សំណួរជាក់ស្តែងក្នុងការធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យាធ្វើឱ្យសិស្សពិបាកទទួលបាន 9s និង 10s ជាច្រើន។

TPO - បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រលងគណិតវិទ្យានៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហាណូយ គ្រូមុខវិជ្ជាបានអធិប្បាយថា ការប្រលងមិនពិបាកទេ មានសំណួរជាក់ស្តែង ធានាបាននូវភាពខុសគ្នា ហើយសិស្សមិនច្រើនទេដែលសម្រេចបានពិន្ទុ ៩ ឬ ១០។

Báo Tiền Phong•09/06/2025

លោក Trinh Hoai Duong គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅអនុវិទ្យាល័យ Giang Vo 2 ស្រុក Ba Dinh ( ហាណូយ ) បាននិយាយថា ការប្រឡងនេះពិតជាមានដំណើរការល្អក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការគិត និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

ដូចកម្មវិធីចាស់ដែរ ការប្រឡងគណិតវិទ្យាមានពេលកំណត់ត្រឹម ១២០ នាទី ប៉ុន្តែបានបន្ថែមចំណេះដឹងថ្មីអំពីប្រូបាប៊ីលីតេ និងស្ថិតិ។

ជាពិសេសមានសំណួរដែលមិនតម្រូវឱ្យសិស្សអនុវត្តវិធីសាស្រ្តជាក់លាក់ណាមួយដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានោះទេ ប៉ុន្តែអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដោះស្រាយតាមមធ្យោបាយណាមួយឱ្យតែពួកគេទទួលបានចម្លើយត្រឹមត្រូវ។ សំណួរបង្កើនការអនុវត្តជាក់ស្តែងជាមួយនឹងភាសាសាមញ្ញបំផុតក្នុងជីវិតដូចជា ប្រាក់ចំណេញមធ្យម ខាត-ចំណេញ។

សំណួរអនុវត្តក្នុងការធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យាធ្វើឱ្យសិស្សពិបាកដើម្បីទទួលបានពិន្ទុ 9 និង 10 ជាច្រើន រូបថត 1

បេក្ខជនចេញពីបន្ទប់ប្រឡងយ៉ាងសប្បាយចិត្តបន្ទាប់ពីប្រឡងគណិតវិទ្យានៅព្រឹកនេះ។ (រូបថត៖ Nhu Y)

លើសពីនេះ ការធ្វើតេស្តក៏ធានាឱ្យបាននូវភាពខុសគ្នាក្នុងចំណោមសិស្សផងដែរ។ នេះជាកត្តាសំខាន់ណាស់ ព្រោះទីក្រុងហាណូយមានសិស្សច្រើន វិទ្យាល័យជាច្រើនជ្រើសរើសសិស្សដែលមានពិន្ទុខុសៗគ្នា ប៉ុន្តែការប្រលងត្រូវតែសាកសមសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ពីតំបន់កណ្តាលរហូតដល់ជាយក្រុង និងតំបន់ជួបការលំបាក។

លោក Nguyen Ba Tuan គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Chu Van An for the Gifted បានអត្ថាធិប្បាយថា ការប្រឡងពិតជាងាយស្រួល ហើយបេក្ខជនបានចាកចេញពីបន្ទប់ប្រឡងដោយរីករាយ សម្រាកកាយ និងគ្មានសម្ពាធ។ សំណួរនៅក្នុងការប្រឡងមិនខុសគ្នាពេកក្នុងការលំបាក។ មានសំណួរពិបាកមួយអំពីធរណីមាត្រ ដែលតម្រូវឱ្យសិស្សមានគំនិតល្អ និងគំនិតច្នៃប្រឌិតដើម្បីធ្វើបានល្អ។

ឬដូចនៅក្នុងសំណួរទី 5 កាលពីឆ្នាំមុន សំណួរដែលបានសួរដើម្បីស្វែងរកតម្លៃតូចបំផុតនៃការបញ្ចេញមតិ ឆ្នាំនេះវាបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាបញ្ហាអនុវត្តជាក់ស្តែងល្អណាស់។

បេក្ខជនជាច្រើនទទួលបានពិន្ទុពី 7.5 ទៅ 8 ពិន្ទុ។

លោកស្រី Pham Thi Kim Hue នាយករងអនុវិទ្យាល័យ Chuong Duong មានប្រសាសន៍ថា ចំណុចសំខាន់នៃការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះ គឺបានលើកឡើងពីបញ្ហាជាច្រើនក្នុងជីវិតដូចជា៖ ការធ្វើដំណើរប្រចាំថ្ងៃ ការបញ្ចុះតម្លៃក្នុងការទិញទំនិញ ការប្រើប្រាស់ទឹកក្នុងធុង ឬយុទ្ធសាស្ត្រអាជីវកម្មដើម្បីទទួលបានប្រាក់ចំណេញខ្ពស់បំផុត។

កញ្ញា Kim Hue បាននិយាយថា “នោះក៏ជាគោលដៅនៃគណិតវិទ្យា យោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 នោះគឺការភ្ជាប់គណិតវិទ្យាជាមួយជីវិត ដើម្បីរៀនគណិតវិទ្យាដើម្បីបម្រើជីវិត។ ជាមួយនឹងការប្រឡងឆ្នាំនេះ ខ្ញុំគិតថាពិន្ទុមធ្យមរបស់សិស្សហាណូយនឹងធ្លាក់ចុះចន្លោះពី 7.5 ទៅ 8 ពិន្ទុ ហើយប្រហែលជាខ្ពស់ជាងនេះ”។

លោក Tran Manh Tung គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា ការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំ 2025-2026 នៅទីក្រុងហាណូយបានផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធរបស់ខ្លួនទៅតាមកម្មវិធីថ្មី ប៉ុន្តែមិនមានការភ្ញាក់ផ្អើលច្រើនសម្រាប់បេក្ខជនទេ ព្រោះការប្រឡងនេះធ្វើឡើងតាមកម្មវិធីជិតៗ ហើយស្រដៀងទៅនឹងការប្រឡងគំរូដែលបានប្រកាសពីមុន។

ការធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យាមិនពិបាក ឬស្មុគស្មាញទេ ប៉ុន្តែយូរជាងឆ្នាំមុនៗ បង្កើនការអនុវត្តជាក់ស្តែង និងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

លោក Tung បានព្យាករណ៍ថា "ជាមួយនឹងការប្រឡងនេះ សិស្សមធ្យមអាចទទួលបាន ៦.៥ - ៧.៥ ពិន្ទុ សិស្សល្អអាចទទួលបាន ៧.៥ - ៨ ពិន្ទុ សិស្សពូកែអាចទទួលបាន ៨ - ៩ ពិន្ទុ និងមិនមានច្រើន ៩ - ១០ ពិន្ទុទេ។ ពិន្ទុមធ្យមសម្រាប់គណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះ ទាបជាងឆ្នាំមុន ០.៥ ទៅ ១ ពិន្ទុ"។

បន្ទាប់ពីការប្រឡងបញ្ចប់ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ នឹងចាប់ផ្តើមធ្វើចំណាត់ថ្នាក់ការប្រឡង ដើម្បីប្រកាសពិន្ទុ និងស្តង់ដារនៅចន្លោះថ្ងៃទី៤ ដល់ថ្ងៃទី៦ ខែកក្កដា។

បេក្ខជនដែលត្រូវការពិនិត្យត្រូវដាក់ពាក្យសុំពីថ្ងៃទី ៤ ដល់ ១០ ខែកក្កដា។

ថ្ងៃទី 10 ដល់ថ្ងៃទី 12 ខែកក្កដា បេក្ខជនដែលទទួលយកបានបញ្ជាក់ពីការចុះឈ្មោះ។

ហាលីន

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/cau-hoi-tang-tinh-thuc-te-trong-de-toan-hoc-sinh-kho-co-nhieu-diem-910-post1749417.tpo