សិស្សយកល្ខោនអូប៉េរ៉ា 'The Glorious Hotel' ទៅជាការលេងដើម្បីរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ

Học sinh cải biên vở cải lương 'Khách sạn Hào Hoa' thành kịch để học lịch sử- Ảnh 1. — លោកស្រី Nguyen Thi Xuan Huong (ខៀវ អូដាយ) ប្រធានក្រុមប្រវត្តិវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Ernst Thälmann ជាមួយសិស្សានុសិស្សក្នុងរបាយការណ៍នាព្រឹកថ្ងៃទី៤ ខែវិច្ឆិកានេះ។

ពង្រឹងចំណេះដឹង និងជំនាញ

នាព្រឹកថ្ងៃទី 4 ខែវិច្ឆិកា វិទ្យាល័យ Ernst Thälmann ខ័ណ្ឌ 1 ទីក្រុងហូជីមិញបានរៀបចំរបាយការណ៍គម្រោងប្រវត្តិសាស្ត្រសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ក្រោមប្រធានបទ "ចម្រៀងបង្រួបបង្រួម" ក្នុងគោលបំណងអបអរសាទរខួបលើកទី 50 នៃការបង្រួបបង្រួមប្រទេស។ គម្រោងនេះត្រូវបានដឹកនាំដោយក្រុមប្រវតិ្តសាស្រ្ត ដោយមានការគាំទ្រពីក្លឹបនិស្សិត ដោយទាក់ទាញ 3 ថ្នាក់ដើម្បីដាក់ផលិតផលជាលក្ខណៈបុគ្គល ឬជាក្រុម។

នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នោះ សិស្សានុសិស្សមិនត្រឹមតែបានទស្សនាការរាំដ៏ឧឡារិក និងការសំដែងខ្លុយពីសំណាក់មិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានឱកាសបង្ហាញពីចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេតាមរយៈសំណួរអំពីសង្រ្គាមតស៊ូប្រឆាំងនឹងសហរដ្ឋអាមេរិកដើម្បីសង្គ្រោះប្រទេស។ ពួកគេក៏បានស្តាប់បទចម្រៀង ស្លឹកបៃតង ដែលសំដែងដោយតួអង្គពិសេសៗដែលជាគ្រូបង្រៀន សម្តែងជាតួសិល្បករមកពីក្រុមសិល្បៈសម្តែងនៅកណ្តាលភ្នំ Truong Son។

ទីបំផុត សិស្សសាលាទាំងមូលបានសើច ហើយឈរស្ងៀម បន្ទាប់មកក៏ផ្ទុះឡើងជាមួយនឹងរឿងភាគដែលយកលំនាំចេញពីល្ខោនអូប៉េរ៉ាដ៏ល្បីល្បាញ "Glorious Hotel" ដែលផ្អែកលើរឿងពិតរបស់កងកុម្ម៉ង់ដូ Saigon ទម្លាក់គ្រាប់បែកលើសណ្ឋាគារ Caravelle ក្នុងឆ្នាំ 1964។ អ្វីដែលពិសេសនោះគឺគ្រប់ខ្សែ កាយវិការ និងការកំណត់ទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើង និងសម្តែងដោយសិស្សនៅក្នុងផ្នែករឿង Literature Club។

Học sinh cải biên vở cải lương 'Khách sạn Hào Hoa' thành kịch để học lịch sử- Ảnh 2. — សិស្សបានមើលការសម្ដែងអំពីសង្គ្រាមតស៊ូប្រឆាំងនឹងអាមេរិកដើម្បីសង្គ្រោះប្រទេស។

Học sinh cải biên vở cải lương 'Khách sạn Hào Hoa' thành kịch để học lịch sử- Ảnh 3. — គ្រូក្លែងខ្លួនជាសិល្បករមកពីក្រុមសិល្បៈសម្តែងមកច្រៀងឲ្យកូនសិស្ស។

ក្នុងនាមជាតួអង្គសំខាន់ និងជាអ្នកសរសេរអត្ថបទនៃកម្មវិធីនេះ លោក Nguyen Hao Nhien (ថ្នាក់ទី 11A9) និង Nguyen Dien Thao Tram (ថ្នាក់ 10A5) បាននិយាយថា ពួកគេចំណាយពេល 5 ខែដើម្បីរៀបចំ និងហាត់សម។ ជាក់ស្តែង ក្រុមនិស្សិតជិត 20 នាក់បានចំណាយពេល 1 ខែដើម្បីបញ្ចប់ស្គ្រីប បន្ទាប់មកផ្តល់តួនាទី ចាត់ចែងកិច្ចការដឹកជញ្ជូន និងចំណាយពេល 2 សប្តាហ៍ចុងក្រោយក្នុងការអនុវត្ត និងប្រមូលផ្តុំស្គ្រីប។

"យើងត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយល្ខោនអូប៉េរ៉ា 'The Glorious Hotel' មួយផ្នែកព្រោះវាមានខ្លឹមសារប្រលោមលោកដែលមិនប្រាប់អំពីការប្រយុទ្ធទ្រង់ទ្រាយធំនៅលើសមរភូមិ ប៉ុន្តែសង្រ្គាមស្ងប់ស្ងាត់បានកើតឡើងនៅក្នុង 'បេះដូងរបស់សត្រូវ'។ មួយផ្នែក យើងចង់យកឱកាសនេះដើម្បីជួយអ្នកឱ្យយល់បន្ថែមអំពីកងកម្លាំងពិសេស Saigon ដោយហេតុនេះ ស្រឡាញ់ប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងតំបន់របស់យើងបន្ថែមទៀត" ។

ក្រុមបានបន្ថែមថា ដោយសារការសម្តែងនេះ សមាជិកមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញសម្ដែង និងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានឱកាសស្វែងយល់ និងស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារប្រវត្តិសាស្ត្រដែលមិនមានរៀបរាប់លម្អិតនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា ដូចជានិន្នាការ ម៉ូដ ទាន់សម័យក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 ឬការប្រយុទ្ធដោយក្លែងខ្លួនដើម្បីចូលទៅជិតសត្រូវ។ នេះក៏ជាឱកាសមួយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សខិតកាន់តែជិតក្ដីស្រមៃចង់ក្លាយជាតារាសម្ដែង និងអ្នកដឹកនាំរឿង។

ដកស្រង់ចេញពីវគ្គនៃការសម្តែងរឿង "បេសកកម្មសម្ងាត់" ដោយសិស្សមួយក្រុមមកពីវិទ្យាល័យ Ernst Thälmann

ចំណុចសំខាន់មួយទៀត គឺសិស្សចូលរួមរៀបចំផែនការ និងដំណើរការព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ លោក Ho Xuan Mai (ថ្នាក់ទី 11A9) សមាជិកនៃក្លឹបប្រវត្តិសាស្រ្ត បាននិយាយថា គម្រោងជាពិសេស និងសកម្មភាពរបស់ក្លឹបជាទូទៅជួយបង្កើតរឿងប្រវត្តិសាស្ត្រឡើងវិញក្នុងលក្ខណៈយុវវ័យ ដោយហេតុនេះការផ្សព្វផ្សាយកាន់តែទូលំទូលាយនូវស្មារតី និងអារម្មណ៍របស់បុព្វបុរសរបស់យើងដែលបានលះបង់ដើម្បីបង្កើតរូបរាងមាតុភូមិ។

“សរុបមក ខ្ញុំ និងមិត្តភ័ក្តិមិនជួបការលំបាកច្រើនក្នុងដំណើរការរៀបចំទេ ព្រោះគ្រូបានផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងពាក់ព័ន្ធឱ្យយើងសិក្សាបន្ថែម ហើយគ្រូក៏បានអញ្ជើញអ្នកដែលមានបទពិសោធន៍មកណែនាំយើងពីរបៀបរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ របៀបគាំទ្រមនុស្ស និងរបៀបប្រព្រឹត្ត។ ខ្ញុំក៏បានរៀនពីរបៀបត្រងព័ត៌មានប្រវត្តិសាស្ត្រក្រៅសៀវភៅសិក្សាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ជំនួសឱ្យការយកអ្វីៗទាំងអស់ពីអ៊ីនធឺណិត ហើយប្រើប្រាស់វា”។

និស្សិតស្រីរូបនេះបានបន្ថែមថា ដើម្បីរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍នេះ សិស្សានុសិស្សជាធម្មតាចំណាយពេលប្រហែល ១ ម៉ោងនៅពេលថ្ងៃត្រង់ ដើម្បីអនុវត្ត ឬធ្វើការងារពាក់ព័ន្ធ។ Mai បានបញ្ជាក់ថា៖ «អ្នករាល់គ្នាតែងតែព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីបំពេញចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្លួន មិនមែនគ្រាន់តែធ្វើដើម្បីទប់ទល់នោះទេ»។

Học sinh cải biên vở cải lương 'Khách sạn Hào Hoa' thành kịch để học lịch sử- Ảnh 4. — សិស្សចូលរួមឆ្លើយសំណួរប្រវត្តិសាស្ត្រ។

សិស្សចូលចិត្តប្រវត្តិសាស្ត្រកាន់តែច្រើន

ទទួលខុសត្រូវចំពោះគម្រោងនេះ លោកស្រី Nguyen Thi Xuan Huong ប្រធាននាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្រ្ត បាននិយាយថា លោកស្រី និងសិស្សរបស់គាត់ "បានចាប់ផ្តើម" គម្រោងនេះនៅពាក់កណ្តាលខែកញ្ញា និងទទួលបានផលិតផលនៅពាក់កណ្តាលខែតុលា។ យោងតាមលោកស្រី Huong នេះគឺជាវិធីសាស្រ្តបង្រៀនតាមគម្រោង ដែលជាសកម្មភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018។ គ្រូស្រីរូបនេះបានចែករំលែកថា៖ «នៅទីនេះ សិស្សដើរតួនាទីជាអ្នករៀបចំ ខណៈគ្រូគ្រាន់តែណែនាំ និងចាប់សញ្ញា។

អ្នកស្រី Huong បាននិយាយថា តាមរយៈគម្រោងនេះ គ្រូនឹងជួយសិស្សឱ្យរៀនជំនាញដូចជា ការងារជាក្រុម ការស្រាវជ្រាវឯកសារ ការរចនាក្រាហ្វិក ការកសាងគំរូ ការសរសេរស្គ្រីប ឬសិល្បៈសម្តែង។ ហើយដើម្បីធានាបាននូវតម្រូវការនៃ "មុខវិជ្ជា" សិស្សក៏សិក្សាយ៉ាងសកម្ម និងចាប់យកចំណេះដឹងបន្ថែមទៀតដោយធម្មជាតិ។ អ្នកស្រី Huong បាននិយាយថា "អរគុណចំពោះរឿងនោះ សិស្សានុសិស្សមានការងប់ងល់នឹងប្រវត្តិសាស្រ្ត បើទោះបីជានេះមិនមែនជាជម្រើសរបស់ពួកគេសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក៏ដោយ"។

អ្នកដឹកនាំក្រុមស្ត្រីរូបនេះបានបញ្ចេញមតិថា "នេះគឺជាសញ្ញាលើកទឹកចិត្តមួយ ពីព្រោះប្រវត្តិសាស្រ្តបានក្លាយជាការពិត អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នក មិនមែនគ្រាន់តែជាការសិក្សាដើម្បីប្រឡងនោះទេ"។

ដោយចែករំលែកបន្ថែមអំពីការបង្រៀន និងរៀននាពេលខាងមុខ ដើម្បីសម្របទៅនឹងសំណួរគំនូរមុខវិជ្ជាប្រវត្តិសាស្ត្រដែលប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនាពេលថ្មីៗនេះ លោកស្រី Huong បាននិយាយថា ការផ្តោតសំខាន់គឺផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី អ្នកស្រី Huong បានកត់សម្គាល់ថា វាមិនមែនគ្រាន់តែជាការទន្ទេញចាំព្រឹត្តិការណ៍នោះទេ សិស្សឥឡូវត្រូវមានជំនាញអានបន្ថែម ជំនាញវិភាគតេស្តជាដើម។ លើសពីនេះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូក៏ផ្តល់សម្ភារៈបន្ថែមសម្រាប់សិស្សដើម្បីអនុវត្តក្រៅថ្នាក់ផងដែរ។

Học sinh cải biên vở cải lương 'Khách sạn Hào Hoa' thành kịch để học lịch sử- Ảnh 5. — សិស្សរៀនអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តតាមរយៈការបោះពុម្ពផ្សាយ និងគំរូដែលធ្វើឡើងដោយមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។

ផលិតផលរាប់រយមុខចូលរួម

យោងតាមលោកស្រី Xuan Huong គម្រោងនេះទទួលបានផលិតផលចំនួន 421 ដែលក្នុងនោះមាន 36 គំរូនៃការប្រយុទ្ធធម្មតាក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងសហរដ្ឋអាមេរិក ការសំដែងសិល្បៈចំនួន 11 សិល្បៈ 374 ផលិតផលរចនាដូចជាទស្សនាវដ្តី ផ្ទាំងរូបភាព ខិត្តប័ណ្ណ Infographics និងបទបង្ហាញជាច្រើនដែលធ្វើឡើងក្នុងថ្នាក់។ ពិន្ទុវាយតម្លៃផលិតផលត្រូវបានប្រើដើម្បីជំនួសការប្រឡងពាក់កណ្តាលអាណត្តិក្នុងឆមាសទីមួយ។

Học sinh cải biên vở cải lương 'Khách sạn Hào Hoa' thành kịch để học lịch sử- Ảnh 6. — តារាងគំរូដែលបង្កើតឡើងវិញនូវទិដ្ឋភាពនៃធុងទឹកធ្លាក់ចូលក្លោងទ្វារវិមានឯករាជ្យនៅថ្ងៃទី 30 ខែមេសា ឆ្នាំ 1975 បានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងប្រភេទផលិតម៉ូដែល។

ក្នុងឱកាសនេះ សាលាបានប្រគល់រង្វាន់ទី១ ផ្នែករចនាសិល្បៈសម្រាប់ទស្សនាវដ្ដី Dien Bien Phu លើអាកាស (ថ្នាក់ទី១២A២) រង្វាន់ទី១ ផ្នែកផលិតគំរូសម្រាប់ “វិមានឯករាជ្យ” (ថ្នាក់ទី១២A១២) រង្វាន់ទី១ ផ្នែកសម្តែងសិល្បៈសម្រាប់ការសម្តែងរឿង “បេសកកម្មសម្ងាត់” (ក្រុមល្ខោនបេះដូង)។ លើសពីនេះ គម្រោងក៏បានផ្តល់រង្វាន់ទីពីរ និងទីបីតាមប្រភេទសម្រាប់ក្រុមដូចខាងក្រោមៈ 11A1, 12A4, 11A8, 12A5, 12A6, 11A10, 10A10។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/hoc-sinh-cai-bien-vo-cai-luong-khach-san-hao-hoa-thanh-kich-de-hoc-lich-su-185241104160638393.htm