកម្ម និងរក្សាល្បឿនសិក្សា និងសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិយាកាសថ្មី ជាពិសេសនៅពេលពួកគេកំពុងសិក្សាកម្មវិធី ចំណេះទូទៅ ឆ្នាំ ២០១៨ ដែលខ្លួនមិនទាន់បានចូលរៀននៅកម្រិតទាប សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាត្រូវស្វែងយល់ និងស្វែងយល់ពីបញ្ហាមួយចំនួន។
សិស្សថ្នាក់ទី ៥ ដល់ថ្នាក់ទី ៦ នឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើលជាច្រើន ជាពិសេសនៅពេលសិក្សាតាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដែលមានចំណុចថ្មីៗជាច្រើន។
សិក្សាតាមមុខវិជ្ជាដែលមានរយៈពេល 45 នាទី/មុខវិជ្ជា
នៅអនុវិទ្យាល័យ គ្រូនីមួយៗបង្រៀនមុខវិជ្ជាដែលមានរយៈពេលកំណត់ 45 នាទី/មុខវិជ្ជា លើកលែងតែអក្សរសិល្ប៍ និងគណិតវិទ្យាដែលមានរយៈពេលពីរដងនៃ 90 នាទី/មុខវិជ្ជា។ បន្ទាប់ពីសម័យនីមួយៗ មុខវិជ្ជាបន្ទាប់នឹងត្រូវបានបង្រៀន ដូច្នេះសិស្សត្រូវផ្តោតអារម្មណ៍ស្តាប់ ស្រូប និងស្ទាត់ជំនាញចំណេះដឹងនៃសម័យកាលនីមួយៗ មុខវិជ្ជា បើមិនដូច្នោះទេ វានឹងប៉ះពាល់ដល់រយៈពេលបន្ទាប់ ប្រធានបទភ្លាមៗបន្ទាប់ពី ។
មុខវិជ្ជាថ្មីៗជាច្រើន វិធីរៀនថ្មី។
ឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 គឺជាឆ្នាំទី 3 នៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សម្រាប់ថ្នាក់ទី 4, 8, និង 11 បន្ថែមលើថ្នាក់ទី 6, 7, និង 10 ។ សិស្សថ្នាក់ទី 6 ថ្មី (សិស្សថ្នាក់ទី 5 ចាស់ដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធីឆ្នាំ 2006) មានភាពច្របូកច្របល់ដោយជៀសមិនរួចនៅពេលដែលខិតជិតចូលដល់៖ ប្រធានបទ និងមុខវិជ្ជា ធម្មជាតិ វិទ្យាសាស្រ្ត និងភូមិសាស្ត្រ។ សិល្បៈ។
ជាមួយនឹងកម្មវិធីថ្មី និងវិធីសាស្រ្តថ្មី ការបង្រៀនដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់សិស្សនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សានឹងខុសពីវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដោយដៃនៅកម្រិតបឋម ដូច្នេះដើម្បីសិក្សាបានល្អ និងសម្របខ្លួនបានលឿន សិស្សត្រូវផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តរៀនរបស់ពួកគេ។ ដូច្នោះហើយ ក្នុងមេរៀននីមួយៗ សិស្សត្រូវផ្តោតលើការស្តាប់គ្រូ និងកត់ត្រានូវខ្លឹមសារចំណេះដឹងដែលគ្រូណែនាំ។ គ្រូគ្រាន់តែជាមគ្គុទ្ទេសក៍ប៉ុណ្ណោះ ខណៈពេលដែលសិស្សមានភាពសកម្មក្នុងការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេ។
ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃតាមរបៀបថ្មី។
កម្រិតមធ្យមសិក្សាអនុវត្តការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃសិស្សយោងតាមសារាចរណែនាំ 22/2021/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 20 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2021។ ការវាយតម្លៃតាមមតិយោបល់សម្រាប់មុខវិជ្ជា៖ ការអប់រំកាយ សិល្បៈ តន្ត្រី សិល្បៈ ខ្លឹមសារអប់រំក្នុងស្រុក សកម្មភាពបទពិសោធន៍ ការណែនាំអំពីអាជីព។ ការវាយតម្លៃដោយមតិយោបល់ បូកបញ្ចូលពិន្ទុសម្រាប់មុខវិជ្ជា៖ អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស ការអប់រំពលរដ្ឋ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ...
ចំនួននៃការធ្វើតេស្ត (ជួរពិន្ទុ) ដែលត្រូវនឹងមុខវិជ្ជានីមួយៗប្រែប្រួលអាស្រ័យលើចំនួនមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ យោងទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិរួមមានៈ ការធ្វើតេស្តទៀងទាត់ ការធ្វើតេស្តតាមកាលកំណត់ (ការធ្វើតេស្តពាក់កណ្តាលវគ្គ និងការធ្វើតេស្តចុងក្រោយ) យ៉ាងហោចណាស់ 8 ជួរពិន្ទុ/មុខវិជ្ជា/ឆ្នាំ។ ដូច្នេះហើយ មាតាបិតាគួរយកចិត្តទុកដាក់ដាស់តឿនកូនៗឱ្យសកម្មក្នុងការសិក្សា ពិនិត្យមេរៀន និងធ្វើកិច្ចការផ្ទះ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលខ្ពស់ក្នុងការធ្វើតេស្ត។
ការដើរទិញឥវ៉ាន់ជាមួយកូនរបស់អ្នកសម្រាប់សម្ភារៈសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មីក៏ជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីជួយពួកគេឱ្យស៊ាំនឹងការត្រលប់ទៅសាលារៀនវិញបន្តិចម្តងៗ។
ការកសាងការយល់ដឹងពីការរៀនដោយខ្លួនឯង។
ឪពុកម្តាយជាច្រើនបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅថ្នាក់បន្ថែមក្នុងរដូវក្តៅមុនកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទី 6 លើមុខវិជ្ជាដូចជា អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស ក្នុងក្តីសង្ឃឹមថានឹងបន្តជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។
យោងតាមគ្រូបង្រៀនជាច្រើនជាមួយនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ខ្លឹមសារនៃចំណេះដឹងធានាបាននូវកម្រិតមធ្យមតម្រូវការដែលត្រូវសម្រេចក្នុងមេរៀននីមួយៗគឺសមរម្យសម្រាប់សិស្ស។ ដូច្នេះសិស្សគ្រាន់តែផ្តោតទៅលើការសិក្សានៅសាលា និងក្នុងថ្នាក់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការដោយមិនចាំបាច់ចូលរៀនបន្ថែម លើកលែងតែអ្នកដែលរៀនយឺត និងត្រូវការការណែនាំបន្ថែមពីគ្រូ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុត និងយូរអង្វែង គឺលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងមាតាបិតា បង្ហាត់សិស្សឱ្យចេះសិក្សាដោយខ្លួនឯង បង្ហាត់ឱ្យពួកគេមានទម្លាប់ពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងដែលបានរៀនក្រោយសាលា និងធ្វើលំហាត់ដែលគ្រូណែនាំជាប្រចាំ។
រៀបចំកុមារឱ្យទៅសាលារៀនវិញ។
ចាប់ពីសប្តាហ៍ក្រោយនេះ សិស្សានុសិស្សនៅតាមមូលដ្ឋានជាច្រើននឹងត្រលប់មកសាលារៀនវិញជាផ្លូវការ។ ជិត 3 ខែបានកន្លងផុតទៅ ក្មេងៗធ្លាប់មានពេលសម្រាក និងលេង ដូច្នេះឥឡូវនេះចាំបាច់ត្រូវផ្លាស់ប្តូរកាលវិភាគរបស់ពួកគេនៅពេលពួកគេត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ។
ឪពុកម្តាយមិនគួររង់ចាំរហូតដល់ថ្ងៃចុងក្រោយនៃសាលារៀនដើម្បីរំលឹកកូនរបស់ពួកគេអំពីការសិក្សានោះទេ។ ទៅទិញសម្ភារៈសិក្សាជាមួយកូនរបស់អ្នក ណែនាំរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីការសិក្សា និងជំរុញការចងចាំពីមិត្តភ័ក្តិនៅក្នុងកុមារ ដើម្បីធ្វើឱ្យអារម្មណ៍ និងទម្លាប់ដែលត្រូវបានរំខានជាបណ្តោះអាសន្នក្នុងអំឡុងពេលរដូវក្តៅ។
រៀបចំកាលវិភាគរដូវក្តៅដើម្បីផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តង ៗ ទៅរបៀបនៃការសម្របខ្លួនទៅនឹង 9 ខែនៃការសិក្សា។ ការសិក្សាដ៏មមាញឹកនឹងទាញកុមារចូលទៅក្នុងកាលវិភាគជាមួយនឹងកាលវិភាគដ៏ក្រាស់នៃថ្នាក់ធម្មតា ថ្នាក់បន្ថែម ថ្នាក់អំណោយទាន ថ្នាក់ក្លឹប... ពេលវេលាសម្រាប់ការលេងប្រកបដោយផាសុកភាពក្នុងរដូវក្តៅត្រូវកាត់បន្ថយ។ កុមារត្រូវការពេលវេលាដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងការកែតម្រូវ ហើយយើងគួរតែបង្កើតឱកាសឱ្យពួកគេធ្វើសមាហរណកម្មបន្តិចម្តងៗ។ កុំចាំដល់នាទីចុងក្រោយដើម្បីលោត ថ្ងៃស្អែកពេលសាលាចាប់ផ្តើម អ្នកនៅតែអាចលេងដោយមិនខ្វល់រហូតដល់យប់ជ្រៅ ថ្ងៃបន្ទាប់ពីសាលាចាប់ផ្តើម អ្នកនៅតែមិនទាន់បានកក់សៀវភៅ។
ការចាប់ផ្ដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មីមិនគួរចាប់ផ្ដើមដោយការស្រែកជេរប្រមាថ ឬការសម្លុតពីឪពុកម្ដាយឡើយ។ ពិភាក្សាឱ្យច្បាស់ជាមួយកូនរបស់អ្នកអំពីផែនការឆ្នាំសិក្សា យល់ព្រមលើរបៀបកែតម្រូវទម្លាប់សមស្រប។ បង្ហាត់កូនឱ្យគេងឱ្យបានឆាប់ ហើយភ្ញាក់ពីព្រលឹមបន្តិចម្តងៗ ។ បំបែកកូនរបស់អ្នកបន្តិចម្តងៗពីឧបករណ៍ចល័តដោយកំណត់ពេលវេលាប្រើប្រាស់បន្តិចម្តងៗ...
សប្តាហ៍នៃសកម្មភាពសមូហភាពមុនថ្ងៃបើកគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ វាដល់ពេលដែលគ្រូ និងសិស្សត្រូវភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង ធ្វើសមាហរណកម្មទៅក្នុងបរិយាកាសសាលា ដែលបានថយចុះជាបណ្ដោះអាសន្ន បន្ទាប់ពីរដូវក្តៅ 3 ខែ និងអនុវត្តច្បាប់សាលាដែលគេបំភ្លេចចោលជាយូរ។ វាក៏ជាពេលវេលាដ៏មានតម្លៃសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការស្វែងយល់ពីស្ថានភាពដំបូងនៃកូនរបស់ពួកគេនៅពេលពួកគេត្រឡប់ទៅសាលារៀន រកមើលសញ្ញានៃការធ្វេសប្រហែសក្នុងការសិក្សា ឬការធ្វេសប្រហែសក្នុងអាកប្បកិរិយា និងអាកប្បកិរិយា ហើយពីទីនោះទៅធ្វើការជាមួយគ្រូដើម្បីស្វែងរកដំណោះស្រាយអប់រំសមស្រប និងវិជ្ជមាន។
ថ្ងៃចូលរៀនដំបូងជិតមកដល់ហើយ ដល់ពេលដែលឪពុកម្តាយ និងកូនៗត្រូវឡើងស្មារតី ដើម្បីចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី។
Trang Hieu
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)