បណ្ឌិត Nguyen Hoang Long នាយកកម្មវិធីគិលានុបដ្ឋាយិកា (វិទ្យាស្ថាន វិទ្យាសាស្ត្រ សុខាភិបាល) សាកលវិទ្យាល័យ VinUni បានរំលឹកពីថ្ងៃដំបូងនៃការបង្កើតកម្មវិធីគិលានុបដ្ឋាយិកាសម្រាប់ VinUni ជាមួយក្រុមសាស្ត្រាចារ្យមកពីសាកលវិទ្យាល័យ Pennsyl-University of Pennsyl ។ ការបណ្តុះបណ្តាល។
ការបង្រៀននីមួយៗគឺជាការបង្កើតរួមគ្នារវាង UPenn និង VinUni ។
- វាមានរយៈពេល 5 ឆ្នាំហើយចាប់តាំងពី VinUni ចាប់ដៃជាផ្លូវការជាមួយ UPenn "យក្ស" ។ ក្រឡេកមើលទៅសម័យដើមវិញ តើ UPenn និង VinUni បង្កើតកម្មវិធីគិលានុបដ្ឋាយិកាជាមួយគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច?
វាត្រូវតែនិយាយថា UPenn បានគាំទ្រយើងយ៉ាងទូលំទូលាយ ចាប់ពីស្តង់ដារអគារ ដំណើរការចូលរៀន រហូតដល់ការណែនាំអំពីយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍មហាវិទ្យាល័យ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជ្រើសរើសមហាវិទ្យាល័យ។ លើសពីនេះទៀត UPenn និង VinUni បានកំណត់ស្តង់ដារលទ្ធផល បង្កើតក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធី និងបង្កើតសម្ភារៈបង្រៀន និងសិក្សាលម្អិត។ VinUni និង UPenn ចង់បានកម្មវិធីដែលបំពេញតាមស្តង់ដារអាមេរិក ចាប់ពីខ្លឹមសារ វិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន រហូតដល់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រ័វិជ្ជាជីវៈ និងវិញ្ញាបនប័ត្រ។ ការលំបាកដ៏ធំបំផុតដែលយើងជួបប្រទះគឺរបៀបផ្សះផ្សាភាពខុសគ្នានៃបរិយាកាសបណ្តុះបណ្តាលគិលានុបដ្ឋាយិការវាងប្រទេសទាំងពីរ។
កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រគិលានុបដ្ឋាយិការបស់សហរដ្ឋអាមេរិកបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងឆ្នាំ 1923។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ វាមិនទាន់ដល់ឆ្នាំ 1996 ដែលប្រទេសវៀតណាមមានកម្មវិធីសាកលវិទ្យាល័យគិលានុបដ្ឋាយិកាជាផ្លូវការនោះទេ។ តម្រូវការសម្រាប់ស្តង់ដារលទ្ធផលគិលានុបដ្ឋាយិការបស់សហរដ្ឋអាមេរិកគឺខ្ពស់ណាស់ ហើយបទប្បញ្ញត្តិនៃការបណ្តុះបណ្តាលក៏តឹងរ៉ឹងផងដែរ។
ដើម្បីជម្នះបញ្ហានេះ យើងបានជ្រើសរើសបញ្ហាប្រឈមធំជាងនេះ៖ ភាគីទាំងពីរ "រៀបចំ" កម្មវិធីឱ្យសមស្របទៅនឹងការពិតនៃប្រទេសវៀតណាម។ យើងបានបង្កើតក្រុមអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីដែលវគ្គសិក្សានីមួយៗត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសាស្រ្តាចារ្យយ៉ាងហោចណាស់ពីរនាក់ ម្នាក់មកពី UPenn និងម្នាក់មកពី VinUni ។ នេះជាបទពិសោធន៍ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ ស្រមៃមើលសាស្ត្រាចារ្យមកពីសាលា "ទើបនឹងកើត" ជជែកពិភាក្សាជាមួយសាស្រ្តាចារ្យ មកពីសាលាគិលានុបដ្ឋាយិកាលេខ 1 របស់ពិភពលោក ក្នុងលក្ខខណ្ឌស្មើគ្នាទាំងជំនាញ និងគរុកោសល្យ។ វាមិនងាយស្រួលទេ ប្រសិនបើភាគីទាំងពីរមិនគោរព និងស្វែងរកដំបូន្មានពិតប្រាកដ។ ប៉ុន្តែយើងបានធ្វើវា! ចាប់តាំងពីពេលនោះមក ការបង្រៀន VinUni នីមួយៗតែងតែជាផលិតផលនៃអន្តរកម្ម និងការយល់ស្របរវាងទាំង UPenn និង VinUni ។
លោកបណ្ឌិត Nguyen Hoang Long ជាមួយនឹងការបង្រៀនឧទ្ទិសជាច្រើនសម្រាប់ឧស្សាហកម្មថែទាំ
- តើអ្នកបានរៀនអ្វីខ្លះនៅ UPenn?
ខ្ញុំមានសំណាងណាស់ដែលមានសាស្ត្រាចារ្យ Julie Sochalski អតីតប្រធានគិលានុបដ្ឋាយិកាជាតិរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក - អនុប្រធានទទួលបន្ទុកបណ្តុះបណ្តាលនៅសាលាគិលានុបដ្ឋាយិកា UPenn បានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលដោយផ្ទាល់ និងអមដំណើរខ្ញុំអស់រយៈពេល 5 ឆ្នាំមកហើយ។ យើងមិនត្រឹមតែជាគ្រូបង្រៀន និងសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាមិត្តរួមការងារ និងមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធផងដែរ។
Julie មានការគិតបែបប្រព័ន្ធយុទ្ធសាស្រ្តល្អណាស់ ផ្នត់គំនិតបណ្តុះបណ្តាលផ្អែកលើភស្តុតាងខ្លាំង។ ដំបូន្មាន និងសំណួររបស់នាងតែងតែធ្វើឱ្យខ្ញុំគិតខុសគ្នា។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលនិយាយអំពីគោលនយោបាយគិលានុបដ្ឋាយិកា ខ្ញុំបានសួរថា តើអ្វីជាមូលហេតុដែលនាំឱ្យមានការខ្វះខាតគិលានុបដ្ឋាយិកានាពេលបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។ នាងមិនបានសួរនោះទេ។ ជំនួសមកវិញ ខ្ញុំត្រូវបានគេផ្តល់លេខពីរអំពីកង្វះគិលានុបដ្ឋាយិកាកាលពី 20 ឆ្នាំមុន និងកង្វះគិលានុបដ្ឋាយិកាបច្ចុប្បន្ន អមដោយសំណួរថា តើអ្វីជាមូលហេតុនៃកង្វះគិលានុបដ្ឋាយិកាក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ហេតុអ្វីបានជាយើងមិនអាចដោះស្រាយស្ថានភាពនេះបាន?
រឿងដ៏ធំបំផុតដែលខ្ញុំបានរៀនពីអ្នកណែនាំរបស់ខ្ញុំគឺថា វាមិនមែនជាចម្លើយទេ ប៉ុន្តែជាសំណួរដ៏អស្ចារ្យដែលធ្វើឱ្យមនុស្សអស្ចារ្យម្នាក់។ ការសួរច្រើន និងការសួរសំណួរផ្សេងៗ គឺជាវិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការរៀន។
លោកបណ្ឌិត Nguyen Hoang Long បានកោតសរសើរចំពោះការលះបង់របស់សាស្ត្រាចារ្យ Julie Sochalsky មកពី Upenn ក្នុងដំណើរការណែនាំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
និស្សិត VinUni មានចំណេះដឹង និងអាកប្បកិរិយាល្អចំពោះវិជ្ជាជីវៈ
- យោងទៅតាមអ្នក តើមានការចូលរួមពីក្រុមមកពីសកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលគិលានុបដ្ឋាយិកាដែលធ្វើឡើងក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគិលានុបដ្ឋាយិការបស់ VinUni មានភាពខុសគ្នាអ្វីខ្លះ?
ការគាំទ្របាននាំមកនូវការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងទូលំទូលាយ។ ផលប៉ះពាល់របស់ UPenn គឺដោយប្រយោល ពោលគឺពួកគេជួយយើងបង្កើតកម្មវិធីល្អ ផ្តល់ការតំរង់ទិសសមស្រប និងបណ្តុះបណ្តាលក្រុមសាស្ត្រាចារ្យដែលមានសមត្ថភាពស្រូបយក និងធ្វើជាម្ចាស់កម្មវិធីរបស់ UPenn ។ សាស្ត្រាចារ្យរបស់ UPenn មិនមកបង្រៀនសិស្ស VinUni សម្រាប់វគ្គពីរបីហើយបន្ទាប់មកចាកចេញ។ ពួកគេជួយ VinUni កសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ VinUni ដើម្បីបន្តការកសាងក្តីស្រមៃរបស់ខ្លួន។
ជាមួយនឹងភាពខុសគ្នានៅក្នុងកម្មវិធី និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកគិលានុបដ្ឋាយិកា VinUni មានជំនាញអនុវត្តគ្លីនិកដ៏ល្អឥតខ្ចោះជាមួយនឹងការគិតបែបរិះគន់ និងការអនុវត្តផ្អែកលើភស្តុតាង។ 100% នៃសិស្សានុសិស្សបានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវ អត្ថបទដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយ និងរបាយការណ៍នៅឯសន្និសីទវិជ្ជាជីវៈក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ពួកគេ។ យើងក៏បើកឱកាសបន្ថែមទៀតសម្រាប់និស្សិតនាពេលអនាគតជាមួយនឹងអនីតិជនផ្នែកគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម និងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ជាមួយនឹងភាពស្រដៀងគ្នានៃខ្លឹមសារ និងការអនុលោមតាមស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាលគិលានុបដ្ឋាយិការបស់អាមេរិក និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា VinUni អាចប្រឡងយកអាជ្ញាប័ណ្ណអនុវត្តរបស់អាមេរិក ប្រសិនបើពួកគេចង់។ ជាមួយនឹងសមត្ថភាពបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ ខ្ញុំជឿថានិស្សិត VinUni មានសមត្ថភាពយកឈ្នះការប្រឡងយកអាជ្ញាប័ណ្ណអនុវត្តមិនត្រឹមតែនៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ជាច្រើនទៀតផងដែរ។
- សមិទ្ធិផលទាំងអស់ត្រូវវាស់ដោយគុណភាពរបស់សិស្ស។ សម្រាប់សិស្ស VinUni បើអ្នកអាចសង្ខេបវាជា 3 ពាក្យ តើពួកគេនឹងទៅជាយ៉ាងណា?
ប្រសិនបើយើងប្រើពាក្យ "ទេពកោសល្យ" ខ្ញុំគិតថានេះគ្រាន់តែជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការចូលរៀនប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំតែងតែប្រាប់សិស្សរបស់ខ្ញុំថា "ចាប់ពីថ្ងៃនេះទៅ នៅពេលដែលអ្នកឈានចូលច្រកទ្វារ VinUni សូមបំភ្លេចពាក្យថា Talent ជាបណ្តោះអាសន្ន ឥឡូវនេះអ្នកគឺជាមនុស្សដែលមានសក្ដានុពល។ អ្នកត្រូវតែសិក្សា ខ្ញុំហ្វឹកហាត់ ហើយប្រាកដជាគ្មានកន្លែងណាដែលខ្ញុំហ្វឹកហាត់ដោយគ្មានការឈឺចាប់នោះទេ"។ ខ្ញុំឃើញថា សិស្សរបស់ខ្ញុំបានធ្វើដូច្នេះមែន។ ពួកគេបានបង្ហាញពីភាពវៃឆ្លាត ភាពក្លាហាន ហ៊ានប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាលំបាក ដើម្បីសិក្សាឱ្យបានល្អ និងនិយាយឡើងសម្រាប់គិលានុបដ្ឋាយិកា។ ខ្ញុំជឿថាភាពក្លាហានត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយបំណងប្រាថ្នាដើម្បីរួមចំណែកដល់សង្គមនិងមនុស្ស។
លោកបណ្ឌិត Nguyen Hoang Long សង្ឃឹមថានឹងធ្វើឱ្យកម្មវិធីគិលានុបដ្ឋាយិកានៅ VinUni ជាកម្មវិធីដ៏ល្អមួយដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅវៀតណាម និងពិភពលោក។
- តើអ្វីជាការរំពឹងទុកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកសម្រាប់និស្សិតសក្តានុពល និងវិជ្ជាជីវៈគិលានុបដ្ឋាយិកានាពេលអនាគត?
ខ្ញុំត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលក្នុងស្រុកក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ហើយបន្ទាប់មកបានទៅសិក្សានៅបរទេសសម្រាប់ការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា។ ខ្ញុំធ្លាប់ដឹងខ្លួនខ្លាំងនៅពេលទំនាក់ទំនងជាមួយសហសេវិកមកពីប្រទេសផ្សេងៗ ដោយសារខ្ញុំមកពី "តំបន់ទំនាប" ក្នុងការអប់រំគិលានុបដ្ឋាយិកា។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកខ្ញុំបានអះអាងខ្លួនឯងនៅចំពោះមុខពួកគេ ហើយបន្ទាប់មកបានដឹងថា ភាពវៃឆ្លាតរបស់វៀតណាមមិនទាបជាងមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំទេ។ អ្វីដែលខ្ញុំត្រូវការគឺការចង់បានរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់និងលក្ខខណ្ឌខាងក្រៅដើម្បីអភិវឌ្ឍបញ្ញានោះ។
ខ្ញុំជឿថាសិស្សរបស់ខ្ញុំមានលក្ខខណ្ឌទាំងអស់ដើម្បីអភិវឌ្ឍនៅ VinUni ។ សហការីរបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំបានធ្វើ ហើយនឹងប្រឹងប្រែងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលគិលានុបដ្ឋាយិកាផ្សេងៗ ដែលមានសមត្ថភាព និងដឹងពីរបៀបបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់ខ្លួនគេ និងសម្រាប់សង្គម។
ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីបំផុត យើងនឹងធ្វើឱ្យកម្មវិធីគិលានុបដ្ឋាយិកានៅ VinUni ជាកម្មវិធីដ៏ល្អ ដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់មិនត្រឹមតែនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងក្នុងតំបន់ និងពិភពលោកផងដែរ។ ការជួយសិស្សឱ្យប្រសើរឡើង និងផ្លាស់ប្តូរការយល់ឃើញរបស់សង្គមអំពីសារៈសំខាន់នៃអាជីពមិនមែនជាកិច្ចការសាមញ្ញនោះទេ។ ប៉ុន្តែនោះគឺជាបេសកកម្ម និងហេតុផលដែល VinUni និង UPenn ព្យាយាមជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
អរគុណលោកគ្រូពេទ្យ!
PV
ប្រភព
Kommentar (0)