សាកលវិទ្យាល័យ Danang លើកកម្ពស់ការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ

ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន សាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យ Danang បានភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាទៀងទាត់ជាមួយអ្នកជំនាញ ចែករំលែកចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ជាមួយសាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិត និងលើកកម្ពស់ការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងសិក្សា។

និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (University of Danang ) ក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល "កម្មវិធីបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងការរៀនសូត្រ និងការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញ"។ រូបថត៖ THU HA

បង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀន

ក្នុងពេលថ្មីៗនេះ បន្ថែមពីលើកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ៗ សាកលវិទ្យាល័យនានាបានរៀបចំសិក្ខាសាលា និងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីផ្តល់ឱ្យនិស្សិត និងសាស្ត្រាចារ្យនូវព័ត៌មានបន្ថែម ចំណេះដឹង និងជំនាញទាក់ទងនឹងកម្មវិធី AI ។ នេះជួយឱ្យអ្នកសិក្សាមានឱកាសទទួលបាននិន្នាការបច្ចេកវិជ្ជាថ្មី ដោយរក្សាការវិវត្តន៍នៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម 4.0 ។

លោក Vu Hoang Quan និស្សិតឆ្នាំទី 4 នៃមហាវិទ្យាល័យសំណង់ធារាសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (University of Danang) បាននិយាយថា តាមរយៈវគ្គសិក្សារយៈពេលខ្លី កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជួយសិស្សមានទស្សនៈថ្មីអំពីការប្រើប្រាស់ AI ក្នុងការរៀន។

ប្រសិនបើប្រើបានត្រឹមត្រូវ AI អាចរួមដំណើរជាមួយសិស្សក្នុងការរៀនសូត្រ និងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ លោក Quan បានចែករំលែកថា "បន្ថែមពីលើការប្រើប្រាស់ AI ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការរៀនសូត្រ សិស្សអាចប្រើ AI ដើម្បីអនុវត្តជំនាញធ្វើបទបង្ហាញ ការគិតរិះគន់ និងការគ្រប់គ្រងពេលវេលាឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព" ។

ចូលរួមវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលជាវាគ្មិនជាទៀងទាត់ បណ្ឌិត Trinh Cong Duy សាស្ត្រាចារ្យនៃមហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា បាននិយាយថា ដើម្បីបំពាក់ឱ្យអ្នកសិក្សានូវចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានអំពី AI ក៏ដូចជាការអនុវត្ត AI ក្នុងការរៀន និងស្រាវជ្រាវ សិស្សត្រូវយល់ដឹងអំពី AI ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងរបៀបគិតអំពីការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងបរិយាកាសសាលា។ AI មិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យរៀនបានលឿនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយអភិវឌ្ឍជំនាញទន់ៗ ដូចជាការច្នៃប្រឌិត ការគិតរិះគន់ និងការដោះស្រាយបញ្ហាជាដើម។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកជំនាញ និងសាស្ត្រាចារ្យក៏ជឿជាក់ថា ដើម្បីអនុវត្ត AI ឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព ចំណុចស្នូលសម្រាប់និស្សិតគឺត្រូវចេះគ្រប់គ្រងបច្ចេកវិទ្យា និងស្ថានភាព។ ឧបករណ៍អាចជួយផ្តល់ចម្លើយ ប៉ុន្តែសិស្សត្រូវយល់ វិភាគ និងអនុវត្តចម្លើយទាំងនោះ។

គួរកត់សម្គាល់ថា សាស្ត្រាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិកដូចជា សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសជាដើម ក៏ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលជាទៀងទាត់ក្នុងការអនុវត្តន៍ AI ក្នុងការបង្រៀន ការកសាង និងការប្រើប្រាស់សម្ភារៈសិក្សាឌីជីថល។

សាស្ត្រាចារ្យត្រូវបានលាតត្រដាងទៅនឹងកម្មវិធី AI កម្រិតខ្ពស់នៅក្នុងបរិយាកាស អប់រំ ថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាដូចជា៖ របៀបរចនាការបង្រៀន និងការវាយតម្លៃជាមួយ AI ។ AI ជួយការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ; AI & Office 365 - បង្កើនប្រសិទ្ធភាពការគ្រប់គ្រងការងារ និងការបង្រៀន។ របៀបស្វែងរក និងដាក់ការបញ្ជាទិញយ៉ាងរហ័សជាមួយម៉ាស៊ីនស្វែងរកដូចជា ChatGPT, Gemini, NotebookLM...

ឆ្ពោះទៅរក បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Le Hung - នាយកសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេស (University of Danang) បាននិយាយថា ការផ្ទុះនៃ AI ជាពិសេសក្នុងវិស័យអប់រំ និងការស្រាវជ្រាវ នាំមកនូវឱកាស និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើន។

និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាគមនាគមន៍ និងព័ត៌មានវៀតណាម-កូរ៉េ (សាកលវិទ្យាល័យ Danang) អំឡុងពេលថ្នាក់រៀន។ រូបថត៖ THU HA

អាស្រ័យហេតុនេះ សាលារៀន និងសាស្ត្រាចារ្យត្រូវមានភាពរសើបចំពោះការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងពង្រឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ដើម្បីអនុវត្តវាឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីអនុវត្តរួមជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

ការចូលប្រើកម្មវិធី AI និងការទាញយកប្រយោជន៍ពីបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល រួមចំណែកដល់ការកែលម្អសមត្ថភាព និងការយល់ដឹងរបស់បុគ្គលិក សាស្ត្រាចារ្យ និងសិស្ស ឆ្ពោះទៅរកការកសាងបរិយាកាសប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលសម្របខ្លួនទៅនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

នាពេលខាងមុខ សាលានឹងពង្រឹងបន្ថែមទៀតនូវសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅលើកម្មវិធី AI ដោយហេតុនេះ គាំទ្រ និងលើកកម្ពស់បុគ្គលិក សាស្ត្រាចារ្យ និងសិស្សានុសិស្ស ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន ការស្រាវជ្រាវ និងការគ្រប់គ្រងសាកលវិទ្យាល័យ។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន ហុងហាយ អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាបានវាយតម្លៃថា៖ ក្នុងបរិបទនៃតម្រូវការជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន រួមទាំងកម្មវិធី AI វាជាឱកាស និងបញ្ហាប្រឈមមួយ ដែលទាមទារឱ្យសាកលវិទ្យាល័យត្រួសត្រាយផ្លូវនវានុវត្តន៍ ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងនិន្នាការនេះ សាលាផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាល និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យ ដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹង និងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្ត AI ក្នុងការងារប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ការបង្រៀន និងការកសាង និងទាញយកធនធានសិក្សាឌីជីថលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

មិនត្រឹមតែខិតជិតកម្មវិធី AI តាមរយៈសិក្ខាសាលា កិច្ចពិភាក្សា និងប្រធានបទប៉ុណ្ណោះទេ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងវៀតណាម-កូរ៉េ មានទិសដៅយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និង AI ។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Huynh Cong Phap នាយកសាលាបាននិយាយថា មុខវិជ្ជាវិស្វកម្មបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ដែលនឹងជ្រើសរើសដោយសាលាចាប់ពីឆ្នាំ 2021 ទាក់ទាញសិស្សប្រហែល 1,000 នាក់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ជាមួយនឹងការតំរង់ទិសអន្តរជាតិយ៉ាងទូលំទូលាយ សាលាផ្តោតលើការផ្សារភ្ជាប់ការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយនឹងនិន្នាការសកលលោក និងតម្រូវការទីផ្សារការងារ ដោយជួយសិស្សឱ្យត្រៀមខ្លួនដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្មទៅក្នុងបរិយាកាសសកលចាប់ពីថ្ងៃសិក្សារបស់ពួកគេ។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Huynh Cong Phap ក៏បានស្នើកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យជឿនលឿនក្នុងពិភពលោក ដើម្បីបង្កើតកម្មវិធីសញ្ញាប័ត្ររួម និងកម្មវិធីថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិតរួមគ្នាក្នុងវិស័យ AI ទិន្នន័យធំ និងសន្តិសុខអ៊ីនធឺណិត។

នេះជួយកំណត់ស្តង់ដារទិន្នផល លើកកំពស់កេរ្តិ៍ឈ្មោះអន្តរជាតិ និងទាក់ទាញសាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិតអន្តរជាតិមកវៀតណាមដើម្បីសិក្សា និងស្រាវជ្រាវ។ ភ្ជាប់សាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម និងដៃគូអន្តរជាតិដើម្បីបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវរួមគ្នាក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល កម្មវិធី AI ក្នុងវិស័យកសិកម្ម ការថែទាំសុខភាព ទីក្រុងឆ្លាតវៃ។ល។

ប្រភព៖ https://baodanang.vn/dai-hoc-da-nang-thuc-day-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giang-day-dai-hoc-3265015.html