![]() |
ឪពុកម្តាយរំភើបចិត្តពេលកូនប្រឡងជាប់ថ្នាក់ទី១០។ រូបថត៖ DUC NGUYEN |
យកការពិតមកប្រឡង
លោកស្រី Nguyen Nguyet Nga គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្រ្តនៅវិទ្យាល័យ Viet Duc បានអះអាងថា ជាមួយនឹងកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 អ្វីដែលពិបាកបំផុតនៅពេលបង្កើតសំណួរគឺការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ។ ព្រោះសម្ភារៈត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការជាច្រើននៃរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡង មិនត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងសៀវភៅសិក្សាទេ។ ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ឆ្នាំនេះបំពេញតម្រូវការនេះ។ អ្នកស្រី Lam Kieu Ninh គ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Dong Da បានឲ្យដឹងថា៖ អក្សរសាស្រ្តជាមុខវិជ្ជាដែលសិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មានការភ័យព្រួយបំផុត ប៉ុន្តែក្រោយពេលប្រឡងគ្រូមានអារម្មណ៍ធូរស្រាល សិស្សក៏សប្បាយចិត្ត និងរំភើបផងដែរ។
លោក Mai Anh Hung គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Tran Phu បានអត្ថាធិប្បាយថា ការប្រឡងឆ្នាំនេះមានបញ្ហាជាក់ស្តែងគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ បញ្ហាទី 5 បានសួរថាតើរថយន្តប៉ុន្មានគ្រឿងទៀតដែលអាជីវកម្មគួរវិនិយោគដើម្បីទទួលបានប្រាក់ចំណេញអតិបរមា។ យោងតាមការគណនា ចម្លើយរួមមានដំណោះស្រាយពីរគឺ ការវិនិយោគលើរថយន្ត 7 គ្រឿង ឬវិនិយោគលើរថយន្ត 8 គ្រឿង ហើយប្រាក់ចំណេញខ្ពស់បំផុតគឺ 36,125,000 ដុង។ "បញ្ហាគឺទាក់ទងទៅនឹងការពិត ប៉ុន្តែមិនទាន់ប្រាកដទេ ព្រោះប្រសិនបើគ្មានហេតុផលពិសេស ប្រូបាប៊ីលីតេដែលថៅកែវិនិយោគលើឡាន 8 គឺមិនអាចទៅរួចនោះទេ ព្រោះពេលវិនិយោគលើឡាន 7 រឺ 8 ឡានដែលមានអត្រាការប្រាក់ដូចគ្នា ថៅកែប្រាកដជាជ្រើសរើសជម្រើសឡាន 7 ដូច្នេះមិនចាំបាច់គណនាប្រូបាប៊ីលីតេនៃឡាន 8 ទេ។ លោក ហុង។ យ៉ាងណាមិញ លោក Hung បញ្ជាក់ថា ការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះនាំមកនូវពណ៌ថ្មី និងខ្យល់ដង្ហើមជីវិត។
លោក Trinh Hoai Duong គ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Giang Vo 2 Ba Dinh បានអធិប្បាយថា ការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះ មានចំណុចថ្មីៗជាច្រើន។ ជាពិសេស ប្រូបាប៊ីលីតេស្ថិតិត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងការប្រឡងចាប់ពីសំណួរទី 1។ ទីពីរ ពីមុនការប្រឡងតម្រូវឱ្យបេក្ខជនអនុវត្តពាក្យបញ្ជាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាដោយបង្កើតសមីការ ឬប្រព័ន្ធសមីការ។ ឆ្នាំនេះ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការក្នុងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស គឺមិនមានការដាក់កំហិតទេ (ដូច្នេះពាក្យបញ្ជានេះលែងមានទៀតហើយ) សិស្សអាចដោះស្រាយបានដោយប្រើគណិតវិទ្យាគ្រប់ប្រភេទ ដរាបណាពួកគេមានវិធីសាស្ត្រ និងចម្លើយត្រឹមត្រូវ។ ទីបី ការធ្វើគំរូគណិតវិទ្យា បំប្លែងភាសាប្រចាំថ្ងៃទៅជាបញ្ហាគណិតវិទ្យា។ បន្ថែមលើនេះ លោក ដួង បញ្ជាក់ថា សំណួរទី៥ (សំណួរចុងក្រោយ) គឺខុសពីការប្រឡងចាស់។ កាលពីឆ្នាំមុន សំណួរនេះច្រើនតែជាបញ្ហាបង្កើនប្រសិទ្ធភាព ដូចជាការស្វែងរកតម្លៃតូចបំផុត ឬធំបំផុត ឬការបង្ហាញពីវិសមភាព ដែលជាប្រភេទសំណួរបច្ចេកទេសខ្ពស់ ប៉ុន្តែនៅឆ្ងាយពីកម្មវិធី។
នៅឆ្នាំនេះ ឯកសារតម្រូវឱ្យសិស្សដោះស្រាយស្ថានភាពជាក់ស្តែងដែលពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហាបង្កើនប្រសិទ្ធភាពផលិតកម្ម-ប្រាក់ចំណេញ។ សិស្សត្រូវតែធ្វើគំរូ បង្កើតពិជគណិតពីបរិបទ វិភាគលក្ខខណ្ឌ និងបង្កើតអាគុយម៉ង់គណិតវិទ្យាឡូជីខល។
នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា គេរំពឹងថា ចាប់ពីថ្ងៃទី ៤ ដល់ថ្ងៃទី ៧ ខែកក្កដា នឹងប្រកាសពិន្ទុប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ នៅលើទំព័រព័ត៌មានរបស់នាយកដ្ឋាន និងប្រកាសពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់វិទ្យាល័យសាធារណៈ។ ឆ្នាំនេះ ពិន្ទុប្រឡង និងពិន្ទុចូលរៀន នឹងត្រូវប្រកាសនៅថ្ងៃដដែល។ ត្រឹមថ្ងៃទី 8 ខែកក្កដា នៅចុងក្រោយ សាលារៀននឹងទទួលការជូនដំណឹងអំពីលទ្ធផលប្រឡង។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 10 ដល់ថ្ងៃទី 12 ខែកក្កដា សិស្សដែលបានចូលរៀនត្រូវតែបញ្ជាក់ការចុះឈ្មោះរបស់ពួកគេ (តាមអ៊ីនធឺណិត ឬដោយផ្ទាល់)។ នៅថ្ងៃទី 17 ខែកក្កដា សាលារៀនដែលមិនមានសិស្សគ្រប់គ្រាន់នឹងចុះឈ្មោះសិស្សបន្ថែម ហើយចាប់ពីថ្ងៃទី 19 ដល់ថ្ងៃទី 22 ខែកក្កដា សិស្សដែលចូលរៀននឹងបញ្ជាក់ពីការចុះឈ្មោះរបស់ពួកគេ។
មិនមានចំណុចដូច "ចំណុចតឹង, ចំណុចរលុង"
ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងកង្វល់អំពីថាតើមានបាតុភូតរលុង ឬតឹងរ៉ឹងចំពោះមុខវិជ្ជាតែងសេចក្តីក្នុងការប្រឡង ជាពិសេសអក្សរសាស្ត្រ។ ក្នុងសន្និសីទផ្សព្វផ្សាយអំពីលទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ដែលរៀបចំដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ នាព្រឹកថ្ងៃទី៨ ខែមិថុនា លោក Tran The Cuong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអះអាងថា ស្ថានភាពបែបនេះនឹងមិនកើតឡើងទេ (ភារកិច្ចរបស់នាយកដ្ឋានគឺធានាឱ្យមានការរៀបចំប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ម៉ឺងម៉ាត់ និងគោលដៅនៃការប្រឡង)។ បន្ទាប់ពីការសម្គាល់ ក្រុមប្រឹក្សាសម្គាល់នឹងជ្រើសរើសដោយចៃដន្យនូវឯកសារធ្វើតេស្តមួយចំនួនដើម្បីពិនិត្យ ដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងយុត្តិធម៌។
អ្នកស្រី ង្វៀន ង្វៀន ងា ដែលបានចូលរួមក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ អស់ជាច្រើនឆ្នាំបានចែករំលែកថា ក្រុមការងារដាក់ពិន្ទុតែងតែជ្រើសរើសយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ដំណើរការអង្គការត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ដោយមានការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ការណែនាំអំពីចំណាត់ថ្នាក់ត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងលម្អិត ដូច្នេះបេក្ខជន និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេអាចធានាបានទាំងស្រុង។
ការលើកឡើងជារួមលើការប្រឡងឆ្នាំនេះ គ្រូបង្រៀនថា ការប្រឡងលែងមានសំណួរល្បិចកលទៀតហើយ។ ការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយនៅក្នុងការប្រឡងឆ្នាំនេះគឺថា សំណួរធំនីមួយៗលែងជាបណ្តុំនៃគំនិតដាច់ដោយឡែកទៀតហើយ ប៉ុន្តែត្រូវបានរចនាឡើងជាក្រុមនៃប្រធានបទដែលទាក់ទងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ ដោយភ្ជាប់គ្នាយ៉ាងសមហេតុផលទាក់ទងនឹងចំណេះដឹង និងជំនាញ។ នេះបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់សិស្សនៅពេលធ្វើតេស្ត។ គំនិតតូចៗនៅក្នុងប្រយោគតែមួយអាចទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីលំហូរនៃការគិតរួមគ្នា ជួយសន្សំសំចៃពេលវេលា និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្ហាញ។
នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងវិធីនៃការសាងសង់ការប្រឡងផ្អែកលើសមត្ថភាព ពីការវាយតម្លៃដាច់ដោយឡែក ទៅជាការវាយតម្លៃរួមបញ្ចូលគ្នា។ ជាពិសេសការប្រឡងគណិតវិទ្យាមានច្រើនជាង 50% នៃស្ថានភាពគណិតវិទ្យាដែលមានប្រភពចេញពីបរិបទជាក់ស្តែង ដូចជាតារាងស្ថិតិពិន្ទុ បញ្ហាផលិតកម្មចំណូល បញ្ហាធរណីមាត្រដែលធ្លាប់ស្គាល់ក្នុងស្ថាបត្យកម្ម ឬឧស្សាហកម្ម... បញ្ហាមិនត្រឹមតែតម្រូវឱ្យសិស្សអនុវត្តបច្ចេកទេសគណិតវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងស្វែងយល់ពីធម្មជាតិនៃបរិបទ ចេះវិភាគទិន្នន័យ គំរូ និងជ្រើសរើសវិធីដោះស្រាយកម្មវិធីថ្មីៗ យ៉ាងត្រឹមត្រូវ។
មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានអះអាងថា ការត្រួតពិនិត្យការប្រឡងត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់; ការដឹកជញ្ជូនឯកសារប្រឡងត្រូវបានអនុវត្តដោយសុវត្ថិភាព និងសុវត្ថិភាព។ ការសម្របសម្រួលនៃកងកម្លាំងក្នុងការរៀបចំការប្រឡងត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងស៊ីសង្វាក់គ្នា និងជិតស្និទ្ធ។ 100% នៃកន្លែងប្រឡងមិនមានដាច់ភ្លើងពេលប្រឡង។ កងកម្លាំងមានគំនិតផ្តួចផ្តើមជាច្រើនដើម្បីគាំទ្រ និងលើកទឹកចិត្តដល់បេក្ខជនប្រឡង។
នាថ្ងៃទី ៩ មិថុនា បេក្ខជនបានប្រឡងជាប់នៅវិទ្យាល័យឯកទេសចំនួន ៤ ក្នុងទីក្រុងហាណូយ រួមមាន៖ វិទ្យាល័យឯកទេស Chu Van An វិទ្យាល័យឯកទេស Nguyen Hue វិទ្យាល័យឯកទេស Son Tay និងវិទ្យាល័យឯកទេស Hanoi - Amsterdam។
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/de-thi-khong-con-danh-do-post1749483.tpo
Kommentar (0)