ប្រកាសអំពីព្រឹត្តិការណ៍អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ១០ របស់ទីក្រុងហូជីមិញក្នុងឆ្នាំ ២០២៤

(NLDO) - ក្នុងខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024 អង្គការយូណេស្កូបានទទួលស្គាល់ទីក្រុងហូជីមិញជាសមាជិកនៃបណ្តាញទីក្រុងសិក្សាពិភពលោក ...

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ទើបតែបានប្រកាសជាផ្លូវការនូវព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗចំនួន ១០ នៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងឆ្នាំ ២០២៤ រួមមាន៖

យុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ វិស័យអប់រំ របស់ទីក្រុងហូជីមិញ ចាប់ពីពេលនេះដល់ឆ្នាំ២០៣០ ចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ២០៤៥៖

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ ១៩២/២០២៤ អនុម័ត “យុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញចាប់ពីពេលនេះដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥”។ យុទ្ធសាស្ត្រនេះបានកំណត់យុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំជាតិ និងផ្សារភ្ជាប់គោលដៅនៃការកសាងសាលារៀនស្តង់ដារជាតិ។ ពន្លឿនការកសាងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ កសាងសាលារៀនថ្មី សម្រេចគោលដៅ ៣០០បន្ទប់/សិស្សអាយុសិក្សា ១០.០០០នាក់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់ប្រជាជនទីក្រុង រួមចំណែកពន្លឿនការអនុវត្តនវានុវត្តន៍ជាមូលដ្ឋាន និងគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ និងលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្តោតលើការធ្វើទំនើបកម្ម និងផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ការអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយគុណភាព។ បដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

ទីក្រុងហូជីមិញបច្ចុប្បន្នមានសិស្សជាង ១,៧លាននាក់នៅគ្រប់កម្រិត។

ទីក្រុងក៏បានចេញនូវផែនការអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រដែលកំណត់គោលដៅសំខាន់ៗ៖ កសាងទីក្រុងហូជីមិញទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ប្រទេសទាំងមូល តំបន់អាស៊ាន និងឆ្ពោះទៅការបណ្តុះបណ្តាលពលរដ្ឋពិភពលោក បំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ច -វប្បធម៌-សង្គម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិរបស់ទីក្រុង។ កសាងសង្គមសិក្សា លើកទឹកចិត្ត និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌប្រកបដោយយុត្តិធម៌ និងអំណោយផលសម្រាប់អ្នករស់នៅទីក្រុងទាំងអស់ក្នុងការរៀនសូត្រសម្រាប់ជីវិត។ ការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអប់រំ; ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនូវដំណើរការអប់រំពីការផ្តល់ចំណេះដឹងជាចម្បង ទៅជាការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់អ្នកសិក្សាយ៉ាងទូលំទូលាយ។ បណ្តុះបណ្តាលមនុស្សក្នុងទិសដៅនៃក្រមសីលធម៌ វិន័យ វិន័យ អារម្មណ៍នៃការទទួលខុសត្រូវរបស់ពលរដ្ឋ និងសង្គម។ មានជំនាញជីវិត ជំនាញការងារ ភាសាបរទេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ...

ទីក្រុងហូជីមិញបានទទួលស្គាល់ជាសមាជិកនៃបណ្តាញទីក្រុងសិក្សារបស់អង្គការយូណេស្កូ

នៅខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024 ទីក្រុងហូជីមិញត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយអង្គការយូណេស្កូថាជាសមាជិកនៃបណ្តាញទីក្រុងសិក្សាសកល។ នេះជាកិត្តិយសមួយ លទ្ធផលនៃដំណើរការផ្តោតលើការកសាងបរិយាកាសសិក្សាពេញមួយជីវិតសម្រាប់អ្នករស់នៅទីក្រុង បង្ហាញឱ្យ ពិភពលោក ទទួលស្គាល់នូវគោលនយោបាយ ការប្តេជ្ញាចិត្ត និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់វៀតណាមនិយាយរួម និងទីក្រុងហូជីមិញ ជាពិសេសក្នុងការធានាគុណភាព ការអប់រំប្រកបដោយសមធម៌ និងទូលំទូលាយ លើកកម្ពស់ឱកាសសិក្សាពេញមួយជីវិតសម្រាប់ប្រទេសវៀតណាម។

ក្នុងឆ្នាំ 2024 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញត្រូវបានទទួលស្គាល់ចំពោះសមិទ្ធិផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើនក្នុងវិស័យបំលាស់ប្តូរឌីជីថលនៃការអប់រំ។

ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល - ទាញយកទិន្នន័យធំ និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការអប់រំ

ក្នុងឆ្នាំ 2024 មន្ទីរអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញត្រូវបានទទួលស្គាល់នូវសមិទ្ធិផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើនក្នុងវិស័យបំលាស់ប្តូរឌីជីថលនៃការអប់រំតាមរយៈកិច្ចសហប្រតិបត្តិការយុទ្ធសាស្ត្រជាមួយដៃគូអន្តរជាតិ។ គំរូ "សាលាឌីជីថល" ទំនើបត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ដោយផ្អែកលើប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រង និងសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតកម្រិតខ្ពស់ ដែលជួយគ្រូបង្រៀន និងសិស្សឱ្យចូលប្រើបច្ចេកវិទ្យាចុងក្រោយបំផុត។

ក្នុងនាមជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ទីក្រុងបានបង្កើតផែនទីបង្ហាញផ្លូវជាក់លាក់មួយ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាបន្តបន្ទាប់ដើម្បីបំពេញតាមនិន្នាការបច្ចេកវិទ្យាសកល។ ជំហានសំខាន់មួយគឺការកសាងមូលដ្ឋានទិន្នន័យរួម ដែលបម្រើជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការវិភាគ ការព្យាករណ៍ និងការសម្រេចចិត្ត។ ការអនុវត្ត AI ក្នុងការអប់រំមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយដល់ការផ្សាយរបស់សិស្សមុនគេ ព្យាករណ៍ពីតម្រូវការអប់រំនាពេលអនាគត និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍។

កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក៏ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំផងដែរ។ ទីក្រុងនេះបានដាក់ពង្រាយក្រុមកិច្ចការយុទ្ធសាស្ត្រ រួមទាំងការកសាងទិន្នន័យអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ ការអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលបញ្ញាសិប្បនិម្មិតសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងការកែលម្អសមត្ថភាពផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀន។ កម្មវិធីទាំងនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍នៃប្រទេសជឿនលឿនដូចជាប្រទេសជប៉ុន និងសិង្ហបុរី ខណៈពេលដែលធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងកម្មវិធីអប់រំក្នុងស្រុក...

សេចក្តីសង្ខេបរយៈពេលដប់ឆ្នាំនៃការអនុវត្តគម្រោងអប់រំ

គំរូសាកល្បងសម្រាប់ការថែទាំកុមារសម្រាប់កុមារអាយុពី 6 ខែដល់ 18 ខែ៖ ទីក្រុងហូជីមិញគឺជាតំបន់ដំបូងគេក្នុងប្រទេសដែលបានសាកល្បងគំរូសម្រាប់ការទទួលកុមារចាប់ពីអាយុ 6 ខែដល់ 18 ខែ។ នេះ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​គោល​នយោបាយ​មនុស្សធម៌​បំពេញ​តម្រូវ​ការ​ឪពុក​ម្តាយ​ក្មេង បុគ្គលិក​ថែទាំ​កុមារ ជាពិសេស​កម្មករ​ក្នុង​ទីក្រុង។

បន្ទាប់ពីរយៈពេល ១០ ឆ្នាំនៃការអនុវត្តមក រហូតមកដល់ពេលនេះ ស្រុកចំនួន ២០ និងទីក្រុង Thu Duc បានអនុវត្តគំរូជាមួយគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន ២៤១ និងក្រុមថែទាំកុមារចំនួន ២៧២ ។ ការអនុវត្តគំរូនេះមិនត្រឹមតែជាជោគជ័យគោលនយោបាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងឆ្លុះបញ្ចាំងពីចក្ខុវិស័យរយៈពេលវែង ការប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងជ្រាលជ្រៅរបស់ទីក្រុងក្នុងការកសាងសហគមន៍ស៊ីវិល័យ មនុស្សធម៌ និងនិរន្តរភាព។

សមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសរបស់សិស្សមានភាពប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់បន្ទាប់ពីរយៈពេល 10 ឆ្នាំនៃការអនុវត្តគម្រោងភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា។

គម្រោង “ការបង្រៀន និងរៀនគណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស រួមបញ្ចូលកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេស និងវៀតណាម”៖ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងតែងតែសកម្មក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងបង្កើតក្នុងការរៀបចំការអនុវត្តគម្រោង សំដៅលើកកំពស់គុណភាពធនធានមនុស្ស ជំនាញបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីឱ្យសិស្សសាលាក្រុងមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ និងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិក្លាយជាពលរដ្ឋសកល។ បន្ទាប់ពីអនុវត្តគម្រោងរយៈពេល 10 ឆ្នាំ ប្រសិទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានធានា គុណភាពនៃការអប់រំទូទៅ និងលទ្ធផលសិក្សាភាសាអង់គ្លេសរបស់សិស្សកាន់តែមានភាពប្រសើរឡើង ជាពិសេសសមត្ថភាពប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសរបស់សិស្សមានភាពប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ចំនួនសិស្ស និងស្ថាប័នអប់រំដែលចូលរួមក្នុងគម្រោងមានការកើនឡើងជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ។

លទ្ធផលបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍ឆ្នើម

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ទទួលបានលទ្ធផលលេចធ្លោក្នុងការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់វិទ្យាល័យថ្នាក់ជាតិ។

ក្រុមសិស្សពូកែទីក្រុងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 2 ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ 10 កន្លែងខ្ពស់ជាងលទ្ធផលនៃឆ្នាំសិក្សា 2022-2023; ទីក្រុងបានរក្សាតំណែងនាំមុខគេក្នុងពិន្ទុភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យរយៈពេល 8 ឆ្នាំជាប់ៗគ្នា។

ការសម្រេចបាននូវការអប់រំជាសកល និងការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម

ទីក្រុងហូជីមិញបានបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការសិក្សាជាប្រចាំ រួមចំណែកដល់គោលដៅនៃការអប់រំជាសកល និងលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម។ ប្រព័ន្ធសាលារៀន សម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀនតែងតែត្រូវបានបណ្តាក់ទុកដោយធានាថាពួកគេបំពេញតាមតម្រូវការចាំបាច់សម្រាប់ការបង្រៀន និងការរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានណែនាំគ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំ ដាក់ពង្រាយ និងអនុវត្តឱ្យបានល្អនូវភារកិច្ចសំខាន់ៗនៃឆ្នាំសិក្សា; សម្របសម្រួលចលនានៅក្នុងសាលារៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព; ផ្តោតលើការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងស្នើដំណោះស្រាយវិជ្ជមានជាច្រើន ដើម្បីរក្សាចំនួនសិស្ស ធានា “គ្មានសិស្សបោះបង់ការសិក្សា” រក្សាលទ្ធផលនៃការអប់រំជាសកល...

សាលាឌីជីថល

នៅឆ្នាំ 2024 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានដាក់ពង្រាយស្តង់ដារមួយសម្រាប់ការទទួលស្គាល់សាលាឌីជីថលថាជារបកគំហើញមួយដើម្បីលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ។ នេះមិនត្រឹមតែជាឧបករណ៍សម្រាប់វាយតម្លៃ និងទទួលស្គាល់ស្ថាប័នអប់រំដែលបំពេញតាមស្តង់ដារសាលាឌីជីថលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាទីតាំងយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីតម្រង់ទិសដំណោះស្រាយប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដើម្បីបំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍នៃសម័យកាល។ សំណុំនៃស្តង់ដារនេះរួមចំណែកដល់ការសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការកសាងសាលារៀនឌីជីថលចំនួន 50 នៅក្នុងទីក្រុង ដោយប្រារព្ធខួបលើកទី 50 នៃការរំដោះភាគខាងត្បូង និងការបង្រួបបង្រួមជាតិ (ថ្ងៃទី 30 ខែមេសា ឆ្នាំ 1975 ដល់ថ្ងៃទី 30 ខែមេសា ឆ្នាំ 2025)។

សាលារីករាយ

ទីក្រុងហូជីមិញជាអង្គភាពដំបូងបង្អស់ក្នុងប្រទេសអនុវត្តលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ "សាលារីករាយ" ដែលកំណត់នៅគ្រឹះស្ថានអប់រំ 100% ក្នុងតំបន់។ ចាប់តាំងពីអនុវត្តមក គំរូនេះមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការរួមចំណែកកសាងមុខមាត់ប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញថា “រស់នៅសមរម្យ ស៊ីវិល័យ ទំនើប ស្រលាញ់ ស្វាហាប់ និងច្នៃប្រឌិត”; ផ្សព្វផ្សាយទំនាក់ទំនងល្អនៅក្នុងសាលានីមួយៗ ជំរុញក្តីស្រឡាញ់រវាងគ្រូ រវាងគ្រូ និងសិស្ស រវាងសិស្ស បង្កើតបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយភាពរួសរាយរាក់ទាក់ ការសិក្សាសកម្មក្នុងវិស័យអប់រំទាំងមូលនៃទីក្រុង។

10 ឆ្នាំជាប់ៗគ្នាដែលកាន់តំណែងកំពូលក្នុងតារាងចំណាត់ថ្នាក់មហោស្រពកីឡា Phu Dong

មហោស្រពកីឡាជាតិ Phu Dong ឆ្នាំ 2024 នឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅទីក្រុង Hai Phong ដោយមានខេត្ត ក្រុងចំនួន 63 ចូលរួម។

គណៈប្រតិភូកីឡានិស្សិតទីក្រុងហូជីមិញដែលមានសមាជិកជាង៦០០នាក់បានចុះឈ្មោះចូលរួមការប្រកួតទាំងអស់នៃកីឡាចំនួន១៥។ សម្រេចបានមេដាយមាសចំនួន 275 គ្រឿង មេដាយប្រាក់ 141 គ្រឿង មេដាយសំរឹទ្ធចំនួន 123 ដែលមានពិន្ទុសរុបចំនួន 6,699 ពិន្ទុ ដោយទទួលបានជ័យលាភីលេខ 1 ទូទាំងប្រទេស។

នេះ​ជា​លើក​ទី​១០​ជាប់​គ្នា​ហើយ​ដែល​ទីក្រុង​ហូជីមិញ​បាន​កាន់​តំណែង​កំពូល​ក្នុង​សួន​កុមារ​នេះ។

កិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់

គម្រោងរួមស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សកម្រិតអន្តរជាតិ (៨ មុខវិជ្ជា៖ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន - ទំនាក់ទំនង មេកានិច - ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម បញ្ញាសិប្បនិម្មិត ការគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម ហិរញ្ញវត្ថុ - ធនាគារ ថែទាំសុខភាព ទេសចរណ៍ ការគ្រប់គ្រងទីក្រុង) សម្រាប់ឆ្នាំ ២០២០-២០៣៥ និងសាកលវិទ្យាល័យរួមគ្នាត្រូវបានអនុម័តដោយទីក្រុងក្នុងខែកក្កដា ឆ្នាំ ២០២១ ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ដល់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រអន្តរជាតិ។ កម្លាំងពលកម្មដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដោយហេតុនេះជួយបង្កើតគុណសម្បត្តិប្រកួតប្រជែង និងកំណើនសេដ្ឋកិច្ចសម្រាប់ទីក្រុងហូជីមិញ និយាយរួម និងវៀតណាមក្នុងដំណើរការសមាហរណកម្មទៅក្នុងខ្សែសង្វាក់តម្លៃសកល បំពេញតាមតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ និងនិន្នាការសកលភាវូបនីយកម្មនៃកម្លាំងពលកម្ម។

នៅឆ្នាំ 2024 ទីក្រុងបានទទួលយក និងសង្ខេបគម្រោងចំនួន 4 ។ ជាមួយគ្នានេះ វាបានចុះហត្ថលេខាលើឯកសារប្រគល់ និងអនុវត្តជាមួយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល និងបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការឧបត្ថម្ភ និងបណ្តុះបណ្តាលរវាងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងធុរកិច្ច និងនិយោជក។

ការអនុវត្តការបណ្ដុះបណ្ដាលរួមចំណែកលើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យ ជំរុញការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់តាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ រួមចំណែកកសាងទីក្រុងហូជីមិញទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអន្តរជាតិ ទាក់ទាញនិស្សិតមកពីតំបន់ និងពិភពលោក។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-bo-10-dau-an-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-nam-2024-196241231223632472.htm