រដ្ឋាភិបាល​បាន​ចេញ​ក្រឹត្យ​មួយ​ស្តី​ពី​គោល​នយោបាយ​លើកលែង​ការ​សិក្សា។

រដ្ឋាភិបាលបានចេញក្រឹត្យលេខ 238/2025/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 3 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025 ស្តីពីគោលនយោបាយស្តីពីការបង់ថ្លៃសិក្សា ការលើកលែង ការកាត់បន្ថយ ការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា ការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា និងតម្លៃសេវាកម្មក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ក្រឹត្យនេះមាន 6 ជំពូក និង 29 មាត្រា ដែលគ្រប់គ្រងក្របខ័ណ្ឌថ្លៃសិក្សា ការប្រមូលថ្លៃសិក្សា និងយន្តការគ្រប់គ្រង ការលើកលែងថ្លៃសិក្សា គោលនយោបាយកាត់បន្ថយ និងគាំទ្រ ការគាំទ្រថ្លៃសិក្សានៅក្នុងស្ថាប័ន អប់រំ ក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ និងតម្លៃសេវាក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ការលើកលែងថ្លៃសិក្សា

ក្រឹត្យនេះចែងថា៖ មុខវិជ្ជាដែលមិនតម្រូវឱ្យបង់ថ្លៃសិក្សា គឺជាមុខវិជ្ជាដែលសិក្សាឯកទេសដែលបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា។ បញ្ជីមុខវិជ្ជាឯកទេសគឺកំណត់ដោយរដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រី។

មុខវិជ្ជាទាំង ១៤ ខាងក្រោមត្រូវបានលើកលែងថ្លៃសិក្សា៖

កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សទូទៅ និងអ្នកសិក្សាកម្មវិធីអប់រំទូទៅ (សិស្សសិក្សាកម្មវិធីអប់រំធម្មតានៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ និងសិស្សសិក្សាកម្មវិធីអប់រំធម្មតានៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ) នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

មុខវិជ្ជាដូចមានចែងក្នុងបទបញ្ញត្តិស្តីពីការអនុគ្រោះចំពោះបុគ្គលដែលមានបដិវត្តន៍វិភាគទាន ប្រសិនបើពួកគេកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

និស្សិតក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងវិជ្ជាជីវៈ គឺជាជនពិការ។

សិស្សដែលមានអាយុពី 16 ទៅ 22 ឆ្នាំដែលកំពុងសិក្សាថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភសង្គមប្រចាំខែដូចមានចែងក្នុងប្រការ 1 និង 2 មាត្រា 5 នៃក្រឹត្យលេខ 20/2021/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 15 ខែមីនា ឆ្នាំ 2021 របស់ រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីគោលនយោបាយជំនួយសង្គមសម្រាប់អ្នកទទួលផលគាំពារសង្គម។ សិស្សានុសិស្សកម្រិតមធ្យម និងមហាវិទ្យាល័យ ដែលជាក្មេងកំព្រាឪពុកម្តាយទាំងពីរ ហើយគ្មានអ្នកណាអាចពឹងពាក់បាន ដូចដែលបានកំណត់ដោយច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

សិស្ស និងនិស្សិតនៃប្រព័ន្ធតែងតាំង (រួមទាំងសិស្សដែលត្រូវបានតែងតាំងសម្រាប់សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈដែលមានរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលចាប់ពី 3 ខែ ឬច្រើនជាងនេះ) យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីការតែងតាំងទៅសាកលវិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

សិស្សនៃសាលាត្រៀម, មហាវិទ្យាល័យត្រៀម។

និស្សិតដែលកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ និងឧត្តមសិក្សា ដែលជាជនជាតិភាគតិច និងមានឪពុក ឬម្តាយ ឬទាំងឪពុក និងម្តាយ ឬជីដូនជីតា (ក្នុងករណីរស់នៅជាមួយជីដូនជីតា) គឺមកពីគ្រួសារក្រីក្រ ឬជិតក្រីក្រ តាមបទបញ្ជារបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី។

និស្សិតដែលសិក្សាជំនាញម៉ាក្សនិយម-លេនីន និងគំនិតហូជីមិញ។

និស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ បណ្ឌិត ឯកទេសកម្រិត១ អ្នកឯកទេសកម្រិត២ គ្រូពេទ្យប្រចាំមណ្ឌល ឯកទេសវិកលចរិក រោគវិទ្យា កោសល្យវិច្ច័យ វិកលចរិក ជំងឺឆ្លង និងការសង្គ្រោះបន្ទាន់នៅគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈក្នុងវិស័យសុខាភិបាល។

សិស្សជនជាតិភាគតិចដែលមានប្រជាជនតិចតួចបំផុត យោងទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីគោលនយោបាយសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សជនជាតិភាគតិចដែលមានប្រជាជនតិចតួចបំផុតនៅក្នុងតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ឬពិសេស ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្នរបស់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។

សិស្ស​ដែល​មាន​សិទ្ធិ​ចូល​រៀន​កម្មវិធី និង​គម្រោង​ត្រូវ​បាន​លើកលែង​ថ្លៃ​សិក្សា​តាម​បទប្បញ្ញត្តិ​របស់​រដ្ឋាភិបាល និង​នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី។

សិស្ស​ដែល​បញ្ចប់​ថ្នាក់​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​បន្ត​ការ​សិក្សា​កម្រិត​មធ្យម។

និស្សិតកម្រិតមធ្យម និងមហាវិទ្យាល័យ សម្រាប់មុខជំនាញ និងវិជ្ជាជីវៈដែលពិបាកក្នុងការជ្រើសរើស ប៉ុន្តែជាតម្រូវការរបស់សង្គម យោងតាមបញ្ជីដែលកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

និស្សិតជំនាញឯកទេស និងមុខវិជ្ជាដែលបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ការការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ដូចដែលបានកំណត់ដោយច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ មុខជំនាញ និងមុខវិជ្ជាត្រូវបានកំណត់ដោយរដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រី។

មុខវិជ្ជាដែលមានសិទ្ធិសម្រាប់ការកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា

ក្រឹត្យនេះក៏កំណត់មុខវិជ្ជាដែលមានសិទ្ធិសម្រាប់ការកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រថ្លៃសិក្សាផងដែរ។

ក្នុងនោះមុខវិជ្ជាដែលទទួលបានការបញ្ចុះតម្លៃសិក្សា ៧០% រួមមាន៖

និស្សិតដែលកំពុងសិក្សាផ្នែកសិល្បៈប្រពៃណី និងពិសេសនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈ សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ និងឯកជន ជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវប្បធម៌ និងសិល្បៈរួមមានៈ តន្ត្រីករអូប៉េរ៉ាបុរាណ តន្ត្រីករប្រពៃណី Hue តន្ត្រីស្ម័គ្រចិត្តភាគខាងត្បូង តារាសំដែងល្ខោន សិល្បៈសម្តែងប្រជាប្រិយ សិល្បៈ ca tru សិល្បៈ Bai Choi ការសំដែងឧបករណ៍ភ្លេងប្រពៃណី។

និស្សិតដែលសិក្សាផ្នែកតន្ត្រីរាជវាំង ល្ខោនអូប៉េរ៉ា ល្ខោន ល្ខោនអូប៉េរ៉ា របាំ សៀក។ ការងារលំបាក ពុល និងគ្រោះថ្នាក់មួយចំនួនសម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ យោងទៅតាមបញ្ជីនៃមុខរបរដែលលំបាក ពុល និងគ្រោះថ្នាក់ ដែលកំណត់ដោយទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋកណ្តាលនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

សិស្សនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងសាកលវិទ្យាល័យដែលជាជនជាតិភាគតិច (លើកលែងតែជនជាតិភាគតិចបំផុត) និងខ្លួនឯង និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ មានលំនៅអចិន្ត្រៃយ៍នៅក្នុងភូមិ/ភូមិដែលជួបការលំបាកពិសេស ឃុំនៅតំបន់ទី 3 នៃជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ជាឃុំដែលជួបការលំបាក ជាពិសេសតំបន់ឆ្នេរ និងតំបន់កោះ តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។

មុខវិជ្ជាដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សាចំនួន 50% រួមមានៈ សិស្សនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងសាកលវិទ្យាល័យដែលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានជួបគ្រោះថ្នាក់ការងារ ឬជំងឺការងារ ហើយមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភទៀងទាត់។

មុខវិជ្ជាដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការគាំទ្រថ្លៃសិក្សារួមមាន:

កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សទូទៅ និងអ្នកសិក្សាកម្មវិធីអប់រំទូទៅ (សិស្សដែលសិក្សាកម្មវិធីអប់រំធម្មតានៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ និងសិស្សសិក្សាកម្មវិធីអប់រំធម្មតានៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ) នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំក្រៅសាធារណៈ និងឯកជនក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

និស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ បណ្ឌិត ឯកទេសកម្រិត១ អ្នកឯកទេសកម្រិត២ គ្រូពេទ្យប្រចាំមណ្ឌល ឯកទេសវិកលចរិក រោគវិទ្យា កោសល្យវិច្ច័យ វិកលចរិក ជំងឺឆ្លង និងការសង្គ្រោះបន្ទាន់នៅគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជនក្នុងវិស័យសុខាភិបាល។

មុខ​វិជ្ជា​ដែល​ទទួល​បាន​ការ​ចំណាយ​លើ​ការ​សិក្សា​រួម​មាន៖

កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សបឋមសិក្សា និងសិស្សដែលកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំធម្មតា ក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ដែលជាកុមារកំព្រាឪពុកម្តាយទាំងពីរ។

កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សបឋមសិក្សា និងសិស្សដែលសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំធម្មតាក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ គឺជាជនពិការ។

កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សបឋមសិក្សា និងសិស្សដែលកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំធម្មតា ក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ដែលឪពុក ឬម្តាយ ឬទាំងឪពុក និងម្តាយ ឬជីដូនជីតា (ក្នុងករណីរស់នៅជាមួយជីដូនជីតា) គឺជាគ្រួសារក្រីក្រ យោងតាមបទបញ្ជារបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី។

កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សចំណេះទូទៅ និងសិស្សដែលសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំធម្មតា តាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ដែលពួកគាត់ និងឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាល (ក្នុងករណីពួកគេរស់នៅជាមួយអាណាព្យាបាល) មានលំនៅអចិន្ត្រៃយ៍ ហើយកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំនៅក្នុងភូមិ/ភូមិដែលជួបការលំបាកពិសេស ឃុំនៅតំបន់ទី៣ នៃជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ឃុំដែលជួបការលំបាក ជាពិសេសតំបន់ឆ្នេរ ឆ្នេរសមុទ្រ សិក្សាតាមតំបន់ដែលមានសមត្ថកិច្ចតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន។ ក្នុងករណីដែលមិនមានគ្រឹះស្ថានអប់រំនៅក្នុងភូមិ/ភូមិដែលជួបការលំបាក ជាពិសេសឃុំមួយក្នុងតំបន់ទី 3 នៃជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ គឺជាឃុំដែលជួបការលំបាកជាពិសេសតំបន់ឆ្នេរ ឆ្នេរសមុទ្រ និងកោះ តាមបទបញ្ជារបស់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។

ប្រភព៖ VNP

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/chinh-phu-ban-hanh-nghi-dinh-quy-dinh-chinh-sach-mien-hoc-phi-20250904204516448.htm