រៀបចំផែនការសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យដើម្បីសិក្សាមុនពេលកម្មវិធីសាកលវិទ្យាល័យ

សិស្សវិទ្យាល័យឆ្នើមអាចសិក្សា និងទទួលបានក្រេឌីតសម្រាប់មុខវិជ្ជាមូលដ្ឋានមួយចំនួននៅសាកលវិទ្យាល័យ កាត់បន្ថយពេលវេលាដើម្បីទទួលបានបរិញ្ញាបត្រ។

ព័ត៌មាននេះត្រូវបានផ្តល់ដោយសាស្ត្រាចារ្យរង Vu Hai Quan នាយកសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញក្នុងសន្និសីទប្រចាំឆ្នាំរបស់សាកលវិទ្យាល័យនាព្រឹកថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ។

យោងតាមលោក Quan គោលដៅនិងចំណុចថ្មីមួយនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញក្នុងឆ្នាំ 2024 គឺការសាកល្បងមុខវិជ្ជាទូទៅមួយចំនួន និងទទួលស្គាល់ក្រេឌីតសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យឆ្នើមតាមវិធីសាស្រ្តរួមបញ្ចូលគ្នាតាមអ៊ីនធឺណិត និងដោយផ្ទាល់។

គាត់បាននិយាយថា សាកលវិទ្យាល័យធំៗជាច្រើននៅលើ ពិភពលោក បានអនុវត្តគំរូនេះ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅសាកលវិទ្យាល័យ Tsinghua ប្រទេសចិន អ្នកមានទេពកោសល្យពិសេសអាចសិក្សាចាប់ពីអាយុ 13 ឆ្នាំ 14 ឆ្នាំ បញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យនៅអាយុ 16-18 ឆ្នាំ និងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតនៅអាយុ 20 ឆ្នាំ។

លោក Quan បានមានប្រសាសន៍ថា “បេសកកម្មរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ គឺដើម្បីបណ្តុះបណ្តាល និងលើកកម្ពស់ទេពកោសល្យ។ ប្រសិនបើយើងបន្តអនុវត្តតាមគំរូលីនេអ៊ែរ នោះនឹងមិនមានការទម្លាយអ្វីឡើយ”។

សាស្ត្រាចារ្យរង Vu Hai Quan នាយកសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងសន្និសីទនាព្រឹកថ្ងៃទី ២២ ខែធ្នូ រូបថត៖ CP

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង Vu Hai Quan សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញកំពុងបង្កើតស្តង់ដារ និងលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់សម្រាប់ផែនការនេះ។ កម្មវិធីនេះផ្តោតលើសិស្សដែលមានទេពកោសល្យនៅក្នុងវិទ្យាល័យទាំងអស់ មិនត្រឹមតែសាលាឯកទេសប៉ុណ្ណោះទេ។ គេរំពឹងថាសិស្សនឹងសិក្សាតាមរយៈប្រព័ន្ធបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត MOOC នៃសាលាសមាជិក បន្ទាប់មកធ្វើការប្រឡងដោយផ្ទាល់ដើម្បីឱ្យមានការទទួលស្គាល់ក្រេឌីតរបស់ពួកគេ។

លោក Quan បាននិយាយថា "ប្រសិនបើគម្រោងនេះត្រូវបានអនុវត្ត សិស្សដែលមានទេពកោសល្យអាចកាត់បន្ថយការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេរហូតដល់មួយឆ្នាំ។

នេះមិនមែនជាលើកទីមួយទេ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញស្នើរឿងនេះ។ កាលពីជាង 10 ឆ្នាំមុន សាកលវិទ្យាល័យមានគម្រោងសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យដើម្បីសិក្សា និងប្រឡងក្រេឌីតសម្រាប់មុខវិជ្ជាមួយចំនួនរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ គម្រោងនេះត្រូវបានផ្អែកលើកម្មវិធី AP (Advanced Placement - កម្មវិធីដាក់កម្រិតកម្រិតខ្ពស់ ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាការរៀបចំមហាវិទ្យាល័យនៅសហរដ្ឋអាមេរិក) ជួយសិស្សជ្រើសរើសសិក្សាមុខវិជ្ជាសកលវិទ្យាល័យទូទៅមួយចំនួន (38 មុខវិជ្ជា) ពីវិទ្យាល័យ។

នៅពេលនោះ គម្រោងនេះត្រូវបានគ្រោងនឹងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់សាកល្បងជាមួយសិស្សពូកែនៃវិទ្យាល័យសម្រាប់អំណោយ ក្រោមសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលាដែលជាសមាជិកមិនបានឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀងនោះទេ ដោយសារតែថ្លៃសិក្សា វិធីសាស្រ្តផ្តល់ឥណទាន និងវិធីសាស្រ្តសិក្សារបស់សិស្ស។

នៅឆ្នាំ 2021 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ក៏បានស្នើឱ្យ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សនៃសាលាឯកទេសប្រឡង និងត្រូវបានទទួលស្គាល់សម្រាប់ការបំពេញក្រេឌីតមួយចំនួនលើមុខវិជ្ជាមូលដ្ឋានដែលកំពុងបង្រៀននៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ។

រហូតមកដល់ពេលនេះ គម្រោង និងអនុសាសន៍ទាំងនេះមិនត្រូវបានអនុវត្តទេ។

ឡេង ង្វៀន

ប្រភពតំណ