ទីធ្លាសំខាន់នៃសាកលវិទ្យាល័យ ហាណូយ បើកចំហគឺចង្អៀតណាស់ - រូបថត៖ NGUYEN BAO
នៅឆ្នាំ២០២៣ សាកលវិទ្យាល័យហាណូយបើកទូលាយនឹងប្រារព្ធខួប៣០ឆ្នាំចាប់តាំងពីការបង្កើតរបស់ខ្លួន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រហែល 50% នៃកន្លែងហ្វឹកហាត់របស់សាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែជួល ឬជាប់ពាក់ព័ន្ធ។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាកលវិទ្យាល័យនេះមានកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើននៅរាយប៉ាយពាសពេញទីក្រុងហាណូយ។
30 ឆ្នាំនៅតែជួលកន្លែងបណ្តុះបណ្តាល
យោងតាមរបាយការណ៍សាធារណៈលើកដំបូងនៃឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 របស់សាកលវិទ្យាល័យហាណូយបើកទូលាយ សាលារៀនមានផ្ទៃដីសរុបជាង 55,000 ម 2 ដែលក្នុងនោះវាមានផ្ទៃដីតិចជាង 1,500 ម 2 ។ នេះជាតំបន់នៃទីស្នាក់ការធំរបស់សាលា, នៅសល់ត្រូវបានជួល, ជាង 53,000m2 ។
ថ្លែងទៅកាន់ Tuoi Tre លោក Do Ngoc Anh នាយកមជ្ឈមណ្ឌលទំនាក់ទំនង និងការចូលរៀននៃសាកលវិទ្យាល័យហាណូយ Open បាននិយាយថា ដោយសារតែការយល់ខុសអំពីកម្មសិទ្ធិ របាយការណ៍របស់សាលាបានបង្កឱ្យមានការយល់ច្រឡំ។ សាលាបានកែតម្រូវព័ត៌មានអំពីបរិក្ខារសាធារណៈ។ ជាពិសេស សាលាមានផ្ទៃដីជាង 55,000m2 រួមទាំងទីស្នាក់ការកណ្តាល និងកន្លែងនៅ Hung Yen ។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលានៅតែត្រូវជួលសម្ភារៈផ្សេងៗជាច្រើនសម្រាប់បណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុងចំណោមផ្ទៃដីសរុបជាង 45,000 ម 2 នៃទំហំជាន់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល មានតែជាង 21,000 ម 2 ប៉ុណ្ណោះដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់សាលា ច្រើនជាង 50% នៃទំហំជាន់ដែលនៅសេសសល់ត្រូវបានទាក់ទងឬជួល។
នៅភាគខាងត្បូង សាកលវិទ្យាល័យបើកទូលាយទីក្រុងហូជីមិញស្ថិតក្នុងស្ថានភាពស្រដៀងគ្នា។ បន្ទាប់ពីរយៈពេល 30 ឆ្នាំនៃការបង្កើត សាលាមានផ្ទៃដីត្រឹមតែ 9,034 ម 2 ប៉ុណ្ណោះសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលចេញពីផ្ទៃដីសរុប 57,695 ម 2 ។ ផ្ទៃដីដែលនៅសេសសល់គឺការបណ្តាក់ទុនរួមគ្នា (ជិត 33,000m2) និងជួល (ច្រើនជាង 15,500m2)។
គួរកត់សម្គាល់ថាផ្ទៃដីរបស់សាលាគឺតូចណាស់។ គិតត្រឹមឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ផ្ទៃដីសាលាសរុបមានចំនួន 454,029 ម៉ែត្រការ៉េ ប៉ុន្តែដីរបស់សាលាមានត្រឹមតែ 2,484 ម៉ែត្រការ៉េប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ ដីដែលកាន់កាប់មានត្រឹមតែជាង 0.5% នៃផ្ទៃដីសរុបដែលសាលាប្រកាសនាពេលនេះ នៅសល់ជាដីដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធ និងជួលដោយសាលា។
ការជួលទីតាំងបណ្តុះបណ្តាលធ្វើឱ្យសាលាអសកម្មពេលម្ចាស់ដីផ្លាស់ប្តូរ។ ប្រការនេះនាំអោយមានផលវិបាកដែលសាលាត្រូវផ្លាស់ប្តូរទីតាំងជួលពីស្រុក Go Vap ទៅស្រុក Nha Be ក្នុងឆ្នាំ 2023 ដែលធ្វើអោយសិស្សមានប្រតិកម្មយ៉ាងខ្លាំង។
សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនទៀតក៏មានដីដែរ ប៉ុន្តែតំបន់នោះតូច ហើយពួកគេត្រូវជួលកន្លែងខាងក្រៅជាច្រើនដើម្បីរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាល។ ជាពិសេស សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ ត្រូវជួលទីតាំងជាច្រើនជុំវិញសាលា ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាល។ សាលានេះមានផ្ទៃដីសរុប 188,106m2 ។ គួរកត់សម្គាល់ថា នេះរួមមានដី ១៥៣.៥២៩ ម២ នៅស្រុកចូវថាញ់ ខេត្ត ត្រាវិញ ។ ទីតាំងនេះមានចម្ងាយប្រហែល 150km ពីទីស្នាក់ការរបស់សាលា។
នេះជាដីផ្តល់អោយសាលាដោយក្រសួងឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម ប៉ុន្តែដោយសារផ្លូវឆ្ងាយ សាលាស្ទើរតែគ្មានសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលនៅទីនេះ។ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាល សាលាបានជួលទីតាំងចំនួនបីនៅស្រុក Tan Phu និង Binh Chanh ជាកន្លែងបណ្តុះបណ្តាល។ ផ្ទៃដីសម្រាប់សិស្សម្នាក់គឺ 12.2m2 និងផ្ទៃជាន់គឺ 3.2m2/សិស្ស។
ដូចគ្នានេះដែរ សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនទៀត បើទោះបីជាបានសាងសង់កន្លែងធំទូលាយក៏ដោយ ក៏នៅតែត្រូវជួលទីតាំងខាងក្រៅសម្រាប់គោលបំណងបណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុងចំណោមនោះ សាកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh ជួលទីតាំងចំនួន ៥ និងភ្ជាប់ពីរទីតាំង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយផ្ទៃដីសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗមានត្រឹមតែ 9.96 ម 2 ហើយផ្ទៃដីគឺ 3.04 ម 2 ក្នុងមួយសិស្ស។
បរិវេណសំខាន់នៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញគឺចង្អៀតណាស់។ សិស្សចតរថយន្តព្រោះកន្លែងចតរថយន្តតូចពេក - រូបថត៖ TL
បញ្ហាលំបាក
ទាក់ទងនឹងផ្ទៃដីស្របតាមស្តង់ដារសាកលវិទ្យាល័យ លោក Thai Doan Thanh - នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្ននេះប្រហែល 90% នៃសាកលវិទ្យាល័យនៅប្រទេសវៀតណាមមិនទាន់បានបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនេះនៅឡើយទេ ប៉ុន្តែនៅតែមានពេលវេលាសម្រាប់សាលារៀនដើម្បីពង្រីកកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ។
គេរំពឹងថា អង្គភាពមួយនៅក្រោមក្រសួងឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវប្រេង និងរុក្ខជាតិ (មានទីស្នាក់ការកណ្តាលនៅសង្កាត់លេខ 1 ទីក្រុងហូជីមិញ) នឹងត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ។ សាលានឹងមានដី និងជាន់បន្ថែមទៀតសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី បើតាមលោក ថាញ់ ជាមួយនឹងមាត្រដ្ឋានសិស្សប្រមាណ ២ម៉ឺននាក់ សាលាត្រូវការដី ៥០ ហិកតាទៀត ដើម្បីបំពេញតាមស្តង់ដារ។
“កន្លែងនៅត្រាវិញមានផ្ទៃដីធំ ប៉ុន្តែនៅឆ្ងាយ ភាគច្រើនប្រើជាមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ និងពិសោធន៍ សាលាមិនបានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលណាមួយនៅទីនេះទេ ក្នុងបរិបទនោះ សាលាត្រូវជួលទីតាំងសម្រាប់បណ្តុះបណ្តាល។
ទិសដៅរបស់សាលាគឺស្វែងរកវិធីផ្លាស់ប្តូរ និងពង្រីកកន្លែងបណ្តុះបណ្តាល វាមិនអាចជួលជារៀងរហូតបានទេ។ ដោយសារខ្វះដីច្រើនបែបនេះ នេះជាបញ្ហាលំបាកខ្លាំងណាស់ ។ រដ្ឋ និងស្ថាប័នគ្រប់គ្រងត្រូវតែមានយន្តការជួយដល់សាលារៀន ដើម្បីអាចសម្រេចបាននូវកិច្ចការនេះ” - លោក Thanh បានបន្ថែម។
ទន្ទឹមនឹងនោះ លោក Nguyen Ngoc Anh - Hanoi Open University - បាននិយាយថា ទីក្រុងហាណូយបច្ចុប្បន្នមានគោលនយោបាយបែងចែកផ្ទៃដីជិត 30 ហិកតាដល់សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួននៅស្រុក Chuong My រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យហាណូយ Open ។
លោក Anh បានបន្ថែមថា "បរិវេណសាលា Hung Yen ភាគច្រើនរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលការពារជាតិ និងសន្តិសុខ។ សាលាក៏ចង់បានកន្លែងធំទូលាយគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សទៅសិក្សាផងដែរ។ ក្នុងករណីដែលមិនមានសម្ភារៈបរិក្ខារបែបនេះ សាលាជួលនៅខាងក្រៅទីតាំងដើម្បីរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាល។
មិនត្រឹមតែសាកលវិទ្យាល័យដែលទើបបង្កើតថ្មីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានសាកលវិទ្យាល័យដែលមានអាយុវែងជាច្រើនទៀតមិនត្រូវតាមស្តង់ដារផ្ទៃដីដែរ។ សាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើននាពេលបច្ចុប្បន្នមានផ្ទៃដី / និស្សិតទាបជាងស្តង់ដារ សាកលវិទ្យាល័យមានភាពចង្អៀត និងចង្អៀត។
សាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ បាននិយាយថា គាត់មានអារម្មណ៍ថា កន្លែងរបស់សាលាមិនសមរម្យសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យទេ។ “នៅក្នុងបរិវេណសាលា ចំណុចដំបូងដែលទាក់ទាញភ្នែកអ្នកគឺអគារពីរនៃវិទ្យាល័យឯកទេស និងវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh ពេលចូលសាលាមានសិស្សហាត់ប្រាណពេញបរិវេណសាលាច្រើនជាងនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ។ សាស្ត្រាចារ្យចតរថយន្តជាមួយសិស្ស។ នេះបានបន្តជាច្រើនឆ្នាំ ប៉ុន្តែកម្រិតកាន់តែកើនឡើង”។
ដីពិបាកទទួលបាន ហើយដីស្អាតសម្រាប់ការអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំគឺកាន់តែពិបាក។ មិនមែននិយាយពីតម្លៃដីនិងសំណង់ដ៏ច្រើនដែលសាលាមិនអាចទិញបាន។ ប្រាក់កម្ចីរបស់ធនាគារក៏ជាដំណោះស្រាយមួយដែរ ប៉ុន្តែការចំណាយដែលកើតឡើងមានទំហំធំ ហើយផ្នែកនេះអាចត្រូវបានរុញទៅលើស្មារបស់សិស្ស បង្កើតបន្ទុកបន្ថែមនៅពេលដែលថ្លៃសិក្សាកើនឡើង។
ផ្ទៃដី/សិស្ស (m2) ប្រភព៖ របាយការណ៍សាធារណៈ 3 សាលា - ក្រាហ្វិក៖ TUAN ANH
សាលាចាស់ក៏ឈឺក្បាលព្រោះដី។
សូម្បីតែសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យចំណាស់ជាងគេដែលមានសាខាធំជាងគេមួយក្នុងទីក្រុងហាណូយ ក៏មិនឆ្លើយតបនឹងផ្ទៃដី/ស្តង់ដារសិស្សដែរ។ សាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ដូចជា សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ និងសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិដែលមានសាខាធំ មិនទាន់ឆ្លើយតបតាមស្តង់ដារផ្ទៃដី។
បន្ទុកដល់សិស្ស
លោក Le Truong Tung ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាកលវិទ្យាល័យ FPT បានលើកឧទាហរណ៍អំពីការចំណាយនៅពេលសាលារៀនអនុវត្តស្តង់ដារអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ដីត្រូវគណនា ២០លានដុង/ម២។ គណនាតម្លៃដីសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ ២០លានដុង x ២៥ម២ (ផ្ទៃដីស្តង់ដារសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ) ស្មើនឹង ៥០០លានដុង។
ឧបមាថាធនាគារខ្ចីលុយទិញដីដោយអត្រាការប្រាក់ 10% ក្នុងមួយឆ្នាំ បន្ទាប់មកការប្រាក់ដែលសិស្សបង់ទៅធនាគារម្នាក់ៗគឺ 50 លានដុង/ឆ្នាំ។ ប្រសិនបើថ្លៃសិក្សា ៥០លានដុង/ឆ្នាំ វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបង់ការប្រាក់លើដីទៅធនាគារ។
យោងតាមស្ដង់ដារ សមាមាត្រសិស្ស/គ្រូគឺ 40។ ប្រាក់ខែរបស់សាស្ត្រាចារ្យគឺ 400 លានដុង/ឆ្នាំ សិស្សម្នាក់ៗទទួលបានបន្ថែម 10 លានដុង។ ផ្ទៃដីសាងសង់មានទំហំ ២,៨ម២ ក្នុងមួយសិស្ស ថ្លៃសាងសង់ប្រមាណជាង ១០លានដុងក្នុងមួយម២ សរុបជាទឹកប្រាក់ ៣០លានដុង។ ដូច្នេះការចំណាយលើវត្ថុបី (ដី សំណង់ និងសាស្ត្រាចារ្យ) គឺ 63 លាន/ឆ្នាំ/សិស្ស។
ប្រភព
Kommentar (0)