Kinhtedothi - ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុងលោក Tran Dinh Canh បានឲ្យដឹងថា ទីក្រុងហាណូយ ត្រូវការគ្រូបង្រៀនចំនួន ៩៥.៨៥៣ នាក់ បច្ចុប្បន្ននេះមានតែគ្រូចំនួន ៨៩.៦៧៦ នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានចាត់តាំង នៅតែខ្វះខាតគ្រូចំនួន ៦.២៧៧ នាក់។ លេខខាងលើជួបតែ 93% នៃបទដ្ឋាន។
នារសៀលថ្ងៃទី១១ ខែធ្នូ ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនក្រុងបានសាកសួរ និងឆ្លើយសំណួរក្រុមទី២ ទាក់ទងនឹងការអនុវត្តទិសដៅ និងភារកិច្ចមួយចំនួននៃផែនការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច សង្គម ៥ឆ្នាំ ដំណាក់កាល ២០២១-២០២៥។
ការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃបុគ្គលិកបង្រៀនដើម្បីជៀសវាង "អតិរេកនៅកន្លែងខ្លះ និងកង្វះកន្លែងផ្សេងទៀត"
ប្រតិភូ Nguyen Thanh Binh (ក្រុមស្រុក Tay Ho) បានឲ្យដឹងថា ស្ថានភាព "ទាំងអតិរេក និងកង្វះខាត" គ្រូបង្រៀន ភាពមិនគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការគ្រប់គ្រង គឺការងារជ្រើសរើស និងគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រៀន ត្រូវបានចាត់តាំងថ្នាក់ស្រុក ដើម្បីគ្រប់គ្រងចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាដល់អនុវិទ្យាល័យ។ នៅក្នុងអ្នកដទៃ"?
ឆ្លើយតបនឹងគណៈប្រតិភូ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Tran The Cuong បានឲ្យដឹងថា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងនាយកដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុ បានពិគ្រោះយោបល់ជាមួយក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុង ដើម្បីមានយន្តការគោលនយោបាយ ថែទាំបុគ្គលិកបង្រៀននៅមត្តេយ្យសិក្សា។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាមត្តេយ្យថ្នាក់ស្រុកមួយចំនួនមានគ្រូលើស ព្រោះសាលាតូចៗបានបញ្ចូលគ្នាជាមួយសាលាធំ ដូច្នេះចំនួនសិស្សដែលបញ្ចូលគ្នានឹងលើស។
អាស្រ័យហេតុនេះ មន្ទីរសូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យមានយន្តការ និងរបបក្នុងការបង្កើតបុគ្គលិក ដោយទាមទារឱ្យមានការចូលរួមពីនាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាគ្រូបង្រៀនលើសចំណុះនៅក្នុងស្រុកនេះ ប៉ុន្តែមិនអាចផ្ទេរពួកគេទៅបម្រើការងារនៅស្រុកផ្សេងបានទេ។
"បច្ចុប្បន្ន នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងស្នើទៅ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យប្រើប្រាស់ផ្ទៃដីសិស្ស/និស្សិត ជំនួសផ្ទៃដី m2/សិស្ស ដើម្បីធ្វើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់សាងសង់សាលារៀនស្តង់ដារជាតិ" - ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានជូនដំណឹង។
ការទទួលស្គាល់សាលារៀនស្តង់ដារជាតិ យឺត
គណៈប្រតិភូ Nguyen Vu Bich Hien (ក្រុមស្រុក Soc Son) បានសួរថា យោងតាមទិន្នន័យរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង អត្រាសាលារៀនបច្ចុប្បន្នបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិមានត្រឹមតែ ៧១,៤%; ក្នុងនោះ អត្រានៃវិទ្យាល័យបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិមានត្រឹមតែ ៥០,៨% ប៉ុណ្ណោះ។ យោងតាមផែនការ ការសាងសង់សាលារៀនស្តង់ដារជាតិនៅឆ្នាំ 2021-2025 តម្រូវឱ្យសាលាចំនួន 625 ត្រូវបានទទួលស្គាល់ ប៉ុន្តែមកដល់ខែតុលា ឆ្នាំ 2024 មានតែ 388 សាលារៀន (62%) ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានសម្រេច ហើយ 1,320 សាលាត្រូវបានទទួលស្គាល់ឡើងវិញ ហើយត្រឹមខែតុលា ឆ្នាំ 2024 មានតែ 499 សាលា (38%) ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់។
ប្រតិភូបានស្នើឱ្យប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជូនដំណឹងអំពីលទ្ធភាពនៃការបញ្ចប់សាលារៀនរដ្ឋ ៨០% នៅឆ្នាំ២០២៥ និងដំណោះស្រាយដើម្បីសម្រេចបានតាមគោលដៅ?
ឆ្លើយតបនឹងគណៈប្រតិភូ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ លោក Tran The Cuong បានឲ្យដឹងថា ដើម្បីសម្រេចបានសាលាស្តង់ដារជាតិ លក្ខខណ្ឌត្រូវតែធានាបាននូវស្តង់ដារជាតិ រួមទាំងឧបករណ៍បង្រៀន និងការផ្គត់ផ្គង់ផងដែរ។ មកទល់នឹងពេលនេះ នៅទីក្រុងហាណូយ ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់វិទ្យាល័យ អត្រាទទួលស្គាល់បានឈានដល់ ៧៩,៦%។ បច្ចុប្បន្ននេះនៅសល់រយៈពេល 19 ថ្ងៃទៀតរហូតដល់ដំណាច់ឆ្នាំសារពើពន្ធ ស្រុក ក្រុង និងក្រុងកំពុងផ្តោតលើការចាយវាយ ហើយអត្រានេះនឹងបន្តកើនឡើង។
មូលហេតុនៃការយឺតយ៉ាវក្នុងការទទួលស្គាល់សាលាស្តង់ដារជាតិ ក៏ទាក់ទងទៅនឹងសារាចររបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលកំណត់ថា សាលាមត្តេយ្យត្រូវដំណើរការរយៈពេល 5 ឆ្នាំ មុនពេលត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ការទទួលស្គាល់។ សាលាមធ្យមសិក្សា បឋមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ ត្រូវដំណើរការរយៈពេល 3 ឆ្នាំ មុនពេលត្រូវបានទទួលស្គាល់។ បច្ចុប្បន្ននេះ នាយកដ្ឋានបានស្នើទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយក្រសួងអនុញ្ញាតឲ្យអនុវត្តផ្ទៃដី/សិស្ស ជំនួសឱ្យ m2/សិស្ស។ ពីទីនោះ វាគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការទទួលស្គាល់សាលាស្តង់ដារជាតិនៅក្នុងស្រុកមួយចំនួនដូចជា Ba Dinh, Hoan Kiem និង Hai Ba Trung។
លោកប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានសំណូមពរដល់ក្រុង ស្រុក ខណ្ឌ រួមដៃគ្នាពន្លឿនការទទួលស្គាល់ និងទទួលស្គាល់សាលាស្តង់ដារជាតិឡើងវិញ។
ទីក្រុងហាណូយ ខ្វះគ្រូចំនួន ៦២៧៧នាក់។
ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង លោក Tran Dinh Canh បានឲ្យដឹងថា៖ ទីក្រុងហាណូយត្រូវការគ្រូបង្រៀនចំនួន ៩៥.៨៥៣នាក់ បច្ចុប្បន្ននេះមានតែគ្រូចំនួន ៨៩.៦៧៦ នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានចាត់តាំង នៅតែខ្វះខាតគ្រូចំនួន ៦.២៧៧ នាក់ ដូច្នេះចំនួនខាងលើបំពេញបានតែ ៩៣% នៃបទដ្ឋានប៉ុណ្ណោះ។ ទោះបីជារដ្ឋាភិបាលមានក្រឹត្យលេខ 111/2022/ND-CP អនុញ្ញាតឱ្យចុះកិច្ចសន្យាអញ្ជើញគ្រូបង្រៀនមកបង្រៀនក៏ដោយ ដោយសារតែប្រាក់ខែទាប និងការងារមិនស្ថិតស្ថេរ វាពិតជាលំបាកណាស់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនជាប់កិច្ចសន្យាក្នុងការបង្រៀននៅសាលារៀន។
លោកប្រធាននាយកដ្ឋាន ក៏បានគូសបញ្ជាក់ដែរថា ដោយសារមានការរីកដុះដាលនគរូបនីយកម្មយ៉ាងឆាប់រហ័ស បណ្តាស្រុក-ក្រុងជាច្រើន មានតំបន់ទីក្រុងដែលមានកំណើនប្រជាជនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដែលជាកត្តាកាត់បន្ថយអត្រាគ្រូបង្រៀន និងសិស្ស ធ្វើឱ្យមានការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀន។ នាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុងបានសម្របសម្រួលជាមួយស្រុក និងក្រុង ដើម្បីគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិត ប៉ុន្តែនេះក៏ពិបាកខ្លាំងដែរ ព្រោះវាត្រូវតែស្របទៅនឹងកម្រិតនៃការបង្ហាត់បង្រៀននៅតាមសាលារៀន។
លោក Tran Dinh Canh ប្រធាននាយកដ្ឋានបានជូនដំណឹងថា “ទាក់ទងនឹងគុណភាពគ្រូបង្រៀន បច្ចុប្បន្នគ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិតទាំងអស់ត្រូវតែមានសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ។ ដោយសារដំណើរការស្តង់ដារ គ្រូបង្រៀនមួយចំនួនមិនបំពេញតាមតម្រូវការ ដូច្នេះនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញដើម្បីធានាបាននូវស្តង់ដារនេះ”។
ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/giai-bai-toan-giao-vien-noi-thua-noi-thieu.html
Kommentar (0)