ការដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះគ្រូ៖ តើអ្វីទៅជារបកគំហើញ?

នៅមុនថ្ងៃចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មី និងក្នុងបរិបទនៃការអនុវត្តគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត ចាំបាច់ត្រូវស្វែងរក "គន្លឹះ" ឱ្យបានឆាប់ដើម្បីយកឈ្នះលើស្ថានភាពនេះ។

ដំណឹងជ្រើសរើសបុគ្គលិកបន្ទាន់

យោងតាមស្ថិតិរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលខេត្ត Dak Lak ខេត្តទាំងមូលខ្វះគ្រូជិត ៧០០នាក់។ លោកស្រី Le Thi Thanh Xuan ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា ខេត្តកំពុងដឹកនាំមូលដ្ឋាន ជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនបន្ថែមជាបន្ទាន់ ដើម្បីធានាដល់ការបង្រៀន និងរៀនក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

លើសពីនេះ មន្ទីរអប់រំ ខេត្ត Dak Lak បន្តផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យខេត្តយកចិត្តទុកដាក់ និងដឹកនាំការលុបបំបាត់ឧបសគ្គតាមយន្តការ; ចាត់តាំងបុគ្គលិកបន្ថែមភ្លាមៗ ដើម្បីធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌអប្បបរមាសម្រាប់ការបង្រៀន និងការសិក្សាប្រកបដោយស្ថិរភាពចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា 2025-2026។

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ទោះបីជាមានការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំក៏ដោយ ក៏ខេត្ត Nghe An នៅតែខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនជិត 5,000 នាក់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 និងឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ទៀត។ លោក ថៃ វ៉ាន់ថាញ់ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា កង្វះគ្រូបង្រៀននៅតាមមូលដ្ឋាន គឺដោយសារតម្រូវការរៀបចំការបង្រៀន ២វគ្គ/ថ្ងៃ នៅសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ចំនួនថ្នាក់រៀនបានកើនឡើងនៅក្នុងវិទ្យាល័យ ការបន្តការសិក្សា និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដែលនាំឱ្យមានសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងលើបុគ្គលិកគ្រូបង្រៀន។ ប្រឈមមុខនឹងការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី សាលារៀនជាច្រើនបានបញ្ជូនឯកសារទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីស្នើសុំបន្ថែមគ្រូបង្រៀនទាន់ពេលវេលា ដើម្បីធានាការរៀបចំការបង្រៀន។

បើធៀបនឹងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ទីក្រុងហូជីមិញមានសិស្សជាង 2.5 លាននាក់ពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ កើនឡើងជាង 39.600 សិស្ស។ ចំនួនគ្រូបង្រៀននៅគ្រប់កម្រិតមានរហូតដល់ជាង 110,000 នាក់។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ទីក្រុងត្រូវការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនជិត 5,000 នាក់បន្ថែមទៀត ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ។

យោងតាមស្ថិតិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅចុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ប្រទេសនឹងមានគ្រូបង្រៀនជិត 1.28 លាននាក់ ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់វិទ្យាល័យ កើនឡើងជិត 22.000 នាក់ បើធៀបនឹងឆ្នាំសិក្សាមុន។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងមហាផ្ទៃ ដើម្បីស្នើសុំបន្ថែមមុខតំណែងជាង ១០.៣០០ មុខតំណែង ដើម្បីជំនះការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសនៅតំបន់លំបាក។ មូលដ្ឋានបានជ្រើសរើសយ៉ាងសកម្មនូវមុខតំណែងដែលបានចាត់តាំង រួមចំណែកក្នុងការជម្នះការខ្វះខាតបរិមាណ និងភាពមិនគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធបុគ្គលិក។

ដោះស្រាយបញ្ហាអតិរេក និងកង្វះខាតក្នុងស្រុក

ក្នុងសន្និសីទបណ្ដុះបណ្ដាលស្ដីពីការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងអប់រំតាមរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានចំនួនពីរដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំនិងបណ្ដុះបណ្ដាល លោក Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានមានប្រសាសន៍ថា ក្រៅពីប្រឈមមុខនឹងការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀន ភូមិភាគជាច្រើនកំពុងជួបការលំបាកក្នុងការជ្រើសរើសបុគ្គលិក។

នៅទីក្រុងហូជីមិញ វួដ ១៩ ក្នុងចំណោម ១៦៨ ឃុំ សង្កាត់ និងតំបន់ពិសេស មានអនុវិទ្យាល័យតែមួយ។ វួដនិងឃុំមួយចំនួនមិនមានអនុវិទ្យាល័យទេ។ ផ្អែកលើការពិត លោក ហៀវ យល់ថា វាមិនសមហេតុផលទេក្នុងការចាត់តាំង និងជ្រើសរើសបុគ្គលិកទៅថ្នាក់ឃុំ សង្កាត់ទាំងស្រុង។

លោកក៏បានស្នើកាត់បន្ថយពេលចុះឈ្មោះជ្រើសរើសគ្រូពី ៣០ថ្ងៃមក ១០-១៥ថ្ងៃឲ្យទាន់ពេលសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ ឆ្នាំនេះ ទីក្រុងហូជីមិញបន្តច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន ដោយជំរុញវិមជ្ឈការ និងពង្រឹងសមត្ថភាពជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន។ អាស្រ័យហេតុនេះ សំដៅលើកកំពស់គុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀន។

ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាអតិរេក និងកង្វះគ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុក លោកស្រី Nguyen Thi Nguyet ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Ha Tinh បានឲ្យដឹងថា មន្ទីរបានណែនាំគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តប្រើប្រាស់គោលនយោបាយទីពីរជំនួសការបង្វិល។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល បានសម្របសម្រួលជាមួយមន្ទីរកិច្ចការផ្ទៃក្នុង ដើម្បីណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត យល់ព្រមចាត់ឱ្យវិស័យអប់រំជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនដោយផ្ទាល់។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងពិនិត្យ ដើម្បីអនុវត្តការងារនេះ។

លោកស្រី Nguyen Thi Nguyet បាននិយាយថា “ទាក់ទងនឹងការចល័ត និងការតែងតាំងអ្នកដឹកនាំសាលាក្នុងវិសាលភាពនៃឃុំចំនួនពីរ ឬច្រើនជាងនេះ យើងកំពុងរង់ចាំការណែនាំជាក់លាក់”។

ដើម្បីជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព លោក Tran The Cuong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានមានប្រសាសន៍ថា ចាំបាច់ត្រូវមានភាពបត់បែនបន្ថែមទៀតចំពោះតម្រូវការសម្រាប់ការអនុវត្តគរុកោសល្យ ជំនួសឱ្យការអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ លោកបានស្នើឱ្យពង្រីកទម្រង់នៃការអនុវត្តគរុកោសល្យ ដែលអាចរួមបញ្ចូលនូវខ្លឹមសារ ដូចជាការរៀបចំផែនការមេរៀន និងការដោះស្រាយស្ថានការណ៍គរុកោសល្យ ដើម្បីឱ្យមូលដ្ឋានអាចជ្រើសរើសយ៉ាងសកម្មនូវជម្រើសសមស្របទៅតាមទំហំនៃការជ្រើសរើស និងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង។

លោក Pham Tuan Anh អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា ចាប់ពីពេលនេះរហូតដល់ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន និងឯកសារអនុវត្តបានចូលជាធរមាន ក្រសួងបានផ្តល់ការណែនាំជាក់លាក់លើខ្លឹមសារមួយចំនួន។

អាស្រ័យហេតុនេះ ការជ្រើសរើស ចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យា បំលាស់ប្តូរ និងការរៀបចំអន្តរសាលា របស់គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក និងកម្មករនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ នឹងត្រូវធ្វើវិមជ្ឈការ និងអនុញ្ញាតពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដល់ស្ថាប័ន និងអង្គភាព ដើម្បីអនុវត្តទៅតាមលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានផ្តាំផ្ញើថា ការងារនេះត្រូវប្រគល់ឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ព្រោះក្រុមការងារអប់រំមន្ត្រីរាជការនៅថ្នាក់ឃុំ នៅតែត្រូវកែលម្អបន្ថែមទៀត ដើម្បីបំពេញតម្រូវការ។

ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះគ្រូបង្រៀនមុនឆ្នាំសិក្សាថ្មី លោក Le Tuan Tu សមាជិករដ្ឋសភានីតិកាលទី១៤ បានស្នើដំណោះស្រាយដូចខាងក្រោម៖ ទី១ គ្រប់គ្រង និងរៀបចំគ្រូបង្រៀន។ អាស្រ័យហេតុនេះ ស្ថាប័នអប់រំត្រូវពិនិត្យ និងវាយតម្លៃស្ថានភាពបុគ្គលិក ដើម្បីផ្ទេរគ្រូបង្រៀនពីកន្លែងដែលមានអតិរេកទៅកន្លែងខ្វះខាត ជាពិសេសគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រូអប់រំទូទៅ។ ការបង្រៀនអន្តរសាលា និងការបង្រៀនអន្តរកម្រិតអាចត្រូវបានអនុវត្ត ដើម្បីប្រើប្រាស់ធនធានដែលមានស្រាប់។

ទី២- ការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន និងកិច្ចសន្យាការងារ។ មូលដ្ឋានចាំបាច់ត្រូវជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនយ៉ាងសកម្មលើបញ្ជីប្រាក់បៀវត្សរ៍ ហើយអាចចុះកិច្ចសន្យារយៈពេលខ្លីជាមួយអ្នកដែលមានជំនាញសមស្រប ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះគ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុក ធានាបានគ្រូបង្រៀនគ្រប់គ្រាន់ក្នុងថ្នាក់។

ទីបី ពង្រឹងគុណភាពក្រុម។ ដូច្នោះហើយ ចាំបាច់ត្រូវមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍ ដើម្បីលើកកំពស់សមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនដែលមានស្រាប់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំថ្មី។

ទី៤ ទាក់ទាញ និងរក្សាគ្រូបង្រៀន។ មូលដ្ឋានត្រូវស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយសមស្រប ដើម្បីទាក់ទាញគ្រូបង្រៀនឱ្យធ្វើការ និងស្នាក់នៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះឱ្យបានយូរ។

ទី៥ សហការជាមួយអង្គភាពនៅក្រៅសាលា។ សម្រាប់មុខវិជ្ជាជាក់លាក់ ការបង្រៀនពីរបីម៉ោង ឬកង្វះគ្រូបង្រៀន ពិចារណាកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយមជ្ឈមណ្ឌល អង្គការ និងបុគ្គលដែលមានជំនាញ ដើម្បីរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន។

លោក Pham Tuan Anh - អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រៀន និងអប់រំបានមានប្រសាសន៍ថា "ដើម្បីជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនឱ្យទាន់ពេលសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី មូលដ្ឋានត្រូវប្រកាសផែនការជ្រើសរើសឱ្យបានឆាប់។ ការចាត់ឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជ្រើសរើស និងកៀរគរគ្រូដោយផ្ទាល់ នឹងជួយកាត់បន្ថយអន្តរការី ជម្នះអតិរេក និងកង្វះខាតក្នុងស្រុក និងបង្កើនឱកាសចូលរៀនបរិញ្ញាបត្រផ្នែកអប់រំ..."។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/giai-bai-toan-thieu-giao-vien-cach-nao-dot-pha-post744038.html