ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ជាង 10 ឆ្នាំក្នុងការសិក្សានៅបរទេស ប្រឹក្សាយោបល់ លោក Dang Huu Phuoc នាយកក្រុមហ៊ុនសិក្សានៅបរទេសនៅទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា លោកបានជួបជាមួយតំណាងចូលរៀនមកពីសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកជាច្រើន។ យោងតាមគាត់ សាលារៀនតែងតែពិចារណាលើពាក្យសុំយ៉ាងទូលំទូលាយ មិនត្រឹមតែផ្តោតលើពិន្ទុប៉ុណ្ណោះទេ។
នេះជាការចែករំលែកមួយចំនួនរបស់លោក ភឿក អំពីផ្នែកនីមួយៗនៃឯកសារស្នើសុំសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 50-100 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក៖
1. ការសិក្សា៖ តែងតែជាកត្តាទីមួយ និងសំខាន់បំផុត ដែលបង្ហាញពីសមត្ថភាពសិក្សា គុណវុឌ្ឍិ ការគិត និងការតម្រង់ទិសអាជីពរបស់បេក្ខជន។ ដើម្បីវាយតម្លៃនេះ សាលារៀនតែងតែផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយចំនួន៖
- Grade Point Average (GPA) : ជាធម្មតា បេក្ខជនត្រូវដាក់ពិន្ទុចាប់ពីដើមថ្នាក់ទី 9 ដល់ពាក់កណ្តាល ឬចុងឆមាសទី 1 នៃថ្នាក់ទី 12 ហើយត្រូវបានគេវាយតម្លៃខ្ពស់ ប្រសិនបើថ្នាក់មាននិន្នាការកើនឡើងច្រើនឆ្នាំ ឬបន្តទៅមុខជាលំដាប់។
- ចំណាត់ថ្នាក់ ៖ មានវិទ្យាល័យចំនួន 42,000 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការប្រៀបធៀបលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សនៅទូទាំងសាលារៀនទូទាំងប្រទេស ដូច្នេះគណៈកម្មាធិការចូលរៀនចាប់អារម្មណ៍លើចំណាត់ថ្នាក់របស់សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេ។ យ៉ាងណាមិញ សាលាភាគច្រើនក្នុងប្រទេសវៀតណាមមិនដាក់ចំណាត់ថ្នាក់សិស្សទេ។ ដូច្នេះហើយ មន្ត្រីចូលរៀននៅសហរដ្ឋអាមេរិក តែងតែពិនិត្យមើលពិន្ទុ និងការវាយតម្លៃរបស់គ្រូយ៉ាងជិតស្និទ្ធ ដើម្បីវិភាគគុណវុឌ្ឍិរបស់អ្នកដាក់ពាក្យ។
ប្រសិនបើព័ត៌មានបាត់ ពួកគេអាចបើកទិន្នន័យរបស់បេក្ខជនដែលបានដាក់ពាក្យចូលសាលាកាលពីឆ្នាំមុន ដើម្បីធ្វើការប្រៀបធៀប។
- ភាពលំបាកនៃមុខវិជ្ជា ៖ និស្សិតវៀតណាមសិក្សា ១៣ មុខវិជ្ជា ជាទូទៅនឹងមិនមានអ្វីប្លែកទេ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមានមុខវិជ្ជាឯកទេស នោះគឺជាចំណុចបូក។ សាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 50 តែងតែចាត់ទុក "ការលំបាកលើប្រធានបទ" ជាកត្តាសំខាន់។ ពួកគេមើលលទ្ធផលនៃកម្មវិធី IB (International Baccalaureate) ឬ AP (Advanced Placement Program for High School Students) ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិក្សារបស់បេក្ខជន។
នៅប្រទេសវៀតណាម សាលាអន្តរជាតិមួយចំនួនបង្រៀន AP ខណៈពេលដែលវិទ្យាល័យសាធារណៈភាគច្រើនមិនមាន។ សិស្សដែលចាប់អារម្មណ៍អាចចូលរៀនបន្ថែមនៅមជ្ឈមណ្ឌល ឬសិក្សាដោយខ្លួនឯង ហើយចុះឈ្មោះប្រឡងនៅចុងខែឧសភាជារៀងរាល់ឆ្នាំ។
IB ក៏រាប់បញ្ចូលការលំបាកក្នុងវគ្គសិក្សា និងក្រេឌីតមហាវិទ្យាល័យដែលអាចផ្ទេរបាន។ សម្រាប់មន្ត្រីចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក កម្រិត A និងសូម្បីតែ B នៅក្នុងថ្នាក់កម្រិតខ្ពស់គឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាង A+s នៅក្នុងថ្នាក់ធម្មតា។
- ពិន្ទុតេស្តស្ដង់ដារ (SAT/ACT) ៖ ពិន្ទុតេស្តស្ដង់ដារកាន់តែខ្ពស់ បេក្ខជននឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍កាន់តែច្រើននៅសាលាភាគច្រើន។ ឧទាហរណ៍ ជាមួយនឹង SAT ពិន្ទុ 1,400/1,600 ឬពិន្ទុ ACT នៃ 31/36 ឬខ្ពស់ជាងនេះ ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកម្រិតដ៏ល្អ។
- របាយការណ៍សាលា / ប្រវត្តិរូបរបស់សាលា ៖ នេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាព័ត៌មានលម្អិតអំពីសមិទ្ធិផលរបស់សិស្សនៅវិទ្យាល័យ។ នៅក្នុងនេះ សាលារៀនបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីពិន្ទុ មាត្រដ្ឋានចំណាត់ថ្នាក់ ការវាយតម្លៃសាលារៀន ឬកម្មវិធីបង្រៀន ដូចជាថាតើពួកគេបង្រៀនមុខវិជ្ជា AP ដែរឬទេ។
ពួកគេនឹងពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវមុខវិជ្ជានៅក្នុងប្រតិចារិករបស់អ្នក ហើយប្រៀបធៀបវាជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗដែលអ្នកកំពុងដាក់ពាក្យ ដើម្បីមើលថាតើពួកគេស័ក្តិសមឬអត់។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើបេក្ខជនជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាវិស្វកម្ម ប៉ុន្តែពិន្ទុគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យារបស់គាត់មិន ខ្ពស់ដូច មុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតទេ នេះអាចជាចំណុចដក។
លោក Phuoc នៅបរិវេណសាកលវិទ្យាល័យ Connecticut សហរដ្ឋអាមេរិក ខែតុលា ឆ្នាំ 2022។ រូបថត៖ តួអក្សរផ្តល់
2. ជីវិតសិស្ស៖ សាលាវាយតម្លៃបេក្ខជនក្នុងសកម្មភាពក្រៅថ្នាក់។ កត្តាដែលបានពិចារណារួមមាន សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ទេពកោសល្យ បទពិសោធន៍ការងារ ពានរង្វាន់... ដែលបេក្ខជនសម្រេចបាន។
នៅពេលខ្ញុំនិយាយជាមួយអតីតនាយកចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ Dartmouth គាត់បាននិយាយថាគាត់ចង់ដឹងថាតើបេក្ខជនធ្វើអ្វីនៅពេលទំនេរបន្ទាប់ពីរៀន ហេតុអ្វីបានជាពួកគេចាប់អារម្មណ៍លើសកម្មភាព និងរបៀបដែលពួកគេកាន់តែប្រសើរឡើង។
ជាឧទាហរណ៍ បេក្ខជនម្នាក់ដែលចំណាយពេលបីម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃសិក្សា leetcode នៅខាងក្រៅសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា នឹងត្រូវបានចាត់ទុកយ៉ាងខ្លាំងប្រសិនបើគាត់មានគម្រោងបន្តអាជីពផ្នែក វិទ្យាសាស្ត្រ កុំព្យូទ័រ។
កំហុសដ៏ធំមួយដែលខ្ញុំឃើញបេក្ខជនធ្វើជារៀងរាល់ឆ្នាំគឺព្យាយាមរាយបញ្ជីសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាច្រើនពេក។ ខ្ញុំជឿថាសម្រាប់មន្ត្រីចូលរៀន គុណភាពនៃសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាមានសារៈសំខាន់ជាងបរិមាណ។ ដូច្នេះ បេក្ខជនគួរតែរាយបញ្ជីសកម្មភាពដែលមានសារៈសំខាន់ ដែលបានជួយអ្នកឱ្យរីកចម្រើន និងដែលចិញ្ចឹមចិត្តរបស់អ្នកយ៉ាងពិតប្រាកដ។
3. ចរិតលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន៖ នេះត្រូវបានវាយតម្លៃដោយគណៈកម្មាធិការចូលរៀន តាមរយៈអត្ថបទ លិខិតណែនាំ និងការសម្ភាសន៍ផ្ទាល់។
ជាពិសេស លិខិតអនុសាសន៍របស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ រួមជាមួយនឹងប្រវត្តិរូបសិក្សា រួមចំណែកបង្ហាញពីសមត្ថភាព និងអាកប្បកិរិយាសិក្សារបស់បេក្ខជន។ អាកប្បកិរិយាក្នុងការរៀនសូត្រត្រូវបានផ្តល់តម្លៃខ្ពស់ដោយសាលារៀន ពីព្រោះពួកគេទាំងអស់គ្នាចង់ជ្រើសរើសសិស្សដែលពូកែគិត និងមានសក្តានុពល ជំនួសឲ្យការរៀនតាមលំដាប់លំដោយ ឬសិក្សាតាមកម្រិត។
អត្ថបទ និងលិខិតអនុសាសន៍ផ្សេងទៀតពីថ្នាក់ដឹកនាំក្លឹប ថៅកែក្រុមហ៊ុន... រួមជាមួយនឹងប្រវត្តិរូបក្នុងផ្នែកទី 2 នឹងជួយសាលាវិភាគបុគ្គលិកលក្ខណៈ ចរិតលក្ខណៈ និងទិសដៅការងាររបស់បេក្ខជន។
អតីតនាយកនៃការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ Dartmouth បាននិយាយថាគាត់មិនដែលទទួលយកបេក្ខជនដោយផ្អែកលើការសរសេរអត្ថបទផ្ទាល់ខ្លួនដ៏អស្ចារ្យនោះទេ ប៉ុន្តែគិតលើពាក្យសុំទាំងមូល។ ដូច្នេះ ខណៈពេលដែលវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការថែរក្សាការសរសេរអត្ថបទផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក កុំរំពឹងថាគណៈកម្មាធិការចូលរៀននឹងមានការចាប់អារម្មណ៍ និងទទួលយកអ្នកភ្លាមៗ ប្រសិនបើកត្តាផ្សេងទៀតមិនល្អ។
4. កត្តាផ្សេងៗទៀត
មានកត្តាជាច្រើនដែលមើលទៅហាក់ដូចជាចម្លែក ឬអយុត្តិធម៌សម្រាប់អ្នក ប៉ុន្តែនៅតែជាផ្នែកមួយនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការចូលរៀននៅសាលាជាច្រើនដូចជា៖ តំបន់ភូមិសាស្រ្ត ប្រវត្តិ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ឬប្រពៃណីគ្រួសារ (មានឪពុកម្តាយ ឬជីដូនជីតាដែលបានចូលរៀន)...
សាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកគឺសុទ្ធតែនិយាយអំពីភាពចម្រុះនៃវប្បធម៌ និងជនជាតិ។ បច្ចុប្បន្នវៀតណាមជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ៥ក្នុងចំនួននិស្សិតអន្តរជាតិនៅអាមេរិក។ ដូច្នេះហើយខ្ញុំគិតថាពេលដាក់ពាក្យវៀតណាមនឹងត្រូវប្រកួតច្រើនជាង។ បេក្ខជនមកពីប្រទេសដែលមាននិស្សិតអន្តរជាតិតិចតួចនៅសហរដ្ឋអាមេរិក ដូចជាឡាវ សិង្ហបុរី ថៃ... ពេលខ្លះមានឱកាសខ្ពស់ក្នុងការទទួលយក ទោះបីជាពាក្យសុំរបស់ពួកគេមានលក្ខណៈស្រដៀងគ្នាក៏ដោយ។
នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសាវតាសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនេះគឺជាកត្តាហិរញ្ញវត្ថុ។ នៅសាលារៀនជាច្រើន អ្នកត្រូវតែមានធនធានហិរញ្ញវត្ថុគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីធ្វើការពិចារណាលើពាក្យសុំរបស់អ្នក។
លើសពីនេះទៀត អ្នកអាចបន្ថែមពិន្ទុបន្ថែម ប្រសិនបើសាច់ញាតិបានសិក្សា និងបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាដែលអ្នកកំពុងដាក់ពាក្យ។ យោងតាមស្ថិតិ 35% នៃសិស្សដែលបានចូលរៀននៅសាលា Ivy League មានកត្តានេះ។
ជាចុងក្រោយ សាលាកំពូលៗទទួលបានកម្មវិធីជាច្រើន ហើយចង់ធានាបាននូវអត្រាចូលរៀនខ្ពស់បំផុត។ ដូច្នេះ ពួកគេនឹងផ្តល់អាទិភាពដល់បេក្ខជនដែលបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងសាលា ដូចជាចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍អនឡាញ ទស្សនាសាលា ឬតាមដានបណ្តាញផ្សព្វផ្សាយសង្គមរបស់សាលា។
ដាង ហ៊ូភឿក
Kommentar (0)