ការអប់រំដើមទុនត្រូវតែមានគោលបំណងសម្រាប់ការអប់រំឆើតឆាយ

កប.អនឡាញ - នាព្រឹកថ្ងៃទី ១២ វិច្ឆិកា នៅមជ្ឈមណ្ឌលសន្និបាតជាតិ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានប្រារព្ធពិធីអបអរសាទរខួបលើកទី ៧០ នៃទិវាបង្កើតវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរាជធានី (១៩៥៤-២០២៤) ខួបលើកទី ៤២ នៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម និងទទួលមេដាយការងារថ្នាក់ទី១។

អគ្គលេខាធិកា To Lam និងនាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានផ្ញើកន្ត្រកផ្កាអបអរសាទរ។
អញ្ជើញចូលរួមក្នុងពិធីនេះ មានសមាជិក ការិយាល័យនយោបាយ លេខាគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុងហាណូយ ប្រធានគណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាទីក្រុងហាណូយ Bui Thi Minh Hoai; អតីតសមាជិកការិយាល័យនយោបាយ អតីតលេខាគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុងហាណូយ លោក Pham Quang Nghi; រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son...

ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់រាជធានីបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំងទាក់ទងនឹងទំហំ និងគុណភាព។

ក្នុងសុន្ទរកថារំលឹកខួបលើកទី 70 នៃការបង្កើតវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់រាជធានី (1954-2024) ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ លោក Tran The Cuong បានអះអាងថា ការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយក្នុងដំណើរ 70 ឆ្នាំនៃប្រពៃណីគឺជាកញ្ចក់ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការរីកចម្រើនរបស់រាជធានី។

ក្នុងរយៈពេល 70 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងជាបន្តបន្ទាប់នៃការកសាង ការច្នៃប្រឌិត និងការបង្កើតដោយអ្នកដឹកនាំ គ្រូបង្រៀន និងកម្មាភិបាលជាច្រើនជំនាន់។ តាមរយៈការអនុវត្តដំណោះស្រាយយ៉ាងខ្លាំងក្លា និងស៊ីសង្វាក់គ្នា វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់រាជធានីបានបោះជំហានទៅមុខយ៉ាងធំធេងលើទំហំ គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាព ដែលសក្តិសមជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំដ៏សំខាន់។ កន្លែងបណ្តុះបណ្តាល និងផ្តល់ធនធានមនុស្សដ៏សំខាន់សម្រាប់បុព្វហេតុកសាងរាជធានី និងប្រទេស។

ក្រឡេកមើលដំណើរ ៧០ឆ្នាំនៃការកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅទីក្រុងហាណូយ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ លោក Tran The Cuong បានចែករំលែកថា ក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនៃការបង្កើតឡើង វិស័យទាំងមូលមានសាលាមត្តេយ្យចំនួន ៣ សាលាបឋមសិក្សាចំនួន ៩៦ និងវិទ្យាល័យចំនួន ៤ ដែលជួបប្រជុំគ្នាតែ ២០% នៃចំនួនកុមារចូលរៀន។

មកទល់នឹងពេលនេះ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅទីក្រុងហាណូយមានមាត្រដ្ឋានធំជាងគេក្នុងប្រទេស មានសាលាមត្តេយ្យ បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាចំនួន ២.៩១៣ សាលាគ្រប់កម្រិត សិស្សជិត ២.៣ លាននាក់ គ្រូបង្រៀនជិត ១៣ ម៉ឺននាក់ ក្នុងនោះគ្រូចំនួន ៣៤២ នាក់បានទទួលងារជា “គ្រូបង្រៀនប្រជាជន” និង “គ្រូឆ្នើម” ដោយប្រធាន។ អត្រាសាលារៀនរដ្ឋត្រូវតាមស្តង់ដារជាតិមានចំនួនជិត 80% នៃសាលារដ្ឋត្រូវតាមស្តង់ដារជាតិ... បណ្តាញសាលារៀន និងថ្នាក់រៀនកាន់តែរីកធំឡើង ការវិនិយោគលើបរិក្ខារនានាត្រូវបានកើនឡើង ពង្រឹងជាលំដាប់ ស្តង់ដារ និងទំនើបកម្ម បំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់កូនៗប្រជាពលរដ្ឋរាជធានី និងតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សក្នុងសម័យកាលថ្មី។

ហាណូយ ជាខេត្តមួយក្នុងចំនោមខេត្ត ក្រុងចំនួនបួនដំបូងគេក្នុងប្រទេសដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលថា សម្រេចបានស្តង់ដារមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិកម្រិត៣។ អត្រាបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសរុបរបស់ទីក្រុងគឺ 99.81% ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមខេត្ត និងក្រុងកំពូលទាំង 10 ដែលមានលទ្ធផលខ្ពស់បំផុត...

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទទួលបានមេដាយការងារថ្នាក់ទី១ ពីប្រធាន។

ក្នុងរយៈពេល 70 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងជាបន្តបន្ទាប់នៃការកសាង ការច្នៃប្រឌិត និងការបង្កើតដោយជំនាន់អ្នកដឹកនាំ គ្រូបង្រៀន និងមន្ត្រីនៅក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ តាមរយៈការអនុវត្តដំណោះស្រាយយ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងស៊ីសង្វាក់គ្នា វិស័យអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលរាជធានីបានបោះជំហានទៅមុខយ៉ាងធំធេងលើទំហំ គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាព ដែលសក្តិសមជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំដ៏សំខាន់។ កន្លែងបណ្តុះបណ្តាល និងផ្តល់ធនធានមនុស្សដ៏សំខាន់សម្រាប់បុព្វហេតុកសាងរាជធានី និងប្រទេស។

ក្រោយរយៈពេល 70 ឆ្នាំនៃការសាងសង់ ការរីកចម្រើន និងអភិវឌ្ឍន៍ ទីក្រុងហាណូយមិនត្រឹមតែបានលើកតម្កើងតម្លៃវប្បធម៌ប្រពៃណីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលតភ្ជាប់តម្លៃសកលលោកទៀតផង។ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃរាជធានីបានពង្រីកយ៉ាងសកម្ម និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិជាមួយបណ្តាប្រទេសជុំវិញពិភពលោក ទាក់ទាញ និងប្រើប្រាស់ធនធានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិសម្រាប់ការអប់រំ បណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ បានអនុវត្តការងាររៀបចំឯកសារដើម្បីស្នើសុំអង្គការយូណេស្កូទទួលស្គាល់ទីក្រុងហាណូយជាទីក្រុងសិក្សា ក្លាយជាសមាជិកនៃបណ្តាញទីក្រុងសិក្សាសកល។

អង្គភាព​ត្រួសត្រាយ​ផ្លូវ​ដឹកនាំ​គ្រប់​ភារកិច្ច​នៃ​វិស័យ​អប់រំ

នៅក្នុងពិធីនេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son តាងនាមថ្នាក់ដឹកនាំនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានផ្ញើលិខិតអបអរសាទរចំពោះវិស័យអប់រំទីក្រុងហាណូយ។

លោករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងរយៈពេល 70 ឆ្នាំនៃការអភិវឌ្ឍន៍ វិស័យអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានបន្តខិតខំបំពេញការងារដែលបានប្រគល់ជូនដោយជោគជ័យ បំពេញបេសកកម្មដោយមានការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ អភិវឌ្ឍន៍ប្រជាជន និងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់រាជធានី និងប្រទេស។ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់រាជធានីតែងតែជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវ ដែលឈានមុខគេក្នុងគ្រប់ភារកិច្ចនៃវិស័យទាំងមូល។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ថ្លែងមតិ។

ដោយមានតួនាទីរបស់ប្រព័ន្ធអប់រំនៃរាជធានីទូទាំងប្រទេស វិស័យអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយបានខិតខំឥតឈប់ឈរដើម្បីលើកកំពស់សមត្ថភាពសកម្ម វិជ្ជមាន និងច្នៃប្រឌិតរបស់ក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក និងសិស្សានុសិស្សទាំងមូល សម្រេចបាននូវតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍របស់រាជធានីដោយជោគជ័យ។ ទីក្រុងហាណូយជាកន្លែងមួយដែលអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម និងជាប្រព័ន្ធនូវកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ គុណភាពនៃការអប់រំទូលំទូលាយ និងការអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំត្រូវបានកែលម្អឥតឈប់ឈរ ការអប់រំនាំមុខគេតែងតែស្ថិតនៅលំដាប់កំពូលនៃប្រទេសជាមួយនឹងពានរង្វាន់ជិត 2,500 នៅក្នុងការប្រកួតសិស្សឆ្នើមថ្នាក់ជាតិ និងមេដាយក្នុងការប្រកួតអន្តរជាតិ។

សមិទ្ធិផលនៃវិស័យអប់រំរបស់រាជធានីក្នុងរយៈពេល ៧០ ឆ្នាំកន្លងមក គឺជាចំណុចសំខាន់មួយ បង្កើតកម្លាំងចលករសម្រាប់វិស័យអប់រំរាជធានី ដើម្បីបន្តអភិវឌ្ឍ ជំនះឧបសគ្គថ្មីៗ និងបំពេញបេសកកម្មថ្មីៗ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍របស់រាជធានីក្នុងរយៈពេលថ្មី។

លោករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ការអប់រំរបស់រាជធានីតែងតែប្រឈមនឹងតម្រូវការខ្ពស់ តម្រូវការខ្ពស់ ស្តង់ដារខ្ពស់ ជាគំរូ ត្រួសត្រាយ គុណភាពខ្ពស់ និងជាគំរូគំរូសម្រាប់ការអប់រំទូទាំងប្រទេស។ ដូច្នេះហើយ អ្វីដែលការអប់រំរាជធានីសម្រេចបាន និងទទួលស្គាល់នាពេលកន្លងមក ចាំបាច់ត្រូវគណនាគុណតម្លៃ និងគុណតម្លៃបន្ថែមក្នុងការទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃ"។

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រី បានស្នើដល់វិស័យអប់រំ បន្តណែនាំដល់ថ្នាក់ដឹកនាំក្រុង បន្តដកការលំបាក និងជំនះឧបសគ្គ ដើម្បីបន្តការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។

បើតាម​លោក​រដ្ឋមន្ត្រី ការអប់រំ​សព្វថ្ងៃ​សង្កត់ធ្ងន់​លើ​ការអភិវឌ្ឍន៍​ដ៏​ទូលំទូលាយ​របស់​មនុស្ស​ជា​ចំណុច​ផ្តោត និង​គោលដៅ​។ ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សជាតិ ការអប់រំរាជធានីត្រូវមានគោលបំណងខ្ពស់ជាងតម្រូវការទូទៅរបស់ប្រទេសទាំងមូល សំដៅអប់រំ និងបង្កើតប្រជាពលរដ្ឋប្រកបដោយភាពឆើតឆាយនៃរាជធានី មានការយល់ដឹងពីវប្បធម៌ ទំនួលខុសត្រូវសង្គម និងដឹងពីរបៀបរស់នៅប្រកបដោយសុភមង្គលសម្រាប់ខ្លួនឯង និងសហគមន៍។

ពួកគេជាពលរដ្ឋដែលមានគុណសម្បតិ្តវប្បធម៌ខ្ពស់ ជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ពលរដ្ឋស៊ីវិល័យ និងឆើតឆាយនៃយុគសម័យឌីជីថល ពូកែខាងជំនាញ និងចេះភាសាបរទេស។

ដើម្បី​ធ្វើ​ដូច្នេះ​បាន ប្រព័ន្ធ​អប់រំ​នៃ​រាជធានី​ត្រូវ​តែ​មាន​គោលដៅ​សម្រាប់​ការ​អប់រំ​ដ៏​ឆើតឆាយ។ ក្នុង​នោះ​សាលា​ត្រូវ​តែ​ជា​សាលា​ឆើតឆាយ គ្រូ​និង​សិស្ស​ត្រូវ​តែ​ឆើតឆាយ។ នៅទីនោះ សាលារៀនត្រូវតែជាកន្លែងដែលសិស្សត្រូវបានធានាសុវត្ថិភាព គ្មានអំពើហិង្សាក្នុងសាលា គ្មានការស្បថ គ្មានការបង្ខំបន្ថែមថ្នាក់រៀន។ នៅទីនោះ អំពើអាក្រក់សង្គមត្រូវបានជៀសវាង ហើយមានបរិយាកាសសាលាវប្បធម៌ធម្មតា។ សំខាន់បំផុត នៅទីនោះ មនុស្សរាប់អានគ្នាដោយក្តីស្រឡាញ់ និងការទទួលខុសត្រូវ។

ដើម្បី​មាន​ប្រព័ន្ធ​អប់រំ​ដ៏​ស្រស់​ស្អាត ឯកឧត្តម​រដ្ឋមន្ត្រី​មាន​ជំនឿ​ថា ចាំបាច់​ត្រូវ​អនុវត្ត​ឱ្យ​បាន​ល្អ​នូវ​វប្បធម៌​អប់រំ និង​វប្បធម៌​អប់រំ ។ ភាពឆើតឆាយនៃការអប់រំអាចត្រូវបានកសាងឡើងទាំងស្រុងលើសមិទ្ធផលល្អដែលយើងមាន និងកំពុងមាន។

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា ការអប់រំរបស់រាជធានីត្រូវផ្តោតលើការដោះស្រាយបញ្ហាបន្ទាន់ដូចជា៖ កាត់បន្ថយគម្លាតគុណភាពអប់រំរវាងតំបន់ និងសាលារៀន។ កាត់បន្ថយគម្លាតរវាងលទ្ធផលអប់រំសំខាន់ៗ និងការអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំ ដូច្នេះសិស្សក្នុងតំបន់ សាលារៀន ឬថ្នាក់ណាមួយអាចទទួលបានបរិយាកាស និងគុណភាពអប់រំល្អបំផុត។

ការអប់រំរបស់សាលារាជធានីក៏ត្រូវដោះស្រាយឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងនូវទំនាក់ទំនងរវាងសាលារៀន និងសង្គម សាលារៀន និងមូលដ្ឋាន គ្រូបង្រៀន និងឪពុកម្តាយជាដើម ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយសណ្តាប់ធ្នាប់ត្រឹមត្រូវ។ កន្លែងដែលគុណភាពអប់រំត្រូវបានធានា សេចក្តីថ្លៃថ្នូរនៃវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនត្រូវបានគោរព គ្រូបង្រៀនជាគំរូ សិស្សជាគំរូ។ មានតែប្រព័ន្ធអប់រំដ៏ប្រណិត សំដៅលើស្តង់ដារអន្តរជាតិ ទើបយើងអាចបង្កើតមនុស្សស៊ីវិល័យ និងឆើតឆាយនៃរាជធានីក្នុងយុគសម័យថ្មី។

លោករដ្ឋមន្ត្រីសង្ឃឹមថា ថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុងហាណូយនឹងបន្តយកចិត្តទុកដាក់ និងវិនិយោគបន្ថែមទៀតលើវិស័យអប់រំ តាមរយៈគោលនយោបាយជួយឧបត្ថម្ភ និងថែទាំបុគ្គលិកបង្រៀនឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។ តាមរយៈការជួសជុល និងសាងសង់បន្ទប់សិក្សាកាន់តែធំទូលាយ បំពាក់ដោយបរិក្ខារល្អ ទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីបទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងច្បាប់រាជធានីដែលទើបចេញថ្មី ដើម្បីយកចិត្តទុកដាក់លើការអប់រំ។

នៅក្នុងពិធីនេះ លេខាគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុង Bui Thi Minh Hoai បានប្រគល់រង្វាន់ដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ មេដាយការងារថ្នាក់ទី១។

ក្នុងឱកាសនេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហាណូយ ក៏បានផ្តល់កិត្តិយសដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូចំនួន ៥៦ នាក់ ដែលទើបទទួលបានគោរមងារជា “គ្រូបង្រៀនប្រជាជន” និង “គ្រូឆ្នើម” ពីប្រធាន។

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/giao-duc-thu-do-phai-huong-toi-nen-giao-duc-thanh-lich-post844455.html