បង្រៀនកុមារឱ្យចូលយុគសម័យឌីជីថលដោយទំនុកចិត្ត...

យុគសម័យនៃបច្ចេកវិទ្យា 4.0 កំពុងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដែលទាមទារឱ្យយើងបំពាក់បំប៉នកុមារនូវចំណេះដឹង និងជំនាញសមស្រប ដើម្បីអាចសម្របខ្លួន និងអភិវឌ្ឍបាន។

យុគសម័យឌីជីថលបើកឱកាសជាច្រើនសម្រាប់កុមារក្នុងការបញ្ចេញគំនិតរបស់ពួកគេតាមរយៈសិល្បៈ កម្មវិធី ឬគម្រោងច្នៃប្រឌិត។ (រូបភាព៖ Vu Minh Hien)

ការរីកចម្រើននៃបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) បង្កបញ្ហាប្រឈមថ្មីសម្រាប់ ការអប់រំ ។ ដូច្នេះ តើយើងគួរបង្រៀនអ្វីដល់សិស្សដើម្បីឱ្យពួកគេមិនត្រឹមតែអាចតាមទាន់បានទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានសមត្ថភាពខ្ពស់ជាង AI?

អ្នកជំនាញធ្លាប់និយាយថា មនុស្សបានចាញ់សមរភូមិ “រៀនចងចាំ” បើប្រៀបធៀបនឹងកុំព្យូទ័រ ប៉ុន្តែក្នុងសមរភូមិ “រៀនស្វែងយល់” យើងនៅតែមានឱកាសឈ្នះច្រើន។ ក្នុងការរៀនស្វែងយល់ បញ្ហាមិនត្រឹមតែជាអ្វីដែលត្រូវរៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជារបៀបរៀនដែរ។ សម្រាប់បុគ្គលិកផ្នែកចំណេះដឹង គុណសម្បត្តិប្រកួតប្រជែងរបស់យើងធៀបនឹង ChatGPT គឺសមត្ថភាពក្នុងការយល់យ៉ាងស៊ីជម្រៅ សមត្ថភាពក្នុងការវិភាគដោយហេតុផល រិះគន់ខ្លួនឯង និងវាយតម្លៃនៅពេលដែលយើងមិនយល់ ឬយល់ខុស ដើម្បីជំរុញខ្លួនយើងឱ្យស្វែងយល់បន្ថែម។

ជាច្រើនឆ្នាំមុន នៅក្នុងបទសម្ភាសន៍ជាមួយកាសែត The World និង Vietnam News សាស្ត្រាចារ្យ និងជាគ្រូបង្រៀនប្រជាជន លោក Nguyen Lan Dung បានសួរសំណួរថា តើមនុស្សនៅលើពិភពលោកកំពុងបង្រៀនកុមារអ្វីខ្លះ ហើយហេតុអ្វីបានជាកុមារវៀតណាមមិនត្រូវបានបង្រៀនដោយទន់ភ្លន់ ប៉ុន្តែមានប្រសិទ្ធភាពខ្លាំងដូចពួកគេ?

"ហេតុអ្វីបានជាយើងបង្ខំសិស្សឱ្យទន្ទេញ និងសាកល្បងលើព័ត៌មានលម្អិតដែលក្នុងយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងអាចទទួលបានដោយគ្រាន់តែចុចកណ្ដុរ? ហេតុអ្វីបានជាយើងបង្ខំសិស្សទាំងអស់ឱ្យរៀននិស្សន្ទវត្ថុ ឌីផេរ៉ង់ស្យែល អាំងតេក្រាល ត្រីកោណមាត្រ... នៅពេលដែលពួកគេត្រូវការផ្នែកតូចមួយប៉ុណ្ណោះបន្ទាប់ពីចូលបម្រើការងារ? ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវរៀនរចនាសម្ព័ន្ធរបស់សត្វមួយថ្នាក់បន្ទាប់ពីមួយផ្សេងទៀត? លោកបណ្ឌិត Nguyen Lan Dung ឆ្ងល់។

ជាការពិតណាស់ នៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល ការបង្រៀនកុមារមិនមែនគ្រាន់តែជាមូលដ្ឋានគ្រឹះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការបត់បែន និងច្នៃប្រឌិតផងដែរ។ បច្ចេកវិទ្យាបានផ្លាស់ប្តូរវិធីដែលកុមារទទួលបានព័ត៌មាន អន្តរកម្ម និងអភិវឌ្ឍជំនាញ។ ដូច្នេះយើងត្រូវពិចារណាឲ្យបានហ្មត់ចត់នូវអ្វីដែលយើងគួរបង្រៀនក្មេងៗជំនាន់ក្រោយ។

ទីមួយ កុមារត្រូវបំពាក់ដោយជំនាញឌីជីថលជាមូលដ្ឋាន។ ការប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រ ស្មាតហ្វូន និងឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាផ្សេងទៀតបានក្លាយទៅជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃជីវិត។ ការរៀនពីរបៀបប្រើប្រាស់កម្មវិធី ឧបករណ៍អនឡាញ និងគ្រប់គ្រងព័ត៌មានគឺជាជំនាញសំខាន់ដែលជួយកុមារឱ្យកាន់តែមានទំនុកចិត្តក្នុងបរិយាកាសសិក្សា និងការងារនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។

"ការបង្រៀនកុមារក្នុងយុគសម័យឌីជីថលគឺជាបញ្ហាប្រឈម និងឱកាសមួយ។ យើងត្រូវរៀបចំកុមារមិនត្រឹមតែមានចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានបំណិនជីវិត សមត្ថភាពគិត និងការច្នៃប្រឌិតផងដែរ។ តាមរយៈការរួមបញ្ចូលធាតុទាំងនេះ យើងអាចជួយកុមារឱ្យអភិវឌ្ឍបានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ត្រៀមខ្លួនដើម្បីចូលទៅក្នុងពិភពមួយដែលពោរពេញដោយសក្តានុពល និងបញ្ហាប្រឈម"។

នៅក្នុងពិភពលោកដែលពោរពេញដោយព័ត៌មាននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ជំនាញនៃការគិតបែបរិះគន់គឺចាំបាច់ណាស់។ បង្រៀនកុមារឱ្យចេះវិភាគ និងវាយតម្លៃប្រភពព័ត៌មាន ដូច្នេះពួកគេអាចអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង។ បង្រៀនពួកគេឱ្យចេះសួរសំណួរ ហើយកុំខ្លាចក្នុងការស្វែងរកទស្សនៈផ្សេងៗ ដើម្បីក្លាយជាពលរដ្ឋដែលមានការយល់ដឹង និងមានការទទួលខុសត្រូវ។

ថ្វីត្បិតតែបច្ចេកវិទ្យាមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនក៏ដោយ ទំនាក់ទំនងមុខគ្នានៅតែមានសារៈសំខាន់។ លើកទឹកចិត្តដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញសង្គម ដូចជាទំនាក់ទំនង និងការងារជាក្រុម។ សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ហ្គេមជាក្រុម និងការពិភាក្សាជួយកុមារឱ្យរៀនពីរបៀបបង្កើតទំនាក់ទំនង និងធ្វើការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយអ្នកដទៃ។

ពិភពឌីជីថលបើកឱកាសជាច្រើនសម្រាប់កុមារដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតរបស់ពួកគេតាមរយៈសិល្បៈ កម្មវិធី ឬគម្រោងច្នៃប្រឌិត។ ការផ្តល់ឱកាសឱ្យកុមារចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសិល្បៈ និង វិទ្យាសាស្រ្ត ជួយពួកគេអភិវឌ្ឍការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដោយហេតុនេះបង្កើតដំណោះស្រាយតែមួយគត់ចំពោះបញ្ហាជាក់ស្តែង។

ជាពិសេសនៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល ការអប់រំសុវត្ថិភាពតាមអ៊ីនធឺណិតមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ កុមារត្រូវតែត្រូវបានណែនាំអំពីរបៀបការពារព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ កំណត់ហានិភ័យនៅពេលចូលរួមក្នុងបណ្តាញសង្គម និងរបៀបប្រព្រឹត្តនៅក្នុងបរិយាកាសអនឡាញ។ នេះមិនត្រឹមតែជួយកុមារឱ្យជៀសផុតពីគ្រោះថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនផងដែរ។

"ការបង្រៀនសិស្សឱ្យប្រកួតប្រជែងជាមួយ AI មិនត្រឹមតែជាការបំពាក់ឱ្យពួកគេនូវចំណេះដឹង និងជំនាញចាំបាច់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចិញ្ចឹមឱ្យមានគុណភាពដូចជា ភាពច្នៃប្រឌិត ការគិតប្រកបដោយការត្រិះរិះពិចារណា... ដោយបំពាក់ឱ្យពួកគេនូវចំណេះដឹង និងជំនាញសំខាន់ៗ ពួកគេនឹងក្លាយទៅជាពលរដ្ឋពិភពលោក មានទំនុកចិត្ត និងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាដែល AI នាំមកជូន" ។

អាចនិយាយបានថាការបង្រៀនកុមារក្នុងយុគសម័យឌីជីថលគឺជាបញ្ហាប្រឈមនិងឱកាស។ យើងត្រូវរៀបចំកុមារមិនត្រឹមតែមានចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានបំណិនជីវិត សមត្ថភាពគិត និងគំនិតច្នៃប្រឌិតផងដែរ។ តាមរយៈការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកត្តាទាំងនេះ យើងអាចជួយកុមារអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ ត្រៀមខ្លួនដើម្បីចូលទៅក្នុងពិភពមួយដែលពោរពេញទៅដោយសក្តានុពល និងបញ្ហាប្រឈម។

ជាងនេះទៅទៀត នៅក្នុងពិភពផ្លាស់ប្តូរ ដើម្បីឱ្យកុមារប្រកួតប្រជែងជាមួយ AI នាពេលអនាគត ការអប់រំត្រូវផ្តោតលើជំនាញ និងផ្នែកសំខាន់ៗមួយចំនួន។ AI មានសមត្ថភាពក្នុងការដំណើរការ និងវិភាគព័ត៌មាន ប៉ុន្តែការច្នៃប្រឌិតនៅតែជាផ្នែកមួយដែលមនុស្សមានអត្ថប្រយោជន៍។

ការរៀនគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត បង្កើតគំនិតថ្មី និងបង្កើតផលិតផលប្លែកៗ គឺជារឿងសំខាន់។ កុមារត្រូវអភិវឌ្ឍជំនាញការគិត វិភាគព័ត៌មាន វាយតម្លៃ និងធ្វើការសម្រេចចិត្ត ព្រមទាំងរៀនសួរសំណួរ វិភាគអំណះអំណាង និងកំណត់ព័ត៌មាន។

សមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញគឺជាជំនាញសំខាន់បំផុតមួយ។ បង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យទៅរកបញ្ហាពីមុំផ្សេងៗគ្នា និងស្វែងរកដំណោះស្រាយប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ខណៈពេលដែល AI អាចដំណើរការទិន្នន័យ វាមិនអាចជំនួសការយល់ចិត្ត និងជំនាញសង្គមបានទេ។ ការអភិវឌ្ឍន៍ទំនាក់ទំនង ការងារជាក្រុម និងជំនាញគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ នឹងជួយកុមារឱ្យប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អជាមួយអ្នកដទៃ។

ម្យ៉ាងវិញទៀត កុមារត្រូវស្វែងយល់ពីបច្ចេកវិទ្យា និង AI មិនត្រឹមតែប្រើប្រាស់វាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវអភិវឌ្ឍ និងកែលម្អវាផងដែរ។ ការរៀនសរសេរកម្មវិធី ការវិភាគទិន្នន័យ និងផ្នែកដែលពាក់ព័ន្ធនឹងជួយកុមារឱ្យយល់ពីរបៀបដែល AI ដំណើរការ។

ពិភពលោកនៃបច្ចេកវិទ្យាកំពុងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដូច្នេះការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតគឺចាំបាច់ណាស់។ កុមារគួរតែត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យអភិវឌ្ឍទម្លាប់នៃការរៀនដោយខ្លួនឯង និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងរបស់ពួកគេជានិច្ច។ ការយល់ដឹងពីផលប៉ះពាល់នៃបច្ចេកវិទ្យា និង AI លើសង្គម។ ការរៀនអំពីក្រមសីលធម៌ក្នុងបច្ចេកវិទ្យានឹងជួយពួកគេធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយការយល់ដឹង និងការទទួលខុសត្រូវនាពេលអនាគត។

ការបង្រៀនសិស្សឱ្យប្រកួតប្រជែងជាមួយ AI មិនត្រឹមតែជាការបំពាក់ឱ្យពួកគេនូវចំណេះដឹង និងជំនាញចាំបាច់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជាការចិញ្ចឹមបីបាច់គុណសម្បត្ដិដូចជា ភាពច្នៃប្រឌិត ការគិតប្រកបដោយការត្រិះរិះពិចារណា។ ត្រង់ចំណុចនេះ ការអប់រំមិនត្រឹមតែជាការចែកចាយចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរៀបចំកុមារនូវឧបករណ៍ចាំបាច់ ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងពិភពលោកដែលផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ។

ប្រភព