Hai Phong ស្នើឱ្យពង្រឹងការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពបង្រៀនរួមនៅតាមសាលា

ព័ត៌មានពីនាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Hai Phong ទាមទារការពង្រឹងការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់មជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេស។ អាយធី; ជំនាញជីវិត; និងសកម្មភាពអប់រំក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។

អាស្រ័យហេតុនេះ មជ្ឈមណ្ឌលនឹងសហការជាមួយស្ថាប័នអប់រំក្នុងតំបន់ដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ ដោយផ្អែកលើការបំពេញតម្រូវការរបស់អ្នកសិក្សា និងស្របតាមលក្ខខណ្ឌ និងសមត្ថភាពរបស់មជ្ឈមណ្ឌល។ នៅពេលអនុវត្តកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវតែមានកិច្ចសន្យារវាងភាគីទាំងពីរ។ កិច្ចសន្យាត្រូវកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវខ្លឹមសារបង្រៀន ការផ្តល់មូលនិធិ បុគ្គលិកបង្រៀន វិធីសាស្រ្តបង្រៀន ទីតាំង និងទំនួលខុសត្រូវរបស់ភាគីនីមួយៗ...

បន្ទប់ចំនួនពីរដើម្បីកែលម្អការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពតភ្ជាប់ទូទាំងសាលារៀន រូបភាពទី 1 — នៅ ទីក្រុងហាណូយ មានស្ថានភាពមួយដែលបង្រៀនភាសាបរទេសនៅក្នុងសាលារៀន ប៉ុន្តែសិស្សបានលេងវីដេអូហ្គេម (រូបថតដោយ Trinh Phuc)។

បច្ចុប្បន្ននេះ នៅក្នុងទីក្រុង ស្ថាប័នអប់រំជាច្រើនបាន និងកំពុងអនុវត្តសកម្មភាពរួមគ្នាជាមួយមជ្ឈមណ្ឌល។ ក្នុងប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះ សកម្មភាពរួមគ្នាត្រូវបានរាយការណ៍ និងឆ្លុះបញ្ចាំងដោយទីភ្នាក់ងារសារព័ត៌មាន និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយតាមវិធីជាច្រើន។

ដើម្បីឲ្យនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានព័ត៌មានសម្រេចលើទិសដៅកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបង្រៀន និងរៀននៅតាមសាលារៀន នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យវិទ្យាល័យ និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ពិនិត្យ និងវាយតម្លៃសកម្មភាពកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ (វាយតម្លៃគុណសម្បត្តិ អត្ថប្រយោជន៍ ប្រសិទ្ធភាព ដែនកំណត់ និងស្នើចម្លើយថាតើត្រូវអនុវត្តសកម្មភាពកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនាពេលខាងមុខ ឬអត់)។

របាយការណ៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរផ្ញើទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (តាមរយៈនាយកដ្ឋានអប់រំបន្ត និងសាកលវិទ្យាល័យ) មុនថ្ងៃទី ៣០ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០២៣។

នាយកដ្ឋានស្នើសុំគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក ណែនាំអំពីការរៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញ និងវាយតម្លៃសកម្មភាពតភ្ជាប់នៃសាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន (សំយោគ និងវាយតម្លៃគុណសម្បត្តិ អត្ថប្រយោជន៍ ប្រសិទ្ធភាព ដែនកំណត់ និងស្នើចម្លើយថាតើត្រូវអនុវត្តសកម្មភាពតភ្ជាប់នាពេលខាងមុខនៅក្នុងស្រុក)។

សំយោគរបាយការណ៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ហើយផ្ញើទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (តាមរយៈនាយកដ្ឋានអប់រំបន្ត និងសាកលវិទ្យាល័យ) មុនថ្ងៃទី ៣០ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០២៣។

នាយកដ្ឋានក៏បានស្នើសុំឱ្យមានការពិនិត្យឡើងវិញនូវការរៀបចំ និងប្រតិបត្តិការរបស់មជ្ឈមណ្ឌលនេះ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន។ បង្កើតផែនការផ្តោតលើប្រតិបត្តិការជាចម្បងនៅទីតាំងដែលអនុញ្ញាតដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

សម្របសម្រួលជាមួយសាលារៀន (នៅពេលមានភាពជាដៃគូ) ដើម្បីវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាព និងគុណភាពនៃភាពជាដៃគូ។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើសុំប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក; នាយកសាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ; នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត Hai Phong ; មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត និងវិជ្ជាជីវៈស្រុក និងមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បំណិនជីវិត ជាដើម ដើម្បីជូនដំណឹងឱ្យបានហ្មត់ចត់ចំពោះកម្មាភិបាល លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងនិយោជិតទាំងអស់នៃអង្គភាព ដើម្បីធានាថា ការរៀបចំ និងប្រតិបត្តិការរបស់អង្គភាពអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន។ អនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវទិសដៅរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងឯកសារនេះ។

អង្គភាពណាដែលបំពានសមាគមនឹងត្រូវដោះស្រាយតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល សូមគោរពស្នើដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក ជួយសម្របសម្រួល និងដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក អនុវត្តខ្លឹមសារឯកសារ និងពង្រឹងការគ្រប់គ្រងអង្គភាពក្នុងតំបន់ ជាពិសេសការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងមជ្ឈមណ្ឌល និងស្ថាប័នអប់រំ (តាមអាជ្ញាធរ) និងចាត់ចែងយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ចំពោះអង្គភាពដែលមិនគោរពតាមបទបញ្ញត្តិ។

ប្រភព